Questões de Pedagogia - Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior para Concurso - Página 13

Q1908062

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908062 Pedagogia

De acordo com Hoffmann, todo o processo avaliativo tem por intenção:
I. Observar o aprendiz.
II. Analisar e compreender suas estratégias de aprendizagem.
III. Tomar decisões pedagógicas favoráveis à continuidade do processo.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q1908057

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Infantil |

Q1908057 Pedagogia

A avaliação __________________ é normalmente realizada no início do ano letivo, para que o educador tenha um panorama geral do nível da turma antes de começar as atividades. Quando aplicada ao longo do ano, ela tem a função de verificar a evolução do aprendizado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

sugestiva

B

comparativa

C

diagnóstica

D

somativa

E

formativa

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Q1884397

Ano: 2022 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Lajedo - PE Prova: ADM&TEC - 2022 - Prefeitura de Lajedo - PE - Professor de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais |

Q1884397 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

As instituições de ensino são responsáveis por criar procedimentos para a avaliação do trabalho pedagógico e das conquistas dos educandos.

B

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica estimulam a negação de qualquer visão crítica sobre a questão do currículo escolar e, ao mesmo tempo, estimulam os educadores a evitar o uso de práticas avaliativas.

C

Durante a realização do processo avaliativo, o educador deve preferir o uso de um sistema classificatório inflexível, baseado em testes escritos objetivos e que desconsidera os objetivos do ensino.

D

Ao realizar a prática da avaliação educacional, o professor deve abdicar dos princípios e dos critérios refletidos coletivamente durante o planejamento educacional, ainda que esses elementos estejam referenciados no projeto políticopedagógico ou na proposta curricular.

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Q1882906

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q1882906 Pedagogia

A fim de assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, as escolas projetam currículos a partir de recomendações nacionais.

Assinale a alternativa correta sobre as diretrizes brasileiras.

A

As escolas devem construir e aplicar procedimentos de avaliação quantitativa que não levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.

B

Os critérios de organização das habilidades do Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular expressam o arranjo possível. Portanto, os agrupamentos propostos nesse documento devem ser tomados como modelo obrigatório para o desenho dos currículos.

C

Na elaboração dos currículos e das propostas pedagógicas devem sempre ser consideradas medidas para assegurar aos alunos um percurso descontínuo de aprendizagens entre as duas fases do Ensino Fundamental, de modo a promover uma menor integração entre elas.

D

Para garantir aos sistemas de ensino e às escolas a construção de currículos e propostas pedagógicas flexíveis e adequados à sua realidade, as habilidades e as competências a serem desenvolvidas devem ser elencadas de maneira rigorosa, com definição de seriação.

E

As escolas devem selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos diferenciados e a conteúdos complementares, se necessário, para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização.

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Q1882905

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q1882905 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca da organização da Educação Básica.

( ) A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
( ) A escola não poderá reclassificar os alunos, especialmente quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
( ) O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, podendo com isso reduzir o número de horas letivas previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
( ) O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de sessenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • F • F

C

V • F • F • V

D

V • F • F • F

E

F • F • F • F

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Q1862168

Q1862168 Pedagogia

Leia o trecho a seguir.

Os estudos em avaliação deixam para trás o caminho das verdades absolutas, dos critérios objetivos, das medidas padronizadas das estatísticas, para alertar sobre o sentido essencial dos atos avaliativos de interpretação de valor sobre o objeto da avaliação, de um agir consciente e reflexivo frente às situações avaliadas e de exercícios do diálogo entre os envolvidos.

Fonte: HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre, Mediação, 2001.

Sobre a avaliação mediadora, assinale a alternativa CORRETA.

A

Uma avaliação em síntese que se projeta a vislumbra o futuro, não tem por finalidade a evolução da aprendizagem dos educandos.

B

A avaliação mediadora serve para subsidiar o professor e a escola no sentido da melhor compressão dos limites e possibilidades dos alunos e de ações subsequentes para favorecer o seu desenvolvimento.

