Questões de Pedagogia - A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade para Concurso - Página 11

Q3028757

Ano: 2024 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Ubajara - CE Prova: CETREDE - 2024 - Prefeitura de Ubajara - CE - Professor - PEB III - Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3028757 Pedagogia

A formação ética e cidadã é fundamental na educação básica, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, onde as bases do comportamento moral e social são desenvolvidas. Professores que atuam nessa fase educacional desempenham um papel essencial na construção de valores como respeito, justiça, e responsabilidade, preparando os alunos para o exercício pleno da cidadania. Analise as afirmativas a seguir sobre ética e cidadania na formação da criança, do adolescente, do jovem e do adulto, e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A ética na educação deve ser abordada como um conjunto de normas rígidas e imutáveis, estabelecendo claramente o que é certo e errado, sem espaço para discussões ou questionamentos dos alunos.

( ) A educação para a cidadania deve incluir o desenvolvimento da empatia e do respeito pelas diferenças, incentivando os alunos a se colocarem no lugar dos outros e a entenderem as diversas perspectivas que compõem a sociedade.

( ) O ensino de ética e cidadania nos anos iniciais deve focar-se exclusivamente no conteúdo teórico, deixando a prática e o desenvolvimento de atitudes para as etapas mais avançadas da educação.

( ) A formação ética e cidadã envolve a compreensão e o respeito pelas regras de convivência coletiva, bem como a participação ativa dos alunos em discussões sobre direitos e deveres.

( ) É fundamental que a prática pedagógica nos anos iniciais promova a construção de um pensamento crítico e reflexivo, permitindo que as crianças questionem normas sociais e participem ativamente na construção de valores éticos e de cidadania.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

F – V – F – V – V.

B

F – V – F – V – F.

C

V – F – V – F – V.

D

V – F – F – V – V.

E

F – F – V – V – F.

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Q3028493

Q3028493 Pedagogia

O papel do educador é essencial no processo de ingresso, permanência e sucesso do aluno na escola. Esse papel vai além da mera transmissão de conteúdos, envolve práticas pedagógicas e estratégias de acolhimento que consideram as diversas dimensões da vida dos alunos. Qual das alternativas a seguir melhor descreve uma prática pedagógica que contribui significativamente para o ingresso, permanência e sucesso do aluno na escola?

A

A adoção de métodos tradicionais de ensino, onde o professor é o centro do processo educativo, assegurando o controle total sobre as atividades e avaliações dos alunos.

B

A construção de um ambiente escolar inclusivo, que respeite e valorize as diferenças culturais, sociais e cognitivas dos alunos, promovendo um senso de pertencimento e motivação para a aprendizagem.

C

A priorização do conteúdo curricular sobre as relações interpessoais na sala de aula, garantindo que os alunos adquiram o conhecimento necessário para as avaliações padronizadas.

D

A implementação de um sistema de avaliação rigoroso e padronizado, que permita identificar rapidamente os alunos com baixo desempenho e aplicar medidas corretivas para alinhar os resultados ao esperado.

E

A centralização das decisões pedagógicas no diretor da escola, que deve coordenar todas as ações educativas para garantir a uniformidade do ensino e evitar a fragmentação das práticas docentes.

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Q3028487

Q3028487 Pedagogia

O registro e a troca de experiências no cotidiano da sala de aula são práticas fundamentais para o desenvolvimento profissional dos professores e para a construção de uma prática pedagógica reflexiva e colaborativa. Considerando essas práticas no contexto da Educação Básica, qual das afirmações a seguir exemplifica uma abordagem eficaz para o registro e a troca de experiências entre professores?

A

Os registros diários das atividades em sala de aula devem ser mantidos exclusivamente para fins administrativos, sem a necessidade de compartilhá-los com outros professores.

B

A troca de experiências entre professores deve ocorrer apenas em situações de formação formal, como seminários e cursos, sem interferir na rotina diária da sala de aula.

C

Os registros de sala de aula devem ser utilizados principalmente para monitorar a disciplina dos alunos, com pouca ênfase na análise das práticas pedagógicas.

D

A prática de registrar e compartilhar experiências deve ser limitada aos coordenadores pedagógicos, que têm a responsabilidade de supervisionar e orientar os professores.

