Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso - Página 20

Q3156421

Q3156421 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Art. 3º, a educação deve ser pautada no princípio da gestão democrática do ensino público. Além disso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece competências que visam integrar conhecimento, valores e habilidades para a formação cidadã. Considerando o alinhamento entre a legislação e as tendências educacionais contemporâneas, qual estratégia é mais adequada para promover a gestão democrática em consonância com os princípios da Educação 4.0?

A

Incentivar a participação ativa de alunos, pais e professores na elaboração de projetos interdisciplinares baseados no Design Thinking.

B

Priorizar a centralização das decisões pedagógicas na direção da escola, para garantir maior controle sobre os resultados.

C

Focar na formação tecnológica dos professores, em detrimento do desenvolvimento de competências socioemocionais.

D

Implementar projetos educacionais que priorizem as competências específicas da BNCC, ignorando as competências gerais.

E

Estabelecer parcerias externas para delegar a gestão escolar, reduzindo o envolvimento da comunidade.

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Q3156419

Q3156419 Pedagogia

Leia o trecho a seguir, adaptado de Moran (2021):

"A Educação 4.0 promove uma ruptura com os modelos tradicionais de ensino, ao integrar tecnologia e práticas inovadoras para atender às demandas do século XXI. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reflete esses princípios ao enfatizar as 10 competências gerais, como o pensamento crítico e o uso de tecnologias digitais. No entanto, a implementação efetiva dessas competências depende de políticas educacionais que assegurem formação continuada para os docentes e infraestrutura adequada."

Com base no texto, é correto afirmar que:

A

A BNCC prioriza competências gerais que estão alinhadas às demandas da Educação 4.0.

B

A implementação da BNCC independe de infraestrutura tecnológica, desde que os professores estejam capacitados.

C

O uso de tecnologias digitais não é mencionado entre as competências gerais da BNCC.

D

A Educação 4.0 mantém-se restrita a escolas privadas, devido ao custo elevado das inovações tecnológicas.

E

As políticas educacionais brasileiras desconsideram a formação continuada como fator essencial para a implementação da BNCC.

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Q3156408

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156408 Pedagogia

De acordo com a BNCC, analise as alternativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.

[...] A BNCC estabelece três competências gerais voltadas para a afirmação dos valores capazes de contribuir para a transformação da sociedade.
[...] As competências estabelecidas pela BNCC representam um chamamento à responsabilidade que envolve a ciência e a ética.
[...] O conjunto das competências definido pela BNCC explicita o compromisso da educação brasileira com a formação pedagógica do indivíduo.
[...] A partir das competências definidas, esperase prover meios que permitam a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

A

F, V, F, V.

B

F, V, V, V.

C

V, V, V, V.

D

F, F, V, V.

E

V, V, F, F.

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Q3155448

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155448 Pedagogia

Conforme a BNCC, como está organizado o ensino fundamental?

A

Áreas de conhecimento.

B

Disciplinas.

C

Conteúdos programáticos.

D

Propostas disciplinares.

E

Campos de experiências.

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Q3155445

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155445 Pedagogia

De acordo com a BNCC, “para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. Essas habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento”. Como esses objetos de conhecimento são entendidos pela BNCC?

A

Regras, esquemas e apontamentos.

B

Métricas, matriz e definições.

C

Fórmulas, medidas e dados.

D

Conteúdos, conceitos e processos.

E

Ideias, rascunhos e fórmulas.

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Q3155345

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rancho Queimado - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Auxiliar de Escola |

Q3155345 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece direitos de aprendizagem. Em relação à educação infantil, a BNCC destaca a importância de:

A

Valorizar o brincar como eixo estruturante da educação infantil.

B

Promover o ensino formal de matérias como Matemática e Ciências desde o primeiro ano.

C

Eliminar atividades que envolvem criatividade e expressão artística.

D

Focar unicamente no desenvolvimento cognitivo, excluindo aspectos sociais.

E

Priorizar a avaliação formal com base em notas.

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Q3155179

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Carangola - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Pedagogo |

Q3155179 Pedagogia

Observe a cena que descreve uma aula do ensino fundamental séries finais:
O professor entra na sala com um sorriso, segurando uma caixa de materiais diversos, incluindo folhas de papel, tablets, instrumentos musicais simples, como tambores e flautas de brinquedo, além de cartões com sinais em Libras. Os alunos olham curiosos, já imaginando que a aula será diferente. O professor, comunicando-se oralmente e em Libras simultaneamente: “Bom dia, pessoal! Hoje vamos fazer uma atividade especial sobre ecossistemas, mas usando diferentes linguagens. Além de falar e escrever, podemos usar gestos, imagens, sons e até sinais de Libras. Vamos dividir a turma em grupos de 4 ou 5. Cada grupo vai escolher uma forma de se expressar: pode ser por meio da música, do teatro, do desenho, da tecnologia ou da Libras, que vou ajudar quem quiser usar. O tema é a interdependência entre os seres vivos nos ecossistemas”. Os alunos começam a se organizar, animados. Um grupo decide usar libras como forma de comunicação, com ajuda do professor. Eles escolhem representar uma cadeia alimentar e, em vez de falarem ou escreverem, vão usar sinais para mostrar como os organismos interagem. Outro grupo opta por uma encenação corporal e começa a ensaiar uma peça sobre predadores e presas. Um terceiro grupo prepara uma apresentação digital com imagens e vídeos sobre o ciclo da água.

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), podemos afirmar que a estratégia do professor:

A

Está mais alinhada com as competências específicas da área de Linguagens, uma vez que o foco principal é a comunicação.

B

Ao focar em diferentes formas de expressão, desconsidera a importância da linguagem escrita como principal ferramenta para a aprendizagem em Ciências da Natureza.

C

Atende à competência de Ciências da Natureza no currículo do ensino fundamental, com estratégias que corroboram o desenvolvimento de uma competência geral da Educação Básica.

D

Ao se caracterizar por atividades tão diversas, sobrecarrega os alunos com muitas informações e acaba por fragilizar o desenvolvimento da competência de Ciências da Natureza de forma profunda.

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Q3155167

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Carangola - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Pedagogo |

Q3155167 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao se orientar pelo desenvolvimento de competências, propõe uma abordagem integrada de aprendizagens essenciais. Como essa orientação fortalece as ações pedagógicas nas escolas, considerando o conceito de “educação integral” presente no documento?

A

Ao explicitar o conceito de educação integral, orienta as ações pedagógicas para que o foco esteja na superação de deficiências acadêmicas, preparando o aluno prioritariamente para o mercado de trabalho

B

Ao explicitar o conceito de educação integral, direciona as ações pedagógicas para atender às demandas educacionais e de mercado, colocando foco no desenvolvimento de habilidades acadêmicas e técnicas, mas também considerando aspectos do desenvolvimento pessoal.

C

Com base na educação integral, tende a priorizar o desenvolvimento de competências técnicas necessárias para o mundo do trabalho, enquanto a educação moral e cidadã é tratada como um aspecto que pode ser desenvolvido em contextos externos à escola, como família e comunidade.

D

Ao incorporar o conceito de educação integral, fortalece as ações pedagógicas ao promover o desenvolvimento equilibrado de competências cognitivas e socioemocionais, orientando-se por uma visão integrada da formação humana, em que o aluno se torna capaz de mobilizar conhecimentos em situações diversas da vida.

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Q3155055

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Carangola - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Carangola - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental (1° ao 5° ano) Professor I |

Q3155055 Pedagogia

A educação infantil como documento normativo e norteador das práticas pedagógicas da primeira etapa da educação básica de todo o país estabelece as aprendizagens essenciais e comuns para os alunos desenvolverem ao longo da trajetória escolar.
(Demerteko; Sacchelli, 2024, p. 1.)

Sobre a BNCC na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.

I. É uma referência obrigatória de caráter complementar que abrange toda a educação básica pública e privada do país; contempla as aprendizagens essenciais e comuns que todo aluno tem o direito de desenvolver ao longo de seu trajeto na educação escolar.
II. Retoma o conceito de educação infantil, resgatando a importância dessa etapa na formação da criança, considerando-a como sujeito ativo. Concebe a criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social.
III. A organização curricular da educação infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiência que devem acolher as experiências e os saberes das crianças adquiridos em sua vida cotidiana e entrelaçá-los aos conhecimentos do patrimônio cultural.
IV. Parte do trabalho do educador é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

III e IV, apenas.

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Q3153350

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3153350 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os eixos da Educação Infantil são as interações e as brincadeiras que devem ser estruturantes das práticas pedagógicas, referenciando assim as diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI) e os Parâmetros e Indicadores de Qualidade.
https://www.editoradobrasil.com.br/quais-sao-os-eixos -da-educacao-infantil/

Qual das alternativas a seguir melhor descreve o objetivo do eixo da Linguagem na BNCC?

A

Estimular o uso da comunicação verbal e não verbal, permitindo aos alunos expressarem-se por meio de diferentes linguagens como a música, as artes visuais, e as tecnologias digitais.

B

Priorizar o ensino de literatura brasileira, sem considerar outras formas de expressão cultural.

C

Focar exclusivamente no desenvolvimento das competências de escrita formal e na interpretação de textos acadêmicos.

D

Desenvolver competências de leitura e escrita em Língua Portuguesa apenas, com foco nas estruturas gramaticais.

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Q3153346

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3153346 Pedagogia

O sistema educativo é o conjunto de meios pelo qual se concretiza o direito à educação. No contexto do atual sistema educacional brasileiro, a avaliação da aprendizagem deve ser compreendida como um processo contínuo e inclusivo. Nesse sentido, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca a importância de:

A

Avaliar os alunos apenas no final de cada ciclo de ensino.

B

Considerar a aprendizagem como um processo em constante desenvolvimento, levando em conta aspectos cognitivos, afetivos e sociais.

C

Utilizar exames padronizados como único critério de avaliação.

D

Excluir as avaliações qualitativas, priorizando as quantitativas.

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Q3152942

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152942 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o eixo que supõe: o aprofundamento de conceitos fundantes das ciências para a interpretação de ideias, fenômenos e processos para serem utilizados em procedimentos de investigação voltados ao enfrentamento de situações cotidianas e demandas locais e coletivas, e a proposição de intervenções que considerem o desenvolvimento local e a melhoria da qualidade de vida da comunidade, se refere à:

A

processos criativos.

B

empreendedorismo.

C

mediação e intervenção sociocultural.

D

investigação científica.

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Q3152791

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3152791 Pedagogia

"A BNCC busca estabelecer competências e habilidades que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica, promovendo uma educação mais integral e alinhada às demandas contemporâneas"

Veja mais sobre "Educação no Brasil" em:
https://brasilescola.uol.com.br/educacao/educacao-no-brasil.htm

Leia as afirmativas e marque a alternativa correta:

I.De acordo com a LDB, a educação infantil é obrigatória para crianças de 0 a 6 anos, e o atendimento deve ser realizado em creches e pré-escolas públicas ou privadas.
II.A LDB atribui ao Estado a responsabilidade de garantir que todas as crianças de 4 a 6 anos tenham acesso à educação infantil, sem discriminação de qualquer natureza.
III.A educação infantil, conforme a LDB, é uma fase preparatória do ensino fundamental, com ênfase apenas no conteúdo acadêmico.

Está correto o que se afirma em:

A

Apenas a alternativa III.

B

Apenas a alternativa I.

C

As alternativas I e II.

D

Apenas a alternativa II.

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Q3151318

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências |

Q3151318 Pedagogia

Texto associado

Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), faça a correlação entre a coluna I (unidades temáticas) e coluna II (o que se espera que os alunos aprendam):

Coluna I

1.Terra e Universo.

2.Matéria e Energia.

3.Vida e Evolução.

Coluna II

a. Ter a percepção de que o corpo humano é um todo dinâmico e articulado, e que a manutenção e o funcionamento harmonioso desse conjunto dependem da integração entre as funções específicas desempenhadas pelos diferentes sistemas que o compõem.

b. Reconhecer a importância da água, em seus diferentes estados, para a agricultura, o clima, a conservação do solo, a geração de energia elétrica, a qualidade do ar atmosférico e o equilíbrio dos ecossistemas.

c. Entender os efeitos do efeito estufa e a camada de ozônio, espera-se que os estudantes também possam compreender alguns fenômenos naturais como vulcões, tsunamis e terremotos.

Assinale a alternativa com a CORRETA correlação entre as colunas I e II.

A

1.b, 2.a, 3.c.

B

1.a, 2.b, 3.c.

C

1.c, 2.b, 3.a.

D

1.a, 2.c, 3.b.

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Q3150701

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Arte |

Q3150701 Pedagogia

Elaborada por especialistas de todas as áreas do conhecimento, a Base (Nacional Comum Curricular) é um documento completo e contemporâneo, que corresponde às demandas do estudante desta época, preparando-o para o futuro.

https://www.gov.br/mec

A respeito da BNCC, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A BNCC por si só alterará o quadro de desigualdade ainda presente na Educação Básica do Brasil, porque, além dos currículos, influenciará a formação inicial e continuada dos educadores e a produção de materiais didáticos.

B

Pretende garantir o conjunto de aprendizagens essenciais aos estudantes brasileiros e seu desenvolvimento integral por meio das dez competências gerais para a Educação Básica.

C

Trata-se de um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica

D

aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996)1.

E

e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

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Q3149395

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q3149395 Pedagogia

A terceira etapa da Educação Infantil descrita na Base Nacional Comum Curricular destaca-se como um alicerce para o desenvolvimento integral da criança, com base em alguns pontos principais para a educação. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir:

I.Dentre os direitos fundamentais para crianças na Educação Infantil estão conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
II.O campo das experiências intitulado como "o eu, o outro e o nós" tem um foco no desenvolvimento da identidade e da convivência em sociedade.
III.Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento são organizados em três grupos etários, o dos bebês (0 a 1 ano), crianças bem pequenas (1 ano até 3 anos) e crianças pequenas (3 anos até 5 anos).

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III.

D

II, apenas.

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Q3149394

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q3149394 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe os campos de experiências como uma forma inovadora de organizar o currículo da Educação Infantil, destacando a criança como protagonista. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.

I. Os campos de experiências propõem práticas flexíveis que valorizam a singularidade de cada criança e suas interações com o meio.
II. A organização curricular por campos de experiências segue um modelo estrito e rigoroso, com práticas predefinidas para cada faixa etária.
III. Os campos de experiências priorizam apenas conteúdos acadêmicos; e os campos sociais integram as dimensões sociais, afetivas, culturais e cognitivas.

Está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3149374

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Educação Infantil I |

Q3149374 Pedagogia

Com base na Resolução CNE/CP nº 2/17, e nos direitos de aprendizagem e desenvolvimento estabelecidos pela BNCC no âmbito da Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

A

A criança é vista como um sujeito passivo, cuja principal função é receber conhecimentos transmitidos pelo professor.

B

A exploração de movimentos, sons, cores e elementos naturais permite a ampliação dos saberes culturais, artísticos e científicos.

C

O brincar na Educação Infantil é uma atividade secundária, restrita aos momentos livres, sem relação direta com o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais.

D

O convívio em pequenos e grandes grupos visa apenas a socialização básica, sem a necessidade de respeito às diferenças culturais.

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Q3149297

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3149297 Pedagogia

A adequação do planejamento e das práticas pedagógicas aos princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é essencial para garantir uma educação de qualidade. Considerando os princípios da BNCC, qual das alternativas a seguir representa uma prática pedagógica que promove a autonomia e a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem?

A

Priorizar a repetição de conteúdos para garantir que todos os alunos consigam memorizar as informações antes de seguir para o próximo tópico.

B

Utilizar apenas avaliações tradicionais, como provas escritas, para medir o aprendizado dos alunos, sem incluir formas alternativas de avaliação.

C

Elaborar um planejamento centrado em aulas expositivas, nas quais o professor é a única fonte de conhecimento, sem considerar as experiências e interesses dos alunos.

D

Desenvolver projetos de aprendizagem baseados em temas transversais, nos quais os alunos pesquisam e apresentam soluções para problemas reais da comunidade, com orientação do professor.

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Q3149294

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3149294 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes que visam integrar os conteúdos de Geografia às competências e habilidades essenciais para a formação dos estudantes. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica essa integração, promovendo um aprendizado significativo e contextualizado?

A

Focar apenas nas competências de leitura e escrita, desconsiderando as habilidades de raciocínio espacial e análise de mapas propostas pela BNCC.

B

Utilizar apenas a leitura de textos teóricos para discutir os conteúdos de Geografia, sem aplicar esses conceitos em atividades práticas ou projetos.

C

Promover um projeto interdisciplinar em que os alunos investigam a relação entre diferentes biomas e suas influências socioeconômicas, desenvolvendo habilidades de pesquisa, análise crítica e trabalho em equipe.

D

Desenvolver atividades exclusivamente voltadas para a memorização de conceitos geográficos, sem relação com o cotidiano dos alunos.

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Questões de Concurso Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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