Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso - Página 49

Q1749750

Ano: 2020 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Jaguaribe - CE Prova: IDIB - 2020 - Prefeitura de Jaguaribe - CE - Professor Pedagogia |

Q1749750 Pedagogia

Considerando as fases de alfabetização propostas por Emília Ferreiro, observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Livro proposta didática para alfabetização. Para casa ou para sala? (RIBEIRO, 1999, p.13)

Assinale a alternativa que contempla o nível de escrita que aparece na figura.

A

nível silábico-alfabético

B

nível pré-silábico

C

nível alfabético

D

nível silábico

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Q1748868

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor Series Inciais |

Q1748868 Pedagogia

Pensando na abordagem do método fonético, leia: I - O método se desenvolve a partir da junção de diversos métodos sintéticos que dão conta das formas grafofônicas; II - Se analisado corretamente, o método fônico – ou fonético – é uma evolução direta das formas de alfabetização por soletração; III - O método se preocupa com a relação existente entre o som da fala e sua forma escrita, ou seja, entre o fonema e o grafema; IV - É importante que o professor saiba escolher quais são as formas mais simples, como as vogais (em sua forma falada, quanto em sua forma escrita), até as formas mais complexas, como as consoantes e a junção em sílabas e palavras. Acerca das afirmações acima, assinale a alternativa que apresente somente afirmações corretas:

A

I, II e III.

B

I, III e IV.

C

II e IV.

D

III e IV.

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Q1748650

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Lucélia - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Infantil II |

Q1748650 Pedagogia

A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz através de textos ou discursos, falados ou escritos. O aprendizado do sistema de escrita se caracteriza como um processo ativo por meio do qual a criança, desde seus primeiros contatos com a escrita, construir e reconstruir hipóteses sobre a natureza e o funcionamento da língua escrita, compreendida como um sistema de representação. Considerando a atual concepção sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

O aprendizado do sistema de escrita está exclusiva e intrinsecamente vinculado ao domínio de correspondências entre grafemas e fonemas.

B

A alfabetização é restrita ao processo de ensinar e aprender as habilidades de codificação e decodificação.

C

Alfabetizar é proporcionar o uso da língua escrita em práticas sociais.

D

Letramento ou alfabetismo funcional é reduzir o aprendizado do sistema de escrita à decodificação e a codificação.

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Q1747638

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |

Q1747638 Pedagogia

Pedro tem 3 anos de idade. Na creche, ele fez um desenho de uma criança deitada na cama e outra de pé. Ele disse para a professora monitora da creche que a criança deitada na cama era a irmã mais velha dele, que estava doente. A criança de pé era ele batendo na porta para entrar no quarto da irmã. Considerando a perspectiva de Albano (2013), no livro O espaço do desenho: a educação do educador, é correto o que se afirma em:

A

No ato de desenhar, pensamento e sentimento estão juntos.

B

É um passatempo a ser proposto quando as crianças estão cansadas.

C

Desenhos em forma de garatujas sinalizam problemas emocionais.

D

O desenho deve ser desenvolvido a partir de moldes feitos pelos adultos.

E

O desenho é um instrumento de avaliação da aprendizagem da criança.

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Q1747559

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1747559 Pedagogia

O desafio da alfabetização na educação infantil é:

I - Construir bases para que as crianças possam participar acriticamente da cultura escrita;

II - Construir bases para que a criança conviva com a organização do discurso escrito e experimentar de diferentes formas os modos de pensar escrito.

Sobre os itens acima:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Ambos estão corretos.

D

Ambos estão incorretos.

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Q1747557

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1747557 Pedagogia

Leia com atenção:

( ) - Na educação infantil a alfabetização é um jogo de passividade de desenhar, rabiscar, representar, escrever, encontrar sons e formas num processo de mera recepção irrefletida;

( ) - Ensinar ou não as crianças a ler e a escrever é uma questão polêmica que precisa ser desmistificada na educação infantil e especialmente ser compreendida neste processo de alfabetização;

( ) - Alfabetizar é somente a aquisição do sistema alfabético de escrita;

( ) - Quando as crianças brincam com a sonoridade das palavras, reconhecem as diferenças das letras, manuseiam livros infantis e ouvem histórias estão se preparando para ler, formular conceitos, ampliar a linguagem e gradativamente produzir textos.

Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:

A

F-V-F-V.

B

V-F-F-V.

C

V-V-F-F.

D

F-F-V-V.

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Q1747551

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1747551 Pedagogia

Nesse método de alfabetização, o aprendizado se inicia por frases inteiras:

A

Explanação.

B

Sentenciação.

C

Ilação.

D

Concisão.

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Q1746552

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1746552 Pedagogia

De acordo com a teoria exposta em Psicogênese da Língua Escrita, de Emília Ferreiro, toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada: I - Pré-silábica; II - Silábica; III - Silábico-alfabética; IV - Alfabética. A ordem cronológica em que as fases acima ocorrem é:

A

II – I – IV – III.

B

III – IV – I – II.

C

I – II – III – IV.

D

IV – III – II – I.

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Q1745907

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1745907 Pedagogia

Considerando as ilustrações em livros infantojuvenis, é correto afirmar que é feito um bom uso desse recurso quando:

A

O texto não tem a capacidade de apresentar os conteúdos visuais e descritivos, sendo então obrigatório e necessário o uso das ilustrações para situar o leitor dentro do contexto da história contada.

B

As ilustrações auxiliam no desenvolvimento das capacidades imaginativas do leitor, mas sem criar atalhos ou sem impedir sua capacidade criativa de imaginar as múltiplas relações entre texto e imagem.

C

Imagem e texto se complementam devido a suas limitações naturais seja no campo descritivo visual, seja no campo descritivo conceitual, já que muito da literatura infantojuvenil trabalha aspectos múltiplos e abstratos.

D

As ilustrações cumprem um papel segundo o seu termo: servindo meramente de adorno ao texto verbal, já que a qualidade de um produto literário se encontra exatamente nesse pressuposto.

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Q1745899

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1745899 Pedagogia

É incorreta a seguinte afirmação acerca da lateralidade:

A

Há as chamadas lateralidades cruzadas que, se não forem bem trabalhadas no desenvolvimento psicomotor da criança, poderia causar danos sérios ao desenvolvimento da criança.

B

Tal capacidade psicomotora surge entre a metade da primeira década de vida e vai sendo definida ao longo dos próximos anos, de forma gradual.

C

A predileção por um dos lados pode ocorrer tanto nas mãos, quanto nos pés, mas nem sempre seguindo um padrão obrigatório para um dos lados.

D

As capacidades da lateralidade são definidas principalmente por características genéticas e epigenéticas, onde os pais da criança poderão definir a predileção por um dos lados.

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Q1745149

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor com Formação de Magistério |

Q1745149 Pedagogia

Leia com atenção: (__) - A escrita é muito essencial em nossa vida. Podemos observar que na cidade ou no campo a escrita muda à vida dos indivíduos, e ela encontra-se não só em atividades escolares, mas também em outras como, por exemplo, lista de compras, assinatura de documentos; (__) - Alfabetização e letramento são termos análogos; (__) - Na escrita ocorre à comunicação por meio de códigos que variam de acordo com a cultura, e sua aprendizagem se dá pela realização da cópia, do ditado e na escrita espontânea; (__) - A leitura e a produção de diferentes textos são tarefas prescindíveis para a formação de pessoas letradas. Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

A

F-F-V-V.

B

V-V-F-F.

C

V-F-V-F.

D

F-V-F-V.

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Q1740747

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais - Não Habilitado |

Q1740747 Pedagogia

Existem alguns princípios que as crianças descobrem e aprendem a controlar à medida que desenvolvem um sistema de escrita, assinale alternativa CORRETA:

A

Os princípios relacionais desenvolvem-se á medida que a criança soluciona o problema de como escrever e para que escrever.

B

Os princípios linguísticos desenvolvem-se à medida que a criança resolve o problema da forma como a linguagem escrita esta elaborada para extrair significados na cultura.

C

Os princípios funcionais desenvolvem-se á medida em que a criança resolve o problema de como a linguagem escrita chega a ser significativa.

D

Os princípios sintéticos desenvolvem-se á medida em que a criança compreende que a linguagem escrita representa as ideias e os conceitos.

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Q1740707

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais - EMEJA - Não habilitado |

Q1740707 Pedagogia

Assinale a alternativa que corresponde a fase do desenvolvimento da leitura e da escrita, fase alfabética parcial:

A

Nesta fase ocorre o processamento de unidades cada vez maiores, como sílabas e morfemas, o que permite a pessoa ler com mais velocidade, precisão e fluência, e escrever com correção ortográfica.

B

Depois de conhecer todas as relações entre grafemas e fonemas e adquirir as habilidades de decodificação e de codificação, a pessoa passa a ler e a escrever palavras com autonomia.

C

A pessoa faz analogias, utilizando pistas fonológicas; depois de aprender os sons das letras, ela começa a utilizá-los para ler e escrever palavras.

D

A pessoa emprega predominantemente a estratégia de predição, usando de início pistas visuais, sem recorrer às relações entre letras e sons.

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Q1738970

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |

Q1738970 Pedagogia

Conforme explicado por Frade (2005), métodos sintéticos baseiam-se no pressuposto de que a compreensão do sistema de escrita se faz sintetizando / juntando unidades menores, que são analisadas para estabelecer a relação entre a fala e sua representação escrita.
A esse respeito, assinale a alternativa que não apresenta um método sintético.

A

Método alfabético

B

Método fônico

C

Método global de contos

D

Método silábico

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Q1738952

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Regente Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q1738952 Pedagogia

Rubem Alves escreveu: “Comecei a gostar de livros mesmo antes de saber ler. Descobri que os livros eram um tapete mágico que me levava instantaneamente a viajar no mundo… Lendo eu deixava de ser um menino pobre que era e me tornava um outro.”.
Sobre os processos de alfabetização e letramento e a transformação que são capazes de produzir, assinale a alternativa correta.

