Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso - Página 52

Q1711997

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Rio Largo - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Ensino Fundamental |

Q1711997 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. O educador alfabetizador deve evitar utilizar no trabalho com os educandos textos que defendem os direitos humanos. II. A língua também é importante para estruturar o pensamento, embora nem todo pensamento seja expresso por meio de línguas. III. A alfabetização refere-se ao trabalho realizado com os estudantes que já possuem um amplo domínio sobre a linguagem escrita e a oralidade.
Marque a alternativa CORRETA:

A

Nenhuma afirmativa está correta.

B

Está correta a afirmativa I, apenas.

C

Está correta a afirmativa II, apenas.

D

Está correta a afirmativa III, apenas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1711993

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Rio Largo - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Ensino Fundamental |

Q1711993 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. O educador alfabetizador deve cuidar para que os textos utilizados nas atividades escolares sejam adequados à idade dos educandos e próprios das brincadeiras de infância. II. A psicomotricidade é a relação entre a motricidade, a cognição e a afetividade. Ela é um elemento essencial e indispensável para o desenvolvimento geral e uniforme e para a aprendizagem da criança. III. No Ensino Fundamental, cada aluno deve ser visto como um sujeito de seu processo de aprendizagem, enquanto o professor é o mediador na interação dos alunos com os objetos de conhecimento.
Marque a alternativa CORRETA:

A

Nenhuma afirmativa está correta.

B

Está correta a afirmativa I, apenas.

C

Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.

D

Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1711991

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Rio Largo - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Ensino Fundamental |

Q1711991 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. Às crianças devem ser dadas condições distintas de acesso e permanência na escola, sendo considerados como critérios para essa distinção a religião e a renda da família do menor. II. As atividades escolares de alfabetização e letramento devem ser realizadas exclusivamente com a utilização de textos extensos, escritos com linguagem rebuscada. III. As atividades escolares de alfabetização e letramento devem ser realizadas exclusivamente com a utilização de textos excessivamente técnicos.
Marque a alternativa CORRETA:

A

Nenhuma afirmativa está correta.

B

Está correta a afirmativa I, apenas.

C

Está correta a afirmativa II, apenas.

D

Está correta a afirmativa III, apenas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1711989

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Rio Largo - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Ensino Fundamental |

Q1711989 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. Quanto mais cedo o indivíduo tenha sido privado de audição e quanto mais profundo for o comprometimento maiores serão as dificuldades educacionais, caso não receba atendimento adequado. II. O educador alfabetizador não precisa esperar que o educando já saiba ler e escrever para iniciar o trabalho com a leitura. Desde o início da escolaridade, por exemplo, já é possível realizar atividades com os textos que pertencem à tradição oral. III. No contexto do atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais, o educador deve compreender que, a fim de acompanhar o progresso de cada aluno, os procedimentos de avaliação devem ser revistos, buscando uma proposta que respeite o desempenho e o processo de construção do conhecimento de cada um.
Marque a alternativa CORRETA:

A

Nenhuma afirmativa está correta.

B

Está correta a afirmativa I, apenas.

C

Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.

D

Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1709544

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709544 Pedagogia

Sobre os métodos analíticos de alfabetização, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os métodos analíticos de alfabetização partem da parte para o todo e procuram começando com a análise das unidades sonoras ou gráficas.

B

Os métodos analíticos de alfabetização buscam atuar na compreensão dos “conteúdos”, defendendo os fenômenos da língua e dos processos de percepção infantil, baseado no reconhecimento global como estratégia inicial, e tomando como unidade de análise a palavra, a frase e o texto.

C

Nos métodos analíticos, os aprendizes, em seus processos de alfabetização, podem realizar um processo de análise de unidades, que dependendo do método, vão do texto a frase, da frase a palavra, da palavra a sílaba.

D

Comênio é apontado como introdutor do método da palavração, por volta da segunda metade do século XVII, e geralmente na palavração, as palavras são apresentadas em agrupamentos e os alunos as reconhecem pela visualização.

E

Os métodos analíticos se apoiam em atividades pedagógicas que se utilizam como recursos cartões para fixação, como palavras de um lado, e gravuras de outro.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1709543

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709543 Pedagogia

Sobre os métodos sintéticos de alfabetização, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os métodos sintéticos de alfabetização partem do todo para as partes e procuram romper radicalmente com o princípio da decifração.

B

Os métodos sintéticos de alfabetização nos permitem estabelecer uma relação principalmente com a pedagogia tradicional.

C

Nos métodos sintéticos, durante o processo de alfabetização, a criança era considerada uma “tábua rasa’’ e seu papel era de simplesmente receber a leitura e a escrita transmitidas pelo professor em sala de aula.

D

Um método de alfabetização que se desenvolveu a luz dos métodos sintéticos de alfabetização foi o fônico. Neste método, começa-se ensinando a forma e o som das vogais, depois as consoantes, estabelecendo entre elas cada vez mais relações complexas.

E

Um método de alfabetização das crianças que pode ser compreendido à luz dos métodos sintéticos é o silábico. Aqui a criança aprende primeiro as famílias de sílabas para, depois, compreender as palavras.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1709542

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709542 Pedagogia

As dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização é um fator existente no cotidiano escolar. Pensando em práticas essenciais para o ensino e a aprendizagem no processo de alfabetização, que a tornem eficiente e bem-sucedida, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O professor precisa avaliar o nível de alfabetização da turma, de forma diagnóstica, para depois propor atividades de intervenções pedagógicas mais adequadas para cada aluno.

B

O professor precisa deixar o aluno escrever sem intervir e sem fornecer informações, pois o aluno não avança ao receber ajudas do professor.

C

O professor precisa criar momentos para que os alunos sejam convidados a pensar sobre as relações grafofônicas e as peculiaridades da língua escrita, com objetivo de fazer com que eles investiguem quais letras, quantas e onde usá-las para escrever.

D

O professor precisa ajudar as crianças a entender como os textos se organizam e os aspectos específicos da linguagem escrita, levando a turma a perceber as características sociocomunicativas dos diferentes gêneros textuais e mostrando que aspectos como o estilo e o formato do material dependem da intenção do texto (por que se escreve) e de seu destinatário (para quem se escreve).

E

O professor precisa contemplar, na rotina da classe, um processo planejado com a participação dos alunos que resulte em um produto final escrito (uma carta, um livro, um seminário etc.). Esse tipo de organização do trabalho preserva a intenção comunicativa dos textos (informar, entreter etc.), respeitando o destinatário real da produção.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1709541

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709541 Pedagogia

A alfabetização é uma etapa indispensável na formação intelectual do ser humano. Durante muito tempo, pensou-se que, codificar e decodificar o código era o suficiente para caracterizar um indivíduo como ‘alfabetizado’ e que o educador era o único responsável por transmitir para o aluno o conhecimento sobre o código alfabético. No entanto, atualmente, sabemos que o processo de alfabetização deve ultrapassar a codificação e a decodificação. Sobre as práticas de ensino e aprendizagem no processo de alfabetização, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O professor tem a função de mediador do conhecimento, através de práticas de alfabetização que estimulem a leitura e a escrita, de maneira que aconteça a aprendizagem efetiva na vida dos alunos.

B

Um processo de alfabetização que ultrapasse a codificação e decodificação deve deixar de focar no processo de aprendizagem através dos métodos de ensino, e voltar-se para o processo de aprendizagem do aluno.

C

Foi necessário lançar um novo olhar da escola sobre o ensino e aprendizagem da leitura e escrita como processo de alfabetização, que trouxesse uma significativa mudança para a área de educação, para quebrar os paradigmas da mera codificação (escrever) e decodificação (ler).

D

A alfabetização deve ser compreendida apenas como a aprendizagem do sistema convencional de escrita, e por isso deve se apoiar estritamente a um método de alfabetização que tenha por objetivo a aprendizagem do sistema alfabético e ortográfico da escrita.

E

A abordagem construtivista alterou fundamentalmente a concepção do processo de aprendizagem e apagou a distinção que era feita entre a aprendizagem do sistema de escrita e as práticas efetivas de leitura e de escrita.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1706065

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Docente |

Q1706065 Pedagogia

Considerando os processos de alfabetização e letramento, assinale a opção correta.

A

A busca de uma informação em placas de trânsito ou cardápios de restaurante não configuram atos de leitura para uma criança.

B

O enfoque didático do método fonético para a aprendizagem da leitura e da escrita desenvolve-se em um processo de análise e síntese, pela correspondência entre o oral e o escrito.

C

Na hipótese silábica, a escrita da criança está caracterizada pela tentativa de dar um valor sonoro a cada uma das letras que compõe uma escrita.

D

A unidade mínima de som da fala é a sílaba.

E

As unidades linguísticas, no processo de leitura e escrita, restringem-se ao conhecimento de desenho e letra.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1705469

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |

Q1705469 Pedagogia

Com relação a alfabetização e letramento, assinale a opção correta.

A

Atualmente, a simples consciência fonológica é suficiente para diferenciar o analfabeto do alfabetizado.

B

No Brasil, o termo letramento surgiu por volta da década de 60 do século XX, a partir da real necessidade de nomeação de uma nova perspectiva referente à prática social da escrita no Brasil.

C

A alfabetização e o letramento são processos que acontecem de forma independente.

D

A alfabetização e o letramento são processos interdependentes e indissociáveis.

E

Um indivíduo alfabetizado é necessariamente um indivíduo letrado.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1705468

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |

Q1705468 Pedagogia

Assinale a opção que indica o método que tem como modo de funcionamento a estratégia de soletração, que ajuda o aluno a associar o nome da letra à sua representação visual e ao som que ela adquire na palavra.

A

sentenciação

B

método alfabético

C

método fônico

D

método silábico

E

palavração

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1705467

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |

Q1705467 Pedagogia

Fazem parte do método analítico de alfabetização

A

o método alfabético e a sentenciação.

B

o método silábico e os contos.

C

os contos e a sentenciação.

D

os métodos alfabético e fônico.

E

os métodos fônico e silábico.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1705466

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |

Q1705466 Pedagogia

Julgue os itens a seguir, relativos ao método tradicional de alfabetização.
I Nesse método, o ensino é baseado na ortografia perfeita, ensinada a partir de regras gramaticais. II Esse método analisa a palavra em sua totalidade. III A habilidade do aluno é considerada nesse método. IV Aulas nesse método são mecanizadas e repetitivas.
Estão certos apenas os itens

A

I e II.

B

I e IV.

C

III e IV.

D

I, II e III.

E

II, III e IV.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1701916

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q1701916 Pedagogia

Um dos mais antigos sistemas de alfabetização, também conhecido como soletração, tem como princípio que a leitura parte da decoração oral das letras do alfabeto e depois todas as suas combinações silábicas e, em seguida, as palavras. Esse método recebe o nome de:

A

Alfabético.

B

Sistemático.

C

Construtivista.

D

Pré-silábico.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1700228

Ano: 2020 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB Prova: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1700228 Pedagogia

A alfabetização, na perspectiva do letramento, inclui uma segunda dimensão, a da inserção do aprendiz nas práticas de leitura e escrita. Tal dimensão pode garantir que as crianças, os jovens e os adultos do campo consigam fazer uso real da leitura e da escrita, em seu cotidiano,nas diferentes situações políticas e sociais.

São corretas as afirmações, EXCETO:

A

No decorrer do processo de alfabetização, é imprescindível que as crianças entrem em contato, manipulem, utilizem e criem diferentes textos, que circulam em sua comunidade.

B

Ensinar a ler e escrever configura-se como um vasto dilema que ultrapassa amplamente a alfabetização em sentido estrito.

C

É possível, sim, aprender a escrever e ler por meio de brincadeiras, por meio de reflexão, por meio de um trabalho solidário.

D

O letramento auxilia a inserção do aluno no mundo da escrita e, fora da escola, tem objetivos sociais relevantes para aqueles que participam do processo.

