Questões de Pedagogia - Coordenação e Orientação Educacional para Concurso
Foram encontradas 587 questões
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Pedagogo - Orientador Educacional - Edital nº 31 |
Q1977086
Pedagogia
Texto associado
A práxis da orientação educacional é parte da ação
pedagógica junto à comunidade escolar, com o grande
objetivo de contribuir para resultados qualitativos na
aprendizagem e na preservação dos direitos das crianças, dos
adolescentes e dos estudantes adultos das escolas públicas,
referendando a função social da escola. Para tanto, essa
práxis identifica-se com a necessidade de articular-se,
prioritariamente, ao trabalho de cunho coletivo e em
parcerias dentro e fora da escola, com o desafio de dialogar e
de se perceber em rede, por meio da especificidade de sua
ação e função.
Orientação Pedagógica da Orientação Educacional na Secretaria de Estado
de Educação do Distrito Federal. Brasília: SEEDF, 2019 (com adaptações).
A partir dos conceitos presentes no texto acima, julgue o item.
O serviço de orientação educacional, fundamentado em uma abordagem histórico-cultural do desenvolvimento humano, reconhece as reais necessidades educacionais dos estudantes, tendo como referência seu contexto socioeconômico. Essa premissa permite que a prática do orientador educacional se constitua em práxis pedagógica, isto é, uma prática que conduz a um processo de conscientização que pode resultar em transformação da realidade do estudante.
O serviço de orientação educacional, fundamentado em uma abordagem histórico-cultural do desenvolvimento humano, reconhece as reais necessidades educacionais dos estudantes, tendo como referência seu contexto socioeconômico. Essa premissa permite que a prática do orientador educacional se constitua em práxis pedagógica, isto é, uma prática que conduz a um processo de conscientização que pode resultar em transformação da realidade do estudante.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Pedagogo - Orientador Educacional - Edital nº 31 |
Q1977085
Pedagogia
Texto associado
A práxis da orientação educacional é parte da ação
pedagógica junto à comunidade escolar, com o grande
objetivo de contribuir para resultados qualitativos na
aprendizagem e na preservação dos direitos das crianças, dos
adolescentes e dos estudantes adultos das escolas públicas,
referendando a função social da escola. Para tanto, essa
práxis identifica-se com a necessidade de articular-se,
prioritariamente, ao trabalho de cunho coletivo e em
parcerias dentro e fora da escola, com o desafio de dialogar e
de se perceber em rede, por meio da especificidade de sua
ação e função.
Orientação Pedagógica da Orientação Educacional na Secretaria de Estado
de Educação do Distrito Federal. Brasília: SEEDF, 2019 (com adaptações).
A partir dos conceitos presentes no texto acima, julgue o item.
O trabalho pedagógico da orientação educacional, sob a perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, tem como eixo orientador a necessária apreensão, compreensão e transformação do saber, social e historicamente produzido pelos estudantes. Essa perspectiva leva a intervenções pedagógicas somente junto aos estudantes, porque seu campo de atuação se refere ao trabalho com esse público, colocando-os em posição ativa no processo de aprendizagem.
O trabalho pedagógico da orientação educacional, sob a perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, tem como eixo orientador a necessária apreensão, compreensão e transformação do saber, social e historicamente produzido pelos estudantes. Essa perspectiva leva a intervenções pedagógicas somente junto aos estudantes, porque seu campo de atuação se refere ao trabalho com esse público, colocando-os em posição ativa no processo de aprendizagem.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Pedagogo - Orientador Educacional - Edital nº 31 |
Q1977084
Pedagogia
Texto associado
A práxis da orientação educacional é parte da ação
pedagógica junto à comunidade escolar, com o grande
objetivo de contribuir para resultados qualitativos na
aprendizagem e na preservação dos direitos das crianças, dos
adolescentes e dos estudantes adultos das escolas públicas,
referendando a função social da escola. Para tanto, essa
práxis identifica-se com a necessidade de articular-se,
prioritariamente, ao trabalho de cunho coletivo e em
parcerias dentro e fora da escola, com o desafio de dialogar e
de se perceber em rede, por meio da especificidade de sua
ação e função.
Orientação Pedagógica da Orientação Educacional na Secretaria de Estado
de Educação do Distrito Federal. Brasília: SEEDF, 2019 (com adaptações).
A partir dos conceitos presentes no texto acima, julgue o item.
