Questões de Pedagogia - Currículo (Teoria e Prática) para Concurso - Página 49

Q2184960

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSOR-PNS-P2 - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – AEE |

Q2184960 Pedagogia

Para um currículo escolar ser considerado inclusivo, precisa levar em consideração a diversidade e flexibilidade para ajustes, sem perda de conteúdo. Nesse sentido, o currículo deve ter como objetivo primeiro a redução de barreiras atitudinais e conceituais, além de se pautar em uma ressignificação do processo de aprendizagem na sua relação com o desenvolvimento humano. (OLIVEIRA & MACHADO apud GLAT, 2007), assinale a alternativa correta.

A

A diversidade de formas de aprender dos alunos não considerada um princípio que leva à organização da escola no favorecimento do trabalho pedagógico colaborativo que, por sua vez, pode instigar você professor(a) a criar estratégias e situações diversificadas, criativas e estimulantes para promover a aprendizagem de todos os alunos, independentemente das necessidades educacionais específicas que apresentem em razão de sua condição humana

B

Promover o acesso ao “currículo em condições de igualdade” implica em conhecer sobre o ensino que se faz, para que se faz e como se faz, além de compreender que a “igualdade real e efetiva tem que oferecer oportunidades adequadas e diferenciadas para que cada estudante, sejam quais forem os seus pontos de partida, suas necessidades e circunstâncias, possa alcançar as aprendizagens escolares essenciais e não somente os mínimos” (MUÑOZ, 2005, p. 17)

C

Para um enriquecimento curricular podemos planejar as atividades em conjunto com o aluno, definindo objetivos e metas a partir da sondagem dos interesses individuais deste. Estimular o estudante a não participar de olimpíadas e concursos, programas e projetos da escola e de outros espaços da comunidade

D

Oferecer espaço para que o aluno possa se comunicar, demonstrar ou ensinar o que aprendeu/pesquisou; disponibilizar materiais para consulta nos diferentes espaços escolares - sala de aula, biblioteca, laboratório, sala de recursos multifuncionais entre outros, não é uma prática metodológica para alunos de aula inclusiva

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Q2184017

Ano: 2023 Banca: UFPR Órgão: IF-PR Prova: UFPR - 2023 - IF-PR - Pedagogia |

Q2184017 Pedagogia

As teorias do currículo podem ser organizadas em teorias tradicionais, teorias críticas e teorias pós-críticas, sendo que cada uma delas trabalha e define conceitos de forma diferente. Com base nessas teorias, é correto afirmar:

A

Na teoria pós-crítica, a análise do currículo é feita em termos estruturais e relacionais, tendo as relações sociais de produção como conceitos centrais.

B

As teorias críticas e pós-críticas têm como preocupação as conexões entre saber, identidade e poder.

C

A teoria tradicional privilegia as discussões de gênero, raça, etnia e sexualidade no currículo escolar.

D

As teorias críticas e pós-críticas defendem a neutralidade do conhecimento e da cientificidade.

E

As teorias críticas e pós-críticas focam as questões técnicas de como ensinar.

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Q2183828

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: TJ-RN Prova: FGV - 2023 - TJ-RN - Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia |

Q2183828 Pedagogia

“Qual a relação entre experiência social e conhecimento? O currículo é tratado como se fosse possível a separação entre experiência e conhecimento. A produção do conhecimento é pensada como um processo de distanciamento da experiência, do real vivido. Desse modo, o real pensado seria construído por mentes privilegiadas através de métodos sofisticados, distantes do viver cotidiano, comum. Logo, o conhecer passa a ser visto como um processo distante do homem e da mulher comuns, do povo comum; distante até do docente que ensina o povo comum.”
Adaptado de ARROYO, Miguel G. Currículo, território em disputa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2013.
No trecho apresentado, o autor sustenta que:

A

a experiência social deve ter sua importância contemplada como conhecimento extracurricular;

B

o distanciamento em relação à vida imediata é requisito para a produção de conhecimento válido;

C

a atual organização curricular vê os professores como mentes privilegiadas diante dos alunos;

D

o conhecimento deve ser substituído nos currículos pela atenção à experiência comum;

E

a separação entre experiência e conhecimento é uma maneira artificial de organizar o currículo.

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Q2182366

Q2182366 Pedagogia

A organização curricular dos Institutos Federais oferece para os profissionais da educação um espaço ímpar de construção de saberes, com a possibilidade de diálogo simultâneo e articulado entre todos os níveis, desde a educação básica até a pós-graduação, colocando a formação profissional como paradigma nuclear. Essa organização curricular está alicerçada no princípio da:

A

instrumentalização.

B

integralidade.

C

profissionalização.

D

simultaneidade.

E

verticalização.

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Q2182338

Ano: 2023 Banca: UFPR Órgão: IF-PR Prova: UFPR - 2023 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2182338 Pedagogia

Quanto à temática da diversidade, é correto afirmar:

A

As comunidades indígenas, por meio de seus projetos de educação escolar, têm a prerrogativa de decidir o tipo de Ensino Médio adequado aos seus modos de vida e organização societária.

B

O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena é obrigatório nas duas primeiras etapas da Educação Básica e facultativo no Ensino Médio.

C

Cabe aos sistemas de ensino decidir se os conhecimentos concernentes à Educação em Direitos Humanos compõem os seus currículos e práticas pedagógicas.

D

A Educação Escolar Quilombola se caracteriza pelo ensino dos conhecimentos tradicionais e das suas formas de produção aos estudantes das diferentes etapas e redes de ensino.

E

A diversidade de gênero e sexual constitui conteúdo curricular da Base Nacional Comum Curricular, configurando-se como um dos temas centrais no debate sobre a diversidade.

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Q2182337

Ano: 2023 Banca: UFPR Órgão: IF-PR Prova: UFPR - 2023 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2182337 Pedagogia

Quanto à curricularização da extensão nos cursos do IFPR, é correto afirmar que:

A

o atendimento à comunidade interna é tomado como um processo de construção de soluções acadêmicas ou institucionais a questões do meio social.

B

nos cursos na modalidade a distância, as atividades de extensão poderão ser realizadas de modo remoto, desde que devidamente justificadas.

C

é facultativa a inclusão de atividades de extensão no currículo dos cursos de graduação, e, quando ocorrer, deve ser estabelecida no projeto pedagógico de curso (PPC).

D

atividades relativas a estágios obrigatórios, trabalhos de conclusão de curso (TCC) e atividades complementares poderão ser consideradas como atividades de curricularização da extensão.

E

consiste na inclusão de atividades de extensão no currículo dos cursos de graduação, indissociáveis do ensino e da pesquisa.

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Q2182333

Ano: 2023 Banca: UFPR Órgão: IF-PR Prova: UFPR - 2023 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2182333 Pedagogia

Quanto às Teorias do Currículo, é correto afirmar:

A

A perspectiva fenomenológica do currículo representa a continuidade da epistemologia tradicional.

B

Na abordagem da política cultural, