Questões de Concurso Comentadas sobre coordenação e orientação educacional em pedagogia

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Q2209008 Pedagogia
De acordo com o Decreto nº 72.846/1973, é assegurado o direito de exercer a profissão de orientador educacional ao profissional que tenha:
I. Diploma de pedagogia com habilitação em orientação educacional. II. Diploma de pós-graduação em orientação educacional. III. Qualquer diploma de graduação de licenciatura, independentemente de ter pós-graduação em orientação educacional.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2209004 Pedagogia
Pauline, orientadora pedagógica em uma escola pública, identificou que os casos de alunos que estavam experimentando algum tipo de droga no entorno escolar estavam aumentando. Como forma de prevenir, conscientizar e mitigar essa problemática, propôs algumas ações. Qual das ações abaixo NÃO irá contribuir com seu objetivo?
Alternativas
Q2208350 Pedagogia
Em relação ao papel do supervisor escolar, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2206229 Pedagogia
A respeito das competências do Conselho Escolar, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2205632 Pedagogia
O Orientador Educacional deve estar comprometido com a mediação, transformação e organização de um currículo problematizador, por meio do qual o estudante busca sua identidade “quem eu sou”, “quem gostaria de ser” estimulado pelo autoconhecimento para desenvolver seu projeto de vida. A escola pode incentivar o estudante a refletir e a planejar o caminho que precisa seguir para alcançar o que pretende ser.
Proposta para implementação do plano de ação da orientação educacional nas unidades escolares do Tocantins. 2020, p. 3. Adaptado.
Considerando o texto, assinale a opção que indica corretamente uma das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular com a qual o Orientador Educacional pode trabalhar.
Alternativas
Q2204990 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo apresenta um dos objetivos específicos da função supervisora escolar?
Alternativas
Q2204581 Pedagogia
De acordo com Moreira e Candau (2007), “o complexo, variado e conflituoso cenário cultural em que estamos imersos se reflete no que ocorre em nossas salas de aula, afetando sensivelmente o trabalho pedagógico que nelas se processa”.
Os autores apresentam alguns princípios para a construção de currículos multiculturalmente orientados, e entre esses princípios está a proposta de que se
Alternativas
Q2197282 Pedagogia
Sobre a Gestão e Coordenação de processos formativos, é correto afirmar:
Alternativas
Q2188117 Pedagogia
Um membro de uma família veio visitar o filho que está hospitalizado. Quando a visita saiu, o paciente teve uma crise e os sintomas indicaram que se referiam a uma crise histérica. O pedagogo nesse caso deve tomar, rapidamente, as seguintes atitudes: 
Alternativas
Q2182644 Pedagogia

Em relação ao papel da supervisão escolar no ambiente educacional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Oferecer orientação e assistência aos professores nas dificuldades enfrentadas no dia a dia da escola.

( ) Orientar o grupo de professores, desafiar, instigar, questionar e motivar, despertando neles o desejo, o prazer e o envolvimento com o trabalho desenvolvido, além de dividir as alegrias com os resultados obtidos.

( ) O supervisor é quem estabelece o posicionamento de fazer, agir, movimentar e envolver-se, interagindo na comunidade dos relacionamentos na escola e em sala de aula, em que os alunos estão inseridos.

( ) O trabalho do supervisor, centrado na ação do aluno, pode ser entendido como assessoria ou consultoria no ambiente escolar.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q2175085 Pedagogia
Na escola, há uma certa maneira de organização do trabalho, da vida e da convivência. A obediência à estrutura disciplinar é essencial para uma série de boas condutas e garante ensinamentos importantes para a vida pessoal e profissional do aluno. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto aos benefícios e à importância da disciplina na educação.
( ) Respeito às autoridades. ( ) Consciência institucional. ( ) Convivência pacífica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2163391 Pedagogia
Julgue o item subsequente.
Ao se tentar descrever e analisar o trabalho pedagógico, a primeira coisa que salta aos olhos é o fato de que ele é um tipo de atividade que se exerce na presença dos outros e em função desses outros, os alunos. Nesse sentido, é necessário desde logo reconhecer o fato de que o trabalho pedagógico é uma atividade individual e privativa do educador
Alternativas
Q2163265 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 
O coordenador pedagógico é um agente articulador e formador que transforma as instituições escolares e contribui fortemente para o êxito das entidades de ensino. É necessária uma formação específica e consistente para a eficiência desse profissional nas suas ações
Alternativas
Q2143744 Pedagogia
De acordo com Figueiredo (2020, p. 142), “Aos inspetores compete a realização do trabalho in loco, por meio de visitas às escolas [...]”. A par disso, analise a situação hipotética a seguir:
Uma inspetora escolar tem, sob sua área de influência, um conjunto de quatro escolas municipais. Ela comparece a essas escolas, semanalmente, em cronograma pré-estabelecido, desempenhando as atribuições inerentes ao cargo. Ao final de cada dia de trabalho na escola, a inspetora efetua o registro do trabalho desenvolvido, bem como a indicação de início e término das atividades.
A esse registro dá-se a denominação, segundo Figueiredo (2020), de:
Alternativas
Q2143743 Pedagogia
Orientar e analisar o plano curricular é uma das atribuições previstas para o inspetor escolar. Considerando que as redes de ensino mineiras adotaram como referência curricular, a partir de 2019, o Currículo Referência de Minas Gerais, fruto do trabalho coletivo de profissionais de todas as regiões do estado, o inspetor escolar deve tê-lo como direcionador de suas atividades na dimensão da gestão pedagógica.
Assinale a alternativa que não apresenta eixos estruturantes do Currículo Referência de Minas Gerais.
Alternativas
Q2116880 Pedagogia
Considere o trecho a seguir de Castro e Regattieri (2009).
É importante ressaltar que ainda hoje mães, pais e os demais agentes escolares se encontram em condições bastante distintas dentro do processo educativo. Como instituição do Estado encarregada legalmente de conduzir a educação formal, a escola, por meio de seus profissionais, tem a prerrogativa de distribuir os diplomas que certificam o domínio de conteúdos considerados socialmente relevantes. Esses certificados são pré-requisitos para estudos futuros e credenciais importantes no acesso das pessoas às diferentes posições de trabalho na sociedade.
Sobre a relação entre escola e família, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2116000 Pedagogia
Considerando as ações e características do trabalho do supervisor, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A ação supervisora inclui a articulação dos diversos setores da escola, tais como administração escolar e orientação educacional.
( ) O supervisor pode ser visto como um técnico encarregado da eficiência do trabalho, uma espécie de controlador de produção do trabalho do professor.
( ) Para otimizar sua ação no ambiente escolar, o supervisor deve escolher uma trilha específica para nortear sua atuação específica na escola.

( ) A questão do currículo constitui um dos objetos de trabalho da supervisão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2115997 Pedagogia
Conforme Luck (1991), o Orientador Educacional é comumente solicitado nas escolas para realizar múltiplas tarefas que não dizem respeito, diretamente, à Orientação Educacional. Tais situações revelam a falta de planejamento das suas ações na escola. Em relação ao planejamento do Orientador Educacional, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Dar a prática profissional um caráter sistemático e contínuo.
( ) Demonstrar a importância e relevância da Orientação Educacional para o desenvolvimento da prática pedagógica da escola como um todo.
( ) Mediante o esforço de planejar e da efetivação de suas propostas na prática, as distorções de suas ações não podem ser corrigidas ou eliminadas.
( ) As situações urgentes que requerem a rápida solução de problemas devem ser sempre priorizadas pela Orientação Educacional.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2115995 Pedagogia
Grinspun (2001) aponta a atuação do Orientador Educacional em relação às dimensões filosóficas, sociais e pedagógicas da escola. Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao papel da orientação educacional.
Alternativas
Q2114170 Pedagogia
A escola fundada nos “programas de lições previamente traçadas” e no regime do “aprende ou serás castigado” ignorava, antes do mais, a complexidade do ato educativo e tudo que podia, realmente, conseguir, eram crianças hábeis no jogo da dissimulação, que procuravam cumprir – para evitar a pena ou ganhar o prêmio – com o mínimo de responsabilidade voluntária a tarefa obrigatória que lhes marcavam os mestres.
(TEIXEIRA, Anísio. Pequena introdução à filosofia da educação: a escola progressiva ou a transformação da escola. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1968)
A partir do texto, é correto afirmar que o autor elabora uma crítica ao modelo de educação
Alternativas
Respostas
181: D
182: B
183: E
184: A
185: A
186: A
187: D
188: D
189: D
190: C
191: C
192: E
193: C
194: C
195: A
196: B
197: A
198: B
199: C
200: B