Questões de Concurso
Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia
Foram encontradas 1.770 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Geografia
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - Pedagogia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |
Q1247614
Pedagogia
Para Fava, a Educação 3.0 é, sobretudo, a superação de um choque de gerações e
suas culturas, suas formas distintas de pensar e conceber o mundo e aprender. Com base nessa
afirmação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos objetivos nessa nova forma de
aprendizagem.
( ) Preparar o aluno para lidar com a quantidade de informações disponíveis. ( ) Administrar problemas mais complexos. ( ) Desenvolver habilidades exigidas no mercado de trabalho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Preparar o aluno para lidar com a quantidade de informações disponíveis. ( ) Administrar problemas mais complexos. ( ) Desenvolver habilidades exigidas no mercado de trabalho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Quaraí - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Matemática
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Inglês |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Especial |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Geografia |
Q1244666
Pedagogia
Sobre as metodologias ativas, analise as assertivas a seguir:
I. As metodologias ativas constituem alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de ensino-aprendizagem no docente. II. As metodologias ativas contrastam com a abordagem pedagógica do ensino tradicional. III. Atualmente as tecnologias digitais estão sendo utilizadas na implantação das metodologias ativas.
Quais estão corretas?
I. As metodologias ativas constituem alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de ensino-aprendizagem no docente. II. As metodologias ativas contrastam com a abordagem pedagógica do ensino tradicional. III. Atualmente as tecnologias digitais estão sendo utilizadas na implantação das metodologias ativas.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Quaraí - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Matemática
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Inglês |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Especial |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Geografia |
Q1244662
Pedagogia
Para Rui Fava, o docente da era 3.0 deve:
I. Promover o desafio. II. Gerar necessidade. III. Ser um líder carismático. IV. Ser extrovertido e bem-humorado.
Quais estão corretas?
I. Promover o desafio. II. Gerar necessidade. III. Ser um líder carismático. IV. Ser extrovertido e bem-humorado.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Quaraí - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Matemática
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Inglês |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Especial |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Geografia |
Q1244565
Pedagogia
Segundo Rui Fava, na perspectiva da educação 3.0, é preciso buscar metodologias
interativas que sejam centradas na autoaprendizagem, dando oportunidade aos estudantes para que
sejam independentes, autoconfiantes e autorregulados. Essa proposta contrasta com a metodologia
que tem sido dominante por séculos, a do:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Quaraí - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Matemática
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Inglês |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Física |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Educação Especial |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Biologia |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Quaraí - RS - Professor - Geografia |
Q1244561
Pedagogia
Jonathan Bergmann afirma que é necessária uma abordagem __________ para a aprendizagem invertida.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ronda Alta - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Ronda Alta - RS - Psicopedagogo |
Q1244060
Pedagogia
Com as mudanças que estão ocorrendo na sociedade, como a banalização da
informação, a revolução digital, da nova política, da nova economia e dos desequilíbrios familiares,
torna-se necessário que o professor faça dos conteúdos habituais de suas disciplinas instrumentos,
que, além de qualificarem para a vida, estimulem capacidades e competências. Partindo dessa
dinâmica, entende-se que o intuito seja:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Boa Ventura - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Supervisor de Ensino |
Q1242306
Pedagogia
As tecnologias da informação e comunicação avançam rapidamente, inclusive no espaço escolar. Sobre a presença das TIC na escola, é
CORRETO afirmar que:
I- As TIC permitem o armazenamento e a circulação de informações, além de potencializar as possibilidades de utilização do saber por parte dos alunos, mas também do gestor, dos professores e dos funcionários da escola, visto que estes podem dar continuidade ao seu próprio processo de aprendizagem. II- As TIC garantem uma melhor abordagem de conteúdos por parte do professor, e de aprendizagem por parte dos alunos. III- Sala de aula interativa independe do uso de tecnologias digitais. IV- Webquest, Edmodo, Google Sala de Aula, Escola Digital, Mentimeter são ferramentas digitais que podem incrementar a dinâmica da sala de aula.
É CORRETO o que se afirma em:
I- As TIC permitem o armazenamento e a circulação de informações, além de potencializar as possibilidades de utilização do saber por parte dos alunos, mas também do gestor, dos professores e dos funcionários da escola, visto que estes podem dar continuidade ao seu próprio processo de aprendizagem. II- As TIC garantem uma melhor abordagem de conteúdos por parte do professor, e de aprendizagem por parte dos alunos. III- Sala de aula interativa independe do uso de tecnologias digitais. IV- Webquest, Edmodo, Google Sala de Aula, Escola Digital, Mentimeter são ferramentas digitais que podem incrementar a dinâmica da sala de aula.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Boa Ventura - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Português |
Q1242224
Pedagogia
A pedagogia dos multiletramentos nos proporciona uma “hiperconexão por meio das redes sociais e a internet não apenas modifica o
processo de aquisição de conteúdos/informação por meio do professor, como também, e principalmente, catalisa processos de
aprendizagem fora da sala de aula”. (GABRIEL, Martha. Educ@r a (r)evolução digital na educação. São Paulo: Saraiva, 2013. p. 19).
Neste sentido, entendemos que:
( ) A adesão crescente das pessoas aos ambientes digitais e a facilidade de gerar e propagar conteúdos nesses ambientes ocasionam tendências que podem modificar o cenário social. ( ) Hoje, além das plataformas tradicionais, como TV, rádio e mídia impressa, em geral, contamos com um elenco digital, cada vez mais extenso, de tecnologias e plataformas que colaboram com o processo de ensino e aprendizagem. ( ) A pedagogia dos multiletramentos deve impedir/disciplinar o uso da internetês na internet, pois podem transformar os hábitos institucionais de ensinar e aprender.
Analise as proposições e coloque V para Verdadeiras e F para Falsas. O preenchimento CORRETO dos parênteses está na alternativa:
Neste sentido, entendemos que:
( ) A adesão crescente das pessoas aos ambientes digitais e a facilidade de gerar e propagar conteúdos nesses ambientes ocasionam tendências que podem modificar o cenário social. ( ) Hoje, além das plataformas tradicionais, como TV, rádio e mídia impressa, em geral, contamos com um elenco digital, cada vez mais extenso, de tecnologias e plataformas que colaboram com o processo de ensino e aprendizagem. ( ) A pedagogia dos multiletramentos deve impedir/disciplinar o uso da internetês na internet, pois podem transformar os hábitos institucionais de ensinar e aprender.
Analise as proposições e coloque V para Verdadeiras e F para Falsas. O preenchimento CORRETO dos parênteses está na alternativa:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Boa Ventura - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Português |
Q1242223
Pedagogia
Leia a charge a seguir e analise as proposições, em relação ao uso da tecnologia pelas pessoas e suas experiências em todos os
contextos, inclusive na escola. 
Fonte: Pesquisa Google.html#imgrc=jgbecVWhFUwRmM
I- As mudanças decorrentes da tecnologia, que se encaixam em mudanças sociais mais amplas, não impactam a linguagem e as práticas comunicativas na escola. II- A tecnologia faz parte das experiências vividas pelas pessoas, desde engajar-se numa infinidade de sites de redes sociais com amigos, no trabalho, nos estudos, provocando a transformação digital das atividades cotidianas. III- As novas concepções do ensino de língua incluem a diversidade de gêneros digitais para a construção do letramento escolar e os espaços online são locais importantes de aprendizagem múltipla.
