Questões de Pedagogia - As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas para Concurso
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I. Os jogos digitais não são exemplos de tecnologias utilizadas na educação a distância.
II. A avaliação é um conjunto de ações cujo objetivo é desajustar e desorientar a intervenção pedagógica para que o aluno seja impedido de aprender da melhor forma.
III. No ambiente escolar, são vedadas as atividades em que o professor seja somente um orientador do trabalho, cabendo aos alunos o planejamento e a execução, pois essas atividades impedem o desenvolvimento da autonomia dos estudantes.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O servidor público não deve manter limpo e em perfeita ordem o próprio local de trabalho.
II. No ambiente escolar, são fundamentais as situações em que os educandos possam aprender a dialogar, a ouvir o outro e a ajudá-lo.
III. Os ambientes virtuais de discussão (chats virtuais) não são exemplos de tecnologias utilizadas na educação a distância.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, entre outros aspectos.
II. As tecnologias utilizadas na educação a distância não permitem ao educando acessar conteúdos educacionais repetidas vezes em diferentes localizações e horários.
III. Exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento não é dever do servidor público.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A Psicologia da Educação utiliza princípios e informações que as pesquisas psicológicas oferecem acerca do comportamento humano, para tornar menos eficiente o processo de ensinoaprendizagem.
II. As aulas em áudio (podcast) são uma tecnologia frequentemente utilizada na educação a distância.
III. A organização do espaço reflete a concepção metodológica adotada pelo professor e pela escola. Uma sala de aula com carteiras fixas, por exemplo, dificulta o trabalho em grupo, o diálogo e a cooperação.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Na educação de jovens e adultos, o jovem e o adulto que procuram esta modalidade de ensino já trazem consigo experiências de vida e conhecimentos informais acumulados historicamente.
II. Entre as tecnologias utilizadas na educação a distância, pode-se citar os softwares de gestão de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA).
III. O professor que atua na educação de jovens e adultos não deve ver o educando como sujeito na construção do próprio conhecimento, mediante a compreensão dos processos de trabalho, de criação, de produção e de cultura.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Livros adaptados como recursos da TA. II. Tela sensível ao toque. III. Programas de digitalizadores de voz. IV. Teclado falado. V. Teclado de conceitos.
Entende-se como recursos da Tecnologia Assistiva.
( ) Segundo Carneiro, et al (2015), os entornos das Tecnologias Assistivas ainda estão em fase de construção e que o novo paradigma da inclusão das pessoas com deficiências nas escolas regulares, assim como as leis e os diversos aspectos que rondam esse assunto promovem o desenvolvimento e certamente o aprimoramento das tecnologias assistivas. ( ) As Tecnologias Assistivas não trabalham de forma isolada, pois se utilizam também de outros enfoques, como seu forte entrelaçamento com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). ( ) Pode-se afirmar que a TA não se restringe a apenas instrumentos ou ferramentas facilitadoras, mas engloba também o processo de ideias metodologias que visam o despertar na criança o desejo de aprender, através do empoderamento para as atividades autônomas. ( ) Quando se fala da TICs (Tecnologia da Informação e Comunicação) e da TA (Tecnologia Assistiva), entende-se que o objetivo maior é o de prevenir, compensar, aliviar ou neutralizar uma deficiência, incapacidade ou desvantagem e melhorar a autonomia e a qualidade de vida dos indivíduos (BRASIL, 2008).
Assinale a alternativa correta.
Assinale quem definiu o conceito acima sobre Tecnologia Assistiva.
(Texto adaptado https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/usodas-tecnologias-na-educacao.htm)
O texto acima refere-se a:
Clarice e Marcos são estudantes do ensino fundamental em diferentes escolas. Em tempos de pandemia e isolamento social, as duas escolas adotaram metodologias diferentes. Na escola de Clarice, as aulas continuaram a acontecer nos mesmos horários e tempos que antes eram definidos para as aulas presenciais. Na escola de Marcos, os professores criaram uma plataforma na qual postavam vídeos, textos e atividades, e os estudantes poderiam acessar a plataforma para fazer seus estudos em qualquer horário.
Com relação a essa situação hipotética, assinale a opção correta.