E

Os registros reflexivos de forma presencial ou online, sobre as práticas pedagógicas, quando compartilhados em grupos colaborativos de professores, podem fomentar a construção coletiva de soluções para desafios comuns e a melhoria contínua do ensino.

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Q3026587

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Além Paraíba - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Além Paraíba - MG - Monitor de Creche |

Q3026587 Pedagogia

A educação é um processo eminentemente social que habilita o ser humano a fazer parte de uma determinada sociedade, assegurando a continuidade da espécie humana e sua socialização como forma de prepará-lo para viver o seu tempo e o seu lugar. Participantes desse processo, educadores e alunos precisam interagir com urbanidade e respeito para que as relações interpessoais e o ambiente escolar possam permitir o melhor desenvolvimento humano. Considere que J é monitora de creche em uma das unidades de educação infantil da Prefeitura de Além Paraíba. Sabe-se que faz parte de uma equipe estudiosa e comprometida, na qual os gestores investem em formação continuada para motivação, desenvolvimento profissional e melhor atendimento aos alunos. Sobre o relacionamento monitor/professor e aluno, é possível afirma que, EXCETO:

A

Age de acordo com o Art. 232 da Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

B

Auxilia os alunos no desenvolvimento das atividades pedagógicas de acordo com as orientações e planejamento do professor.

C

Zela pelo patrimônio da escola de forma que as condições do ambiente possam estar adequadas aos padrões estabelecidos pela instituição.

D

Não submete a criança e/ou adolescente, sob seus cuidados, a situações vexatórias ou a constrangimentos, tratando-os com urbanidade e respeito.

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Q3026135

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026135 Pedagogia

[...] abrangência de ideias fundamentais torna a disciplina mais compreensível; a colocação da informação dentro de um referencial significativo torna o conteúdo menos sujeito ao esquecimento; a sistematização das ideias essenciais favorece a adequada transferência da aprendizagem; o relacionamento dos conhecimentos anteriores com as novas aquisições diminui a distância entre o conhecimento avançado e o conhecimento elementar.

(HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de didática geral. São Paulo: Ática, 2011., p. 98-99.)

A interdependência entre métodos, objetivos e conteúdo é essencial, pois um só funciona plenamente em relação ao outro. Com base nas informações, é correto afirmar que os componentes do processo

A

de organização são: objetivos; conteúdos; métodos.

B

de ensino são: objetivos; conteúdos; métodos.

C

curricular são: objetivos; conteúdos; métodos

D

de Gestão são: objetivos; conteúdos; métodos.

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Q3026132

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026132 Pedagogia

“A reflexão sobre a prática não resolve tudo, a experiência refletida não resolve tudo. São necessárias estratégias, procedimentos, modos de fazer, além de uma sólida cultura geral, que ajudam a melhor realizar o trabalho e melhorar a capacidade reflexiva sobre o que e como mudar.”

(LIBÂNEO, J. C. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2005.)

Diante do exposto, assinale a alternativa que ressalta a relação professor-aluno no processo de ensino e aprendizagem.

A

Saber o momento certo para avançar em direção a novos conteúdos sem a necessidade do uso da paciência.

B

Investir no diálogo e demonstrar indisposição para conversar e apoiar os alunos.

C

A relação professor-aluno não pode ser de imposição, e sim de cooperação, respeito e crescimento.

D

Compreender quem são as famílias dos alunos e estabelecer um distanciamento com elas.

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Q3026129

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026129 Pedagogia

Na conduta escolar, pode-se considerar como princípios da ética, as ações que estejam fundamentadas na(o):

A

Hierarquia, seleção, harmonia e silêncio.

B

Disciplina, altruísmo, justiça e autoritarismo.

C

Subordinação, justiça, diálogo e aprendizado.

D

Respeito mútuo, na justiça, na solidariedade e no diálogo.

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Q3026123

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Pedagogo - 20 Horas |

Q3026123 Pedagogia

[...] uma contribuição indispensável à formação dos professores, sintetizando no seu conteúdo a contribuição de conhecimentos de outras disciplinas que convergem para o esclarecimento dos fatores condicionantes do processo de instrução e ensino, intimamente vinculado com a educação e, ao mesmo tempo, provendo os conhecimentos específicos necessários para o exercício das tarefas docentes.

(LIBÂNEO, 1994, p.74.)

De acordo com o autor, assinale a alternativa que possibilita essa contribuição.

A

Planejamento.

B

Plano de aula.

C

Didática.

D

Diário.

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Q3026043

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Pedagogo |

Q3026043 Pedagogia

“A educação está entre as atividades mais elementares e necessárias da sociedade humana, que jamais permanece tal qual é, porém se renova continuamente através do nascimento, da vinda de novos seres humanos. Esses recém-chegados, além disso, não se acham acabados, mas em um estado de vir a ser. Assim, a criança, objeto da educação, possui para o educador um duplo aspecto: é nova em um mundo que lhe é estranho e se encontra em processo de formação; é um novo ser humano e é um ser humano em formação”

(ARENDT, Hannah. Entre o passado e o futuro. Trad. Mauro W. Barbosa de Almeida. São Paulo: Perspectiva, 2011.)

O pensamento enfatizado por Arendt faz referência ao papel da

A

família na educação.

B

escola na educação.

C

sociedade na educação.

D

religião na educação.

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Q3026041

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Pedagogo |

Q3026041 Pedagogia

“É notório que o diploma universitário já não garante um emprego e, não raramente, alunos recém-graduados não encontram um posto de trabalho. Muitos diplomados acabam aceitando empregos em áreas diferentes das de sua formação, e com salários que não condizem com o nível superior de escolaridade”

(GALVÃO, Roberto Carlos Simões. Educação, cidadania e trabalho. Revista Histedbr, 2007. Disponível em: http://www.histedbr. fae.unicamp.br/art14_25.pdf. Acesso em: 25 ago. 2024.)

Com base no texto e considerando os temas de educação e trabalho, assinale a alternativa que aponta expressivas causas do desemprego entre os jovens.

A

Apoio familiar, falta de um projeto de vida, aumento de políticas públicas que combatam a desigualdade social, equidade da estrutura penal brasileira.

B

Falta de estrutura familiar, incentivo ao projeto de vida, falta de políticas públicas que combatam a igualdade social, melhorias da estrutura penal brasileira.

C

Família como cerne, falta de um projeto de vida, inclusão em políticas públicas que combatam a desigualdade trabalhista, impunidade da estrutura penal brasileira.

D

Falta de estrutura familiar, falta de um projeto de vida, falta de políticas públicas que combatam a desigualdade social, impunidade da estrutura penal brasileira.

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Q3026024

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor Pedagogo |

Q3026024 Pedagogia

A principal função da escola seria então a formação dos novos cidadãos, por ser esta a instituição portadora dos saberes selecionados por uma sociedade e de seus valores e que, portanto, se julga importantes de serem transmitidos em conjunto com o compromisso da transformação dessa sociedade. Para os especialistas em sociologia da educação, e correto afirmar que essa função é

A

inclusiva da escola.

B

socioeconômica da escola.

C

política da escola.

D

social da escola.

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Q3024720

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |

Q3024720 Pedagogia

No campo da _________________________________ o ___________________________ é visto como um fator significativo na aprendizagem. Assim, a teoria sublinha a importância da _______________ entre habilidades _____________________, gerando uma _________________________ a aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os conceitos que tornam o enunciado verdadeiro.

A

Teoria do Aprendizado Social, de Albert Bandura / indivíduo / dosagem / natas / deficiência para

B

Teoria da Aprendizagem Experiencial / processo de experiência / reflexão / cognitivas / evolução entre a prática e

C

Psicopedagogia / desenvolvimento psicomotor / integração / motoras e processos cognitivos / integração que influencia

D

Teoria do Desenvolvimento Moral / desenvolvimento de conceitos éticos / dissociação / morais e sociais / situação impeditiva para

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Q3024717

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Psicopedagogo |

Q3024717 Pedagogia

Dentro da metodologia científica, a pesquisa experimental é amplamente reconhecida por sua capacidade de testar hipóteses com rigor e controle. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente:

– A pesquisa que diferencia de outros métodos de pesquisa; e
– O seu papel fundamental na investigação científica.

A

A pesquisa experimental diferencia-se por manipular variáveis independentes e controlar outras condições para observar seus efeitos em variáveis dependentes, permitindo a identificação de relações causais.