É VERDADE o que se afirma apenas em:
Fonte: Pesquisa Google.html#imgrc=jgbecVWhFUwRmM I- As mudanças decorrentes da tecnologia, que se encaixam em mudanças sociais mais amplas, não impactam a linguagem e as práticas comunicativas na escola. II- A tecnologia faz parte das experiências vividas pelas pessoas, desde engajar-se numa infinidade de sites de redes sociais com amigos, no trabalho, nos estudos, provocando a transformação digital das atividades cotidianas. III- As novas concepções do ensino de língua incluem a diversidade de gêneros digitais para a construção do letramento escolar e os espaços online são locais importantes de aprendizagem múltipla.
É VERDADE o que se afirma apenas em:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Boa Ventura - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professor - Português |
Q1242220
Pedagogia
A internet, com seu potencial comunicacional, torna-se o meio congregador para a instauração de situações de ensino interativas,
convergindo em ambiente rico, estimulante e colaborativo. Nesta perspectiva, podemos afirmar que:
( ) Prevalece a intensificação das relações sociais como uma nova forma de estar em uma sociedade em rede, participante desse espaço que, em essência, é interativo. ( ) O crescimento vertiginoso das tecnologias digitais, entretanto, tem prejudicado o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. ( ) O processo de globalização que se reflete, sobremaneira na escola, aponta para a necessidade de propostas didático pedagógicas que vençam os desafios que emergem das rodas do progresso tecnológico.
Analise as proposições e coloque V para Verdadeiras e F para Falsas. O preenchimento CORRETO dos parênteses está na alternativa.
( ) Prevalece a intensificação das relações sociais como uma nova forma de estar em uma sociedade em rede, participante desse espaço que, em essência, é interativo. ( ) O crescimento vertiginoso das tecnologias digitais, entretanto, tem prejudicado o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. ( ) O processo de globalização que se reflete, sobremaneira na escola, aponta para a necessidade de propostas didático pedagógicas que vençam os desafios que emergem das rodas do progresso tecnológico.
Analise as proposições e coloque V para Verdadeiras e F para Falsas. O preenchimento CORRETO dos parênteses está na alternativa.
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Coordenador Pedagógico - Supervisor Escolar |
Q1241410
Pedagogia
Para que sejam aproveitadas todas as vantagens
económicas e sociais do progresso tecnológico e
melhorada a qualidade de vida dos cidadãos, a sociedade
da informação deve assentar nos princípios da igualdade
de oportunidades, participação e integração de todos, o
que só será possível se todos tiverem:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Coordenador Pedagógico - Supervisor Escolar |
Q1241406
Pedagogia
A sociedade da informação é a sociedade que está atualmente a constituir-se, na qual são amplamente utilizadas tecnologias de armazenamento e transmissão de dados e informação de baixo custo.
Esta generalização da utilização da informação e dos dados é acompanhada por inovações:
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFPB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1240699
Pedagogia
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F)
o que se afirma a seguir e assinale a
alternativa com a sequência correta.
( ) As mudanças tecnológicas e organizacionais influenciam diretamente no processo de desenvolvimento profissional, por isso é importante repensar a prática profissional docente, sendo necessário inserir conteúdos de caráter pluralista, diverso, flexível e profissional. ( ) As competências profissionais na educação são ações mentais e atitudes dinâmicas e as habilidades se organizam por meio do planejamento e trabalho em grupo. ( ) A partir do momento em que o profissional tem competências e habilidades, ele eleva a sua práxis pedagógica a nível excelente.
( ) As mudanças tecnológicas e organizacionais influenciam diretamente no processo de desenvolvimento profissional, por isso é importante repensar a prática profissional docente, sendo necessário inserir conteúdos de caráter pluralista, diverso, flexível e profissional. ( ) As competências profissionais na educação são ações mentais e atitudes dinâmicas e as habilidades se organizam por meio do planejamento e trabalho em grupo. ( ) A partir do momento em que o profissional tem competências e habilidades, ele eleva a sua práxis pedagógica a nível excelente.
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFPB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1240690
Pedagogia
A educação é um processo de pluralidade
de ideias e desejos. Os indivíduos
emprestam vida à instituição acadêmica,
e esses espaços são repletos de
relações de poder entre docentes e
técnicos administrativos. O cargo de
Técnico em Assuntos Educacionais
(TAE) revela que sua contribuição está
para além do âmbito administrativo.
Quais são as contribuições do TAE para
o desenvolvimento e a utilização das
novas tecnologias na educação?
Q1240461
Pedagogia
A Terceira Revolução Tecnológica
trouxe grandes influências no processo
educativo, por meio do uso de Tecnologias
da Informação e da Comunicação (TIC).
Em relação ao assunto, assinale a
alternativa correta.
Q1237802
Pedagogia
As escolas têm percebido a importância das tecnologias para a aprendizagem na atualidade. Pensar no processo de ensino e aprendizagem em pleno século XXI sem o uso constante dos diversos instrumentos tecnológicos é deixar de acompanhar a evolução que está na essência da humanidade. Nesse cenário, pode-se afirmar que:
I. A disseminação e uso de tecnologias digitais, marcadamente dos computadores e da internet, favoreceu o desenvolvimento de uma cultura de uso das mídias e, por conseguinte, de uma configuração social pautada num modelo digital de pensar, criar, produzir, comunicar, aprender — viver.
II. Cabe à escola procurar meios de promover a integração tecnológica, oferecendo meios para a produção de um conhecimento a nível contemporâneo.
III. Se a educação, antes do surgimento tecnológico, visava à agregação de valores aos conhecimentos produzidos e divulgados em sala de aula, com as tecnologias ela perdeu esse caráter agregador e diminuiu o interesse pelos valores e pela ética.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. A disseminação e uso de tecnologias digitais, marcadamente dos computadores e da internet, favoreceu o desenvolvimento de uma cultura de uso das mídias e, por conseguinte, de uma configuração social pautada num modelo digital de pensar, criar, produzir, comunicar, aprender — viver.
II. Cabe à escola procurar meios de promover a integração tecnológica, oferecendo meios para a produção de um conhecimento a nível contemporâneo.
III. Se a educação, antes do surgimento tecnológico, visava à agregação de valores aos conhecimentos produzidos e divulgados em sala de aula, com as tecnologias ela perdeu esse caráter agregador e diminuiu o interesse pelos valores e pela ética.
Está correto apenas o que se afirma em:
Q1237432
Pedagogia
Em relação à tecnologia da informação na elaboração e desenvolvimento dos planos didáticos e projetos de ensino articulados ao projeto pedagógico da escola e o plano curricular da Secretaria de Estado de Educação SEE, é correto afirmar:
Q1236735
Pedagogia
Logo é uma linguagem de programação que foi desenvolvida no
Massachusetts Institute of Technology (MIT), Boston – EUA, por Seymour Papert. Essa linguagem tem uma raiz
Q1235615
Pedagogia
Segundo Almeida e Valente (2011), do mesmo modo que o currículo tem como uma de suas metas básicas o domínio da leitura e da escrita para empregá-las no desenvolvimento pessoal e profissional, na convivência, no contexto sociocultural e no pleno exercício da cidadania, hoje também é necessário que ele abarque os letramentos digitais e midiáticos de modo que crianças, jovens e adultos possam ler, escrever e aprender empregando múltiplas linguagens de comunicação e de expressão propiciadas pela TDIC e mídias por elas veiculadas.
Assinale a alternativa que apresenta, de acordo com autores citados, o significado da sigla TDIC.
Assinale a alternativa que apresenta, de acordo com autores citados, o significado da sigla TDIC.
Q1234983
Pedagogia
Julgue o próximo item, acerca da educação profissional e tecnológica.
Os institutos federais, autarquias de regime especial, caracterizam-se como instituições que articulam a educação básica, superior e profissional.
Os institutos federais, autarquias de regime especial, caracterizam-se como instituições que articulam a educação básica, superior e profissional.
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