A

Existe uma grande divisão entre oralidade e letramento e é preciso mantê-la.

B

O letramento é algo independente do contexto social, uma variável autônoma devido à supremacia da escrita.

C

A escrita deve transformar a sociedade no sentido de padronizá-la e esse padrão precisa determinar o que é adequado ou rejeitável em termos de escrita.

D

O contexto cultural não exerce forte influência sobre o papel da escrita e as diferenças entre a fala e a escrita têm pouco impacto sobre os processos de alfabetização.

E

O uso da língua se dá num continuum de relações entre modalidades, gêneros textuais e contextos socioculturais.

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Q1738944

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Regente Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q1738944 Pedagogia

No presente existem teorias que problematizam o Preconceito Linguístico nos processos de alfabetização e de letramento como um elemento que pode prejudicar o ensino e a aprendizagem.
Sendo assim, leia o excerto abaixo:
“[…] a prioridade absoluta, no ensino da língua, deve ser dada .................................... , isto é, às práticas que possibilitem ao aprendiz uma plena inserção na cultura letrada, de modo que ele seja capaz de ler e escrever textos dos mais diferentes gêneros que circulam na sociedade.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

às práticas de letramento

B

às práticas de memorização

C

às práticas de correção

D

à compreensão das normas padrão

E

à tradição gramatical normativa

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Q1738635

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais - Habilitado |

Q1738635 Pedagogia

A consciência fonológica é um vasto conjunto de habilidades que nos permitem refletir sobre as partes sonoras das palavras. Sendo a consciência de palavras uma sub habilidade da consciência fonológica assinale a alternativa CORRETA:

A

Também chamada de consciência sintática, representa a capacidade de segmentar a frase em palavras e, além disso, perceber a relação entre elas e organizá-las numa sequência que dê sentido.

B

Consiste na capacidade de segmentar as palavras em sílabas. Esta habilidade depende da capacidade de realizar análise e síntese vocabular.

C

Representa a correspondência fonêmica entre duas palavras a partir da vogal da sílaba tônica.

D

Consiste na repetição de consoantes ou de sílabas especialmente as sílabas tônicas em duas ou mais palavras, dentro do mesmo verso, estrofe, ou numa frase.

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Q1738429

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |

Q1738429 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre oralidade e ensino:

A

Não é função da escola ensinar o aluno a falar bem.

B

Oralidade é por definição, a fala cotidiana e informal.

C

Sob a denominação de "linguagem oral", encontram-se os gêneros: diálogo com autoridades e dramatização.

D

Não é recomendável à escola ensinar o aluno a utilizar a linguagem oral nas diversas situações comunicativas.

E

Não há aplicação concreta dos gêneros orais pelos estudadas em sala.

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Q1737352

Ano: 2020 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC Prova: FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |

Q1737352 Pedagogia

Os processos de alfabetização e letramento representam momentos singulares na trajetória escolar dos sujeitos em formação. Isso posto, sobre as múltiplas facetas da alfabetização e letramento, assinale a alternativa correta.

A

A alfabetização é caracterizada pelo desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita, cálculos e raciocínio lógico nas práticas sociais.

B

A alfabetização está relacionada ao letramento, que ocorre posteriormente ao sistema da escrita.

C

A alfabetização é o processo de aquisição do sistema convencional silábico, alfabético e ortográfico.

D

A alfabetização é o processo de aquisição e apropriação do sistema da escrita, alfabético e ortográfico.

E

A alfabetização acontece de forma natural e processual sem a necessidade da mediação do professor.

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Q1737081

Ano: 2020 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Coronel Freitas - SC Prova: FEPESE - 2020 - Prefeitura de Coronel Freitas - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q1737081 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito das pesquisas que versam sobre o processo de alfabetização e letramento.
( ) Dissociar alfabetização e letramento é um equívoco porque, no quadro das atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguisticas de leitura e escrita, a entrada da criança (e também do adulto analfabeto) no mundo da escrita ocorre simultaneamente por esses dois processos. ( ) Alfabetização e letramento não são processos independentes, mas interdependentes, e indissociáveis. ( ) A concepção “tradicional” de alfabetização, traduzida nos métodos analíticos ou sinté- ticos, tornava os processos de alfabetização e letramento independentes. Ou seja, dois processos que caminham totalmente desvinculados um do outro. ( ) A alfabetização desenvolve- se no contexto de e por meio de práticas sociais de leitura e de escrita, isto é, por meio de atividades de letramento, e este, por sua vez, só se pode desenvolver no contexto da e por meio da aprendizagem das relações piscomotoras e afetivas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

F • F • F • V

B

V • V • F • F

C

V • V • F • V

D

V • V • V • F

E

V • V • V • V

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Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso

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