B

A pesquisa qualitativa diferencia-se pelo foco e pela compreensão superficial de fenômenos, por meio de métodos estruturados, com alto uso de manipulação de variáveis.

C

A pesquisa descritiva diferencia-se pelo registro e por descrever fenômenos simples, obrigatoriamente testando hipóteses ou manipulando variáveis.

D

A pesquisa de campo diferencia-se por realizar observações em ambientes modelados, para entender contextos teóricos, mas controle rigoroso sobre as variáveis.

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Q3018257

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santarém - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |

Q3018257 Pedagogia

Ciente de que a teoria sociointeracionista destaca a importância da colaboração, do uso de símbolos e da interação social na construção do conhecimento, é aceitável afirmar que os conceitoschave apresentados a seguir fazem parte dos postulados dessa corrente epistemológica, com exceção de um, que pertence na verdade ao interacionismo. Assinale-o:

A

Aprendizagem mediada.

B

Funções psicológicas superiores.

C

Assimilação/Acomodação.

D

Signos e instrumentos.

E

Zona de desenvolvimento proximal.

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Q3017807

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião - Edital n° 50 |

Q3017807 Pedagogia

Durante uma aula de ensino religioso, um aluno se declara ateu e questiona a validade das crenças religiosas. Como o professor deve conduzir a discussão em sala de aula, considerando o Art. 5º, inc. VI, da Constituição Federal?

A

O professor deve respeitar a posição do aluno e promover um diálogo inclusivo sobre crenças.

B

O professor tenta convencer o aluno a adotar uma crença religiosa, com argumentos embasados em sua prática.

C

O professor desqualifica a posição do aluno, afirmando que o ateísmo não tem lugar na discussão das religiosidades.

D

O professor pede ao aluno que se abstenha de participar das aulas de ensino religioso.

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Q3017805

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião - Edital n° 50 |

Q3017805 Pedagogia

Diante de um cenário hipotético em que o MEC autoriza a criação de cursos de graduação em Ensino Religioso, como isso impactaria a identidade pedagógica e a consolidação da disciplina no currículo escolar, levando em conta a atual falta de um corpo docente especializado?

A

A autorização não teria impacto, pois a disciplina já possui uma identidade pedagógica e curricular consolidada.

B

A autorização prejudicaria a disciplina, pois introduziria uma abordagem excessivamente acadêmica, o que foge do objetivo da disciplina.

C

A autorização levaria à exclusão do Ensino Religioso do currículo, pois tornaria a disciplina redundante.

D

A autorização impactaria positivamente, proporcionando uma identidade pedagógica mais sólida e contribuindo para a consolidação curricular da disciplina.

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Q3017531

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Letras/Português e Inglês |

Q3017531 Pedagogia

Mello, Neto e Petrillo (2022), ao analisar o processo de evolução da educação, enfatizam que a Educação 4.0 é uma evolução da Educação 3.0, uma vez que possui alguns elementos identificadores desta, tais como:

I. Ensino por competências. II. Ensino híbrido. III. Criatividade e flexibilidade.

Quais estão corretos?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3017529

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Letras/Português e Inglês |

Q3017529 Pedagogia

Os conceitos de mediação e interação são fundamentais para compreensão das obras de quais pensadores?

A

Piaget e Vygotsky.

B

Rousseau e Pavlov.

C

Maslov e Skinner.

D

Pavlov e Montaigne.

E

Skinner e Piaget.

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Q3017528

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Letras/Português e Inglês |

Q3017528 Pedagogia

De acordo com Haydt (2006), é um procedimento de ensino-aprendizagem individualizante:

A

Seminário.

B

Estudo de caso.

C

Exposição dialogada.

D

Painel.

E

Simpósio.

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Q3017405

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais - Edital n° 50 |

Q3017405 Pedagogia

É de fundamental importância a relação professor e aluno, para a educação. A reciprocidade, simpatia e respeito entre professor e aluno proporcionam um trabalho, em que o educando é tratado como pessoa e não como número, ou seja, mais um. Marque a alternativa que denomina esse trabalho:

A

Construtivo.

B

Passivo.

C

Conservador.

D

Paliativo.

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Questões de Concurso Comentadas sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia

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