Questões de Concurso Sobre diagramas de venn (conjuntos) em raciocínio lógico

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Q1871347 Raciocínio Lógico

175 dançarinos de uma companhia participaram de uma seletiva para um festival. Todos os classificados para participar desse festival deverão dançar pelo menos um dos três estilos: dança latina, dança barroca ou balé clássico.

Após a seletiva, o número de classificados da companhia foi o seguinte:

• 78 para dança latina;

• 64 para dança barroca;

• 82 para balé clássico;

• 26 para dança latina e dança barroca;

• 22 para dança barroca e balé clássico;

• 28 para dança latina e balé clássico;

• 12 para dança latina, dança barroca e balé clássico.

Tendo como referência os valores apresentados, o número de dançarinos da companhia que participarão de pelo menos um estilo de dança no festival é igual a

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Q1865184 Raciocínio Lógico

O departamento de recursos humanos de uma empresa lançou um programa de formação para os funcionários do setor de produção composto de três cursos: Controle de Qualidade 1 (CQ1), Controle de Qualidade 2 (CQ2) e Segurança do Trabalho (ST). O diagrama a seguir, em que o retângulo corresponde ao conjunto de todos os funcionários do setor de produção, é usado para representar o percentual de funcionários desse setor que já concluíram cada um dos cursos. 


Imagem associada para resolução da questão



Os responsáveis pela execução do programa de formação identificaram que:


- 55% dos funcionários já concluíram o curso de Segurança do Trabalho;

- 65% dos funcionários já concluíram o curso de Controle de Qualidade 1;

- 30% dos funcionários já concluíram o curso de Controle de Qualidade 2;

- 10% dos funcionários já concluíram os três cursos;

- 10% dos funcionários ainda não concluíram qualquer um dos três cursos.


De acordo com esses dados, o percentual de funcionários que concluíram um único curso é

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Ano: 2021 Banca: FCC Órgão: TJ-SC Prova: FCC - 2021 - TJ-SC - Analista Administrativo |
Q1864793 Raciocínio Lógico

Uma forma fácil e simples de representar probabilidades é feita com o auxílio da figura abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


 Trata-se de um Diagrama de

Alternativas
Q1863912 Raciocínio Lógico

Com os elementos do conjunto C = {1, 2, 3, ⋯ , 18, 19} devemos formar dois conjuntos A e B tais que:


AB = C

• A ∩ = Ø

• Os elementos de A e de B têm mesma soma.


O número de elementos de A é, no mínimo, igual a

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Q1861273 Raciocínio Lógico
Se o conjunto A = ] -2; 3 ] e o conjunto B = [ 0; 5], então os números inteiros que estão em B – A são:
Alternativas
Q1858284 Raciocínio Lógico
A tabela a seguir lista os 500 alunos de uma universidade separados pela área dos cursos de graduação em que estão matriculados: 

  Imagem associada para resolução da questão

Qual das alternativas abaixo representa o total de 308 alunos?

(Observação: o símbolo ∪ indica união de conjuntos, já o ∩ indica intersecção de conjuntos).
Alternativas
Q1858283 Raciocínio Lógico
Analise o diagrama abaixo:
Imagem associada para resolução da questão
Qual das alternativas representa corretamente o espaço marcado por “?????”, que está faltando no diagrama?
Alternativas
Q1856812 Raciocínio Lógico
Sejam ℕ, ℤ, ℚ e ℝ (nessa ordem) os conjuntos dos números naturais, dos números inteiros, dos números racionais e dos números reais, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q1855040 Raciocínio Lógico

Um conjunto A tem 30 elementos e um conjunto B tem 20 elementos.