C

Em uma avaliação mediadora, o confronto entre objetivos pretendidos e alcançados, interesses e valores dos alunos se destinam a explicar o seu grau de aprendizagem.

D

Na avaliação mediadora, o diálogo, entendido a partir dessa relação epistemológica, se processa obrigatoriamente através de conversar enquanto comunicação verbal com o estudante.

E

Na avaliação mediadora, acompanhar pode ser definido como estar junto a e não como favorecer.

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Q1859739

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859739 Pedagogia

A avaliação deve ser um meio para professor e aluno caminharem rumo à aprendizagem. Sendo assim, o processo avaliativo deve servir como meio para saber o que o educando já aprendeu e o que lhe falta aprender. Nessa perspectiva, a avaliação deve ser exercida como

A

um modelo não didático estruturado por meio da aquisição do conhecimento por meio da repetição e memorização.

B

a fragmentação do todo, uma prática de memorização exaustiva, feita por meio da divisão do conhecimento.

C

um modelo de ensino em que os conteúdos foram agrupados em unidades temáticas e blocos de conhecimento.

D

uma prática de mediação entre professor, aluno e saber, servindo como mecanismo de reorientação do processo de ensino e de aprendizagem na direção dos objetivos propostos.

E

um mecanismo de divisão da escola em Escola pública e privada.

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Q1858655

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Bauru - SP Órgão: Prefeitura de Bauru - SP Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2021 - Prefeitura de Bauru - SP - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Língua Portuguesa |

Q1858655 Pedagogia

A avaliação é uma ferramenta central que norteia a ação pedagógica docente e que serve como referência para a organização didática. Assim o processo avaliativo, pelo professor, torna-se sinônimo de saberes necessários ao ato de ensinar e do conhecimento sobre o que o aluno já se apropriou (Martins, 2013). Dessa forma, a avaliação deverá ser repensada de acordo com as relações estabelecidas entre o professor e o aluno. Portanto, a partir dessa compreensão, qual das alternativas abaixo indica o processo avaliativo que considera a aprendizagem do aluno:

A

Aquele indicado por meio da nota, que garante que os objetivos estabelecidos foram cumpridos, e atuará como forma de “medir” ou “classificar” o aluno.

B

Compreendido por duas fases, ou seja, a formativa e a somativa, que mesmo ocorrendo em tempos distintos, estão presentes naturalmente na escola e auxiliam na estigmatização da nota como o único indicador do saber adquirido pelo aluno.

C

Entende-se que a nota deva ser excluída do processo avaliativo, pois não garante que, dentro dos objetivos estabelecidos, os critérios de pontuação possam “medir” ou “classificar” o aluno em nenhum dos momentos do processo.

D

A avaliação formativa em sua completude (diagnóstica e somativa), pois proporciona ao professor no seu planejamento diário a garantia de que a avaliação ocorrerá constantemente, com conceito ou nota, como um dos indicadores que servirá como parâmetro para o processo de Ensino e Aprendizagem, causando o menor impacto possível, sendo algo com que os alunos se familiarizem, sem sentirem-se pressionados ou testados, porém com caráter intencional.

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Q1858243

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1858243 Pedagogia

De acordo com Oliveira-Formosinho, há doze princípios para a avaliação pedagógica holística, sobre eles, analise as seguintes assertivas e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas.

( ) Ser democrática e participativa.
( ) Manter a criança passiva em relação à aprendizagem.
( ) Ser ecológica, ou seja, deve levar em conta os contextos, os processos e resultados.
( ) Estar centrada em quantificação de notas e ser seletiva.
( ) Apoiar a jornada de aprendizagem individual de cada criança e do grupo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

C – C – C – C – C.

B

C – I – C – I – C.

C

I – I – I – I – I.

D

C – C – I – C – I.

E

I – I – I – C – C.

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Q1858236

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1858236 Pedagogia

De acordo com Hoffmann, avaliar qualitativamente significa um julgamento mais:

A

Parcial e leve.

B

Objetivo e superficial.

C

Político e idealizador.

D

Global e intenso.

E

Simples e superficial.

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Q1858222

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1858222 Pedagogia

Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no ensino fundamental o regime de progressão ______________, sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

fragmentada

B

parcial

C

funcional

D

exponencial

E

continuada

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Q1854718

Q1854718 Pedagogia

De acordo com Hoffmann, avaliar significa ação provocativa do professor desafiando o educando a:
I. Refletir sobre as situações vividas. II. Formular e reformular hipóteses. III. Reproduzir os conteúdos repassados pelos professores.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1854112

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Inglês |

Q1854112 Pedagogia

Quanto à avaliação no componente curricular de língua inglesa, julgue o item que se segue.
A leitura, em voz alta, de textos em língua inglesa é situação oportuna para a avaliação contínua e construção do processo de aprendizagem.

Certo

Errado

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Q1853123

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química |

Q1853123 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem ajuda professores a obter informações úteis sobre o que, quanto e quão bem estão aprendendo seus alunos, bem como a repensar as estratégias de ensino, orientando o próprio trabalho do docente. A respeito do processo de avaliação no contexto da educação escolar brasileira, julgue o item a seguir.
O processo avaliativo inclui o momento em que o professor informa a cada estudante o resultado da correção da atividade, pois, com base nisso, ambos podem melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

Certo

Errado

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Q1853122

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química |

Q1853122 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem ajuda professores a obter informações úteis sobre o que, quanto e quão bem estão aprendendo seus alunos, bem como a repensar as estratégias de ensino, orientando o próprio trabalho do docente. A respeito do processo de avaliação no contexto da educação escolar brasileira, julgue o item a seguir.
O professor pode realizar avaliações comparativas, solicitando que os alunos respondam em uma ficha, ao final de cada aula, o que consideram ter aprendido e o que não entenderam; nesse caso, as respostas são lidas, categorizadas e retomadas pelo docente no início da aula seguinte.

Certo

Errado

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Q1853121

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química |

Q1853121 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem ajuda professores a obter informações úteis sobre o que, quanto e quão bem estão aprendendo seus alunos, bem como a repensar as estratégias de ensino, orientando o próprio trabalho do docente. A respeito do processo de avaliação no contexto da educação escolar brasileira, julgue o item a seguir.
A avaliação somativa deve servir como guia para o professor e seus alunos, tornando a construção do conhecimento um processo leve, eficaz e personalizado, ao considerar e respeitar as individualidades.

Certo

Errado

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Q1853120

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química |

Q1853120 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem ajuda professores a obter informações úteis sobre o que, quanto e quão bem estão aprendendo seus alunos, bem como a repensar as estratégias de ensino, orientando o próprio trabalho do docente. A respeito do processo de avaliação no contexto da educação escolar brasileira, julgue o item a seguir.
A avaliação é importante como diagnóstico e percepção de fatores que vislumbram preventivamente um estudante e seu processo de ensino-aprendizagem.

Certo

Errado

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Q1852991

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Matemática |

Q1852991 Pedagogia

A avaliação é inerente ao processo de ensino e aprendizagem em matemática. Nesse contexto, julgue o item que se segue.

Atividades orais, como apresentações e trabalhos em grupo, devem ser evitadas na matemática, em função da subjetividade inerente a esse processo de avaliação.

Certo

Errado

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Q1852096

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Física |

Q1852096 Pedagogia

No que diz respeito à avaliação da aprendizagem, julgue o item subsequente.

A autoavaliação não é um instrumento de avaliação indicado para o contexto da educação básica, pois o jovem ainda não tem maturidade para analisar devidamente o próprio desenvolvimento.

Certo

Errado

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Q1852095

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Física |

Q1852095 Pedagogia

No que diz respeito à avaliação da aprendizagem, julgue o item subsequente.

A avaliação deve ser abrangente e refletir um julgamento o mais preciso possível daquilo que o estudante aprendeu.

Certo

Errado

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A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

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Questões de Pedagogia - Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior para Concurso

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