E

A escrita é um produto escolar, por isso o letramento ocorre somente no âmbito escolar e visa o desenvolvimento de competências e habilidades dos alunos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1700227

Ano: 2020 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB Prova: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1700227 Pedagogia

A palavra “letramento” é versão para o português da palavra da língua inglesa “literacy”, que pode ser traduzida como a condição ou estado que assume aquele que aprende a ler e escrever.

Sobre a concepção de letramento, assinale a alternativa CORRETA.

A

Um indivíduo letrado é incapaz de envolver-se nas práticas sociais de leitura e de escrita.

B

É importante destacar que letramento é um método.

C

A alfabetização inicia-se muito antes do letramento.

D

Um indivíduo pode ser letrado, mas não alfabetizado. Essa pessoa é analfabeta, mas é, de certa forma, letrada, ou tem um certo nível de letramento.

E

Ser alfabetizado é condição essencial para ser letrado.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1700224

Ano: 2020 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB Prova: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1700224 Pedagogia

Os métodos de alfabetização, considerados historicamente, agrupam-se em métodos sintéticos e métodos analíticos.

Assinale a alternativa que FAZ referência ao método alfabético ou soletração.

A

Um dos riscos é que, na nossa língua, as relações entre letras e sons variam muito. Uma mesma letra pode representar diferentes sons e viceversa. O sistema de escrita é uma representação complexa, e a abordagem fônica, sozinha, pode não dar conta dela.

B

Considera a sílaba a unidade linguística fundamental, já que, na prática, só se pode pronunciar a consoante juntamente com a vogal. Começa-se pelas sílabas formadas por uma consoante e uma vogal, até chegar às mais complexas.

C

Apresenta-se um grupo de palavras que os alunos tentam reconhecer pelas características gráficas. São propostas atividades de memorização de palavras, às vezes associadas a imagens, exercícios de movimento de escrita e outros.

D

Desenvolvido na França e na Alemanha, parte da relação direta entre o fonema e o grafema. Começa sempre dos sons mais simples para os mais complexos, das vogais para as consoantes. Por fim, formam-se as sílabas e as palavras.

E

É considerado o mais antigo dos métodos. A proposta é que o indivíduo aprenda os nomes das letras, reconheça-as fora da ordem alfabética e, por fim, tente redescobri-las em palavras ou textos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1699314

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |

Q1699314 Pedagogia

Segundo Cagliari:

"Para escrever, uma pessoa precisa, apenas, reproduzir graficamente o conhecimento que tem de leitura. Por outro lado, se uma pessoa não souber ler, o ato de escrever será simples cópia, sem significado.”.

A partir da citação do autor podemos concluir que:

A

No processo de alfabetização, a leitura precede a escrita.

B

No processo de alfabetização, a escrita precede a leitura.

C

A escrita e a leitura são simbióticas no processo de alfabetização.

D

A leitura e a escrita demandam constructos precedentes no processo de alfabetização.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1699313

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |

Q1699313 Pedagogia

Com o desenvolvimento da fase chamada por Emília Ferreiro de pré-silábica, as crianças tornam-se capazes de diferenciar a escrita dos desenhos. Existem três características próprias para esse período as quais foram classificadas como eixo quantitativo, eixo qualitativo e eixo de classificação, o primeiro destes se refere:

A

Os alunos acreditam que uma palavra não pode possuir letras iguais e no eixo de classificação.

B

Os alunos percebem que existe uma relação entre fonema e grafema.

C

As crianças pensam que um escrito somente poderá ser lido se apresentar duas ou mais letras.

D

As crianças assimilam que a escrita, em determinados momentos, será diferente da fala.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1699206

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |

Q1699206 Pedagogia

O autor que organizou o processo de alfabetização em quatro fases, sendo elas pré-silábica, silábica, silábico-alfabética e alfabética, é

A

Paulo Freire.

B

Carlos Cagliari.

C

Emilia Ferreiro.

D

Jean Piaget.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso

Foram encontradas 1.710 questões