Questões de Pedagogia - As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas para Concurso

Segundo a BNCC (2018), incorporar as TDICS nas práticas pedagógicas e no currículo como objeto de aprendizagem requer atenção especial para alguns fatores que não podem ser negligenciados.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.

1. É preciso repensar os projetos pedagógicos com o olhar de utilização das tecnologias.

2. Buscar o suporte nas metodologias ativas.

3. Democratizar o acesso e incluir os estudantes no mundo digital.

4. Focar o uso das tecnologias para apresentações digitais, mostrar vídeos, etc.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) quanto às vantagens para a sociedade e a educação, conforme estudos recentes sobre tecnologias da informação.

( ) Desenvolve uma “cultura digital”, onde o escopo de possibilidades de aprendizado é ampliado.

( ) Dá acesso a diversas fontes de informação.

( ) Somente a introdução das tecnologias nas escolas (laboratórios de informática, etc) é suficiente para a mudança no formato de ensino.

( ) Falta motivação e formação mínima no uso de tecnologias. O professor atua como eixo central nas ações em sala de aula.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com estudos contemporâneos, os conceitos sobre tecnologias na perspectiva da ação pública e suas conexões com o campo da educação estão sendo aprofundados e sistematizados.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.

1. Para que alguma coisa seja considerada tecnologia, é preciso que modifique e transforme a realidade humana.

2. São instrumentos que dão sentido a alguma coisa.

3. Expressam um conceito ou manifestam alguma intencionalidade.

4. Modificam e transformam a realidade humana e não humana.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:

............................................. é um instrumento que desenvolve, mas não muda comportamentos, ao contrário, os comportamentos aproximam-se dele/dela, amplificam-se e potencializam-se a partir do que são. Ou seja, não é esse instrumento que muda os indivíduos, mas sim os indivíduos que o mudam.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Segundo estudos contemporâneos, a evolução da tecnologia midiática ampliou as formas de comunicação e aprendizagem entre as pessoas, propiciando inclusive a ampliação desses espaços.

De acordo com esse novo campo de atuação, a escola deixa de se limitar a quatro paredes e transforma-se em: