Questões de Pedagogia - Coordenação e Orientação Educacional para Concurso

Qual das alternativas abaixo NÃO é condição pessoal imprescindível ao Orientador Educacional:

Julgue ( C) certo ou ( E ) errado sobre as atribuições privativas do Orientador Educacional, segundo a Lei nº 5564/ 68 em seus Artigos 8º e 9º

( ) Coordenar a orientação vocacional do educando, incorporando-o no processo educativo global.

( ) Participar do processo de identificação das características básicas da comunidade.

( ) Sistematizar o processo de acompanhamento dos alunos, encaminhando-os a outros especialistas caso exija assistência especial.

( ) Emitir pareceres sobre matéria concernente à Orientação Educacional. Está correta a alternativa:

Está correta a alternativa:

Sendo o Orientador Educacional um educador, este deve ter o seu trabalho voltado, fundamentalmente , para:

I – Os livros didáticos.
II – O currículo.
III – O ensinar e o aprender.
IV – O desenvolvimento intelectual do aluno.

Está correta a alternativa:

Leia o excerto:

As funções tradicionais do orientador seriam substituídas por outras duas :uma função de feedback, através da qual a escola seja avaliada em termos humanos; e uma função catalisadora, cujo objetivo seria transformar a escola em comunidades, onde o processo de desenvolvimento do aluno fosse caracterizado pela diferenciação, internalização e expressão de conceitos e valores.

As duas funções citadas no fragmento acima caracterizam o Orientador Educacional como:

I – um emissor dos objetivos da ação educativa.
II – um avaliador da ação educativa.
III – um agente de mudança no status quo escolar.

Assinale a alternativa correta:

Uma coordenadora pedagógica chega a uma reunião de formação continuada do corpo docente da escola com dois elementos para reflexão: uma música e um texto acadêmico.





Durante a discussão promovida pela coordenadora pedagógica, três professoras apresentaram os seguintes comentários:

Vera: - É preciso lutar por uma maior valorização da profissão docente, superando a perda de prestígio que ultimamente tem envolvido a escola para todos.

Ana: - Na verdade, a escola é um mecanismo de controle social para manter a opressão dos mais pobres. Nesse sentido, a escola pública e os seus professores nunca serão valorizados.

Inês: - Eu acho que sem amor e muita dedicação, nós, professores, não despertaremos nas crianças e jovens os seus mais importantes dons.

Considerando os elementos selecionados pela coordenadora pedagógica e os comentários das professoras, afirma-se que