A orientação educacional contribui para o processo educativo a partir de uma prática articulada com toda a comunidade escolar, repensando coletivamente o fazer pedagógico, em uma abordagem dialógica que fomenta a tomada de decisão, seja individual, seja coletiva. Esse sentido de trabalho coletivo refere-se especificamente aos membros da escola, visto que seu trabalho tem foco nos objetivos expressos no PPP da escola.
A orientação educacional contribui para o processo educativo a partir de uma prática articulada com toda a comunidade escolar, repensando coletivamente o fazer pedagógico, em uma abordagem dialógica que fomenta a tomada de decisão, seja individual, seja coletiva. Esse sentido de trabalho coletivo refere-se especificamente aos membros da escola, visto que seu trabalho tem foco nos objetivos expressos no PPP da escola.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Pedagogo - Orientador Educacional - Edital nº 31 |
Q1977083
Pedagogia
Texto associado
A práxis da orientação educacional é parte da ação
pedagógica junto à comunidade escolar, com o grande
objetivo de contribuir para resultados qualitativos na
aprendizagem e na preservação dos direitos das crianças, dos
adolescentes e dos estudantes adultos das escolas públicas,
referendando a função social da escola. Para tanto, essa
práxis identifica-se com a necessidade de articular-se,
prioritariamente, ao trabalho de cunho coletivo e em
parcerias dentro e fora da escola, com o desafio de dialogar e
de se perceber em rede, por meio da especificidade de sua
ação e função.
Orientação Pedagógica da Orientação Educacional na Secretaria de Estado
de Educação do Distrito Federal. Brasília: SEEDF, 2019 (com adaptações).
A partir dos conceitos presentes no texto acima, julgue o item.
O serviço de orientação educacional integra o trabalho pedagógico da escola, atuando na identificação, na prevenção e na superação dos conflitos, colaborando para o desenvolvimento do estudante, tendo como pressupostos o respeito à pluralidade, à liberdade de expressão, à opinião, à democracia da participação e à valorização do educando como ser integral. Nesse sentido, o trabalho do orientador pedagógico está intimamente relacionado às Diretrizes para a Educação em Direitos Humanos, documento norteador de suas práticas.
O serviço de orientação educacional integra o trabalho pedagógico da escola, atuando na identificação, na prevenção e na superação dos conflitos, colaborando para o desenvolvimento do estudante, tendo como pressupostos o respeito à pluralidade, à liberdade de expressão, à opinião, à democracia da participação e à valorização do educando como ser integral. Nesse sentido, o trabalho do orientador pedagógico está intimamente relacionado às Diretrizes para a Educação em Direitos Humanos, documento norteador de suas práticas.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Pedagogo - Orientador Educacional - Edital nº 31 |
Q1977077
Pedagogia
Texto associado
Um dia, enquanto caminhava pelos arredores de
uma nova construção, Miguelangelo aproximou-se de dois
artesãos. Ele se dirigiu ao primeiro e perguntou-lhe o que
estava fazendo. “Senhor, eu estou quebrando estas pedras”,
foi a resposta. Então, perguntou a mesma coisa ao segundo.
A resposta desta vez foi: “Eu sou parte de um grupo de
trabalhadores e artesãos que está construindo uma catedral”.
A tarefa era a mesma, mas a perspectiva, bem diferente. Da
segunda, por certo, resulta a possibilidade de sucesso de
qualquer empreendimento.
Heloísa Lück. A escola participativa: o trabalho do gestor escolar. Rio de
Janeiro: DP&A, 1998 apud José Carlos Libâneo. Práticas de organização e
gestão da escola: objetivos e formas de funcionamento a serviço da
aprendizagem de professores e alunos. Cascavel: SME, 2015 (com
adaptações).
Com base no texto acima, julgue o item.
Compete à coordenação pedagógica o serviço de assistência didático-pedagógica aos professores, intervindo nas situações didáticas, desde o planejamento até as práticas, e incluindo a construção de espaços de formação pedagógica que conduzam ao desenvolvimento profissional dos professores. Nessa condição, a atuação da coordenação pedagógica dá-se no campo da mediação pedagógica, permitindo a interação entre os sujeitos do processo.
Compete à coordenação pedagógica o serviço de assistência didático-pedagógica aos professores, intervindo nas situações didáticas, desde o planejamento até as práticas, e incluindo a construção de espaços de formação pedagógica que conduzam ao desenvolvimento profissional dos professores. Nessa condição, a atuação da coordenação pedagógica dá-se no campo da mediação pedagógica, permitindo a interação entre os sujeitos do processo.
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