O menor número de elementos que a união de A e B pode ter é:

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Ano: 2021 Banca: UFES Órgão: UFES Prova: UFES - 2021 - UFES - Assistente em Administração |
Q1854985 Raciocínio Lógico
Em um condomínio,
• existem pessoas que torcem pelo Flamengo e pelo Palmeiras; • todas as pessoas que torcem pelo Grêmio também torcem pelo Flamengo; • todas as pessoas que torcem pelo Palmeiras não torcem pelo Grêmio.
Dessa forma, é CORRETO afirmar que, no condomínio,
Alternativas
Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: MGS Prova: IBFC - 2021 - MGS - Assistente Social |
Q1854888 Raciocínio Lógico
Sabendo que o conjunto A tem 12 elementos distintos e o conjunto B tem 14 elementos distintos e além disso, A e B são disjuntos, então pode-se afirmar que:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: MGS Prova: IBFC - 2021 - MGS - Assistente Social |
Q1854887 Raciocínio Lógico
Numa entrevista com 240 pessoas sobre a preferência entre duas sobremesas, o resultado foi o seguinte: 124 gostam de sorvete, 116 gostam de chocolate e 23 gostam de ambos os sabores. Se cada entrevistado opinou uma única vez, então é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: MGS Prova: IBFC - 2021 - MGS - Cargos de Nível Médio |
Q1854865 Raciocínio Lógico
Numa entrevista com 135 pessoas sobre a preferência entre dois sabores de sorvete, o resultado foi o seguinte: 68 gostam do sabor, creme, 67 gostam do sabor chocolate e 23 gostam de ambos os sabores. Se cada entrevistado opinou uma única vez, então é correto afirmar que:
Alternativas
Q1854860 Raciocínio Lógico
Se todo elemento de A está em B e alguns elementos de C estão em A, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1850286 Raciocínio Lógico
    Os 2 sabores de sorvetes mais vendidos em uma sorveteria são: chocolate e morango. Em certo dia, 66 clientes pediram o sorvete de chocolate, 31 pediram o sorvete de morango, 7 pediram ambos e 12 pediram sorvetes de outro(s) sabor(es).
Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa que apresenta o número de clientes no dia. 
Alternativas
Q1848796 Raciocínio Lógico
Em uma determinada rede social Joana e Cecília resolvem comparar seu grupo de amigos. O número de pessoas dessa rede que são amigas de Joana ou de Cecília são 987. Dado que Joana tem 450 amigos e Cecília tem 650 amigos. Assinale a alternativa que indica o valor de amigos comuns a Joana e Cecília nesta rede social.
Alternativas
Q1847765 Raciocínio Lógico
Em um grupo de 100 crianças, 80 gostam de sorvete de chocolate, 70 gosta de sorvete de morango e 60 gostam dos dois sabores. Sendo assim, ao todo, quantas crianças não gostam de nenhum dos dois sabores?
Alternativas
Q1847006 Raciocínio Lógico
    Um professor atribuiu a cada aluno de sua turma uma letra do alfabeto e montou 2 conjuntos, o primeiro contendo as letras referentes aos alunos que estavam presentes na aula em que aplicou uma avaliação, dado por Q1 = {A,B,C,D,E,F,G}, e o segundo contendo as letras referentes aos alunos que enviaram essa avaliação para o e-mail do professor, dado por Q2 = {A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N}.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
[( Q1 Q2 ) – (Q1Q2)] – Q2= Q1 – (Q1Q2). 
Alternativas
Q1847005 Raciocínio Lógico
    Um professor atribuiu a cada aluno de sua turma uma letra do alfabeto e montou 2 conjuntos, o primeiro contendo as letras referentes aos alunos que estavam presentes na aula em que aplicou uma avaliação, dado por Q1 = {A,B,C,D,E,F,G}, e o segundo contendo as letras referentes aos alunos que enviaram essa avaliação para o e-mail do professor, dado por Q2 = {A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N}.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
O conjunto dos alunos que estavam presentes na aula pode ser obtido de Q1 Q2.  
Alternativas
Respostas
1041: A
1042: D
1043: E
1044: B
1045: B
1046: A
1047: D
1048: A
1049: C
1050: E
1051: C
1052: C
1053: A
1054: B
1055: C
1056: C
1057: A
1058: B
1059: C
1060: C