Questões de Pedagogia - Currículo (Teoria e Prática) para Concurso

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As teorias do currículo são fundamentais para moldar e estruturar nossa compreensão da realidade. Para distinguir as diversas teorias do currículo, uma abordagem útil é analisar os conceitos distintos que cada uma delas utiliza. Nesse contexto específico das teorias críticas do currículo, o conceito fundamental que está intrinsecamente ligado é o da subjetividade.

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O planejamento escolar desempenha um papel fundamental na gestão democrática, estabelecendo diretrizes para as relações administrativas e sociais dentro do ambiente educacional. Esse documento define os limites, os compromissos e as oportunidades de participação de cada segmento, função e indivíduo na escola, promovendo uma estrutura que orienta o funcionamento e a convivência escolar de forma harmoniosa.

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais para Língua Portuguesa definem a escrita formal como objetivo central das aulas desse componente curricular, sendo o aprendizado da fala correta consequência da apreensão de regras da gramática padrão. 

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Currículo Formal (ou Prescrito) é aquele que ocorre dentro da sala de aula, com professores e alunos, em decorrência de um projeto pedagógico e dos planos de ensino. 

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais abordam a interdisciplinaridade como a existência de conhecimentos com propriedades em mais de uma disciplina, sem que essas disciplinas precisem dialogar. 

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Sobre as características do currículo oculto, é possível afirmar que ele se refere aos valores, normas e comportamentos que são transmitidos de forma direta e intencional aos alunos.