Questões de Matemática - Razão e Proporção; e Números Proporcionais para Concurso

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Q2506933
Matemática Aritmética e Problemas , Razão e Proporção; e Números Proporcionais ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: AL-RS Provas: FUNDATEC - 2024 - AL-RS - Técnico Legislativo | FUNDATEC - 2024 - AL-RS - Agente de Polícia Legislativa |
Q2506933 Matemática
Uma obra a ser realizada na assembleia incluía os serviços de pintura e colocação de piso. O pintor contratado cobra R$ 50,00 por metro quadrado e o profissional que coloca o piso cobra R$ 70,00 por metro quadrado. Dois funcionários, que têm salas diferentes a serem reformadas, querem saber qual sala terá o maior custo. O funcionário Pedro trabalha em uma sala com 6 m2 de piso e 20 m2 de paredes. Já o funcionário Paulo trabalha em uma sala com uma das paredes de vidro, que não necessita de pintura, com 9 m2 de piso e 18 m2 de parede a ser pintada. Sendo assim, os custos da reforma serão de:
Alternativas
Q2506834
Matemática Aritmética e Problemas , Razão e Proporção; e Números Proporcionais ,
Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Assistente de Educação - 200 |
Q2506834 Matemática
Lucas está fazendo uma viagem de bicicleta de 147 km no total, dividida em três partes que correspondem aos três dias de viagem. Essas partes são diretamente proporcionais a 5, 7 e 9. Considerando que ele pedalou um número regressivo de quilômetros por dia, no último dia Lucas percorreu
Alternativas
Q2505195
Matemática Aritmética e Problemas , Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais , MMC e MDC , Frações e Números Decimais , Razão e Proporção; e Números Proporcionais
Ano: 2024 Banca: Quadrix Órgão: CRP-MS Prova: Quadrix - 2024 - CRP-MS - Serviços Gerais |
Q2505195 Matemática
       A professora Tainá solicitou a seus alunos que calculassem a expressão 4 × [(9 – 3) + 7] – 28. Dos alunos, 3/5 da turma acertaram o cálculo, enquanto 16 alunos erraram.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.

O máximo divisor comum entre o número de alunos que acertaram e o número de alunos que erraram o cálculo é igual a 4.
Alternativas
Q2505194
Matemática Aritmética e Problemas , Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais , MMC e MDC , Frações e Números Decimais , Razão e Proporção; e Números Proporcionais
Ano: 2024 Banca: Quadrix Órgão: CRP-MS Prova: Quadrix - 2024 - CRP-MS - Serviços Gerais |
Q2505194 Matemática
       A professora Tainá solicitou a seus alunos que calculassem a expressão 4 × [(9 – 3) + 7] – 28. Dos alunos, 3/5 da turma acertaram o cálculo, enquanto 16 alunos erraram.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.

O mínimo múltiplo comum entre o número de alunos que acertaram e o número de alunos que erraram o cálculo é igual a 48.
Alternativas
Q2505193
Matemática Aritmética e Problemas , Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais , Frações e Números Decimais , Razão e Proporção; e Números Proporcionais
Ano: 2024 Banca: Quadrix Órgão: CRP-MS Prova: Quadrix - 2024 - CRP-MS - Serviços Gerais |
Q2505193 Matemática
       A professora Tainá solicitou a seus alunos que calculassem a expressão 4 × [(9 – 3) + 7] – 28. Dos alunos, 3/5 da turma acertaram o cálculo, enquanto 16 alunos erraram.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.

A professora Tainá tem 40 alunos.
Alternativas
Respostas
66: E
67: A
68: E
69: C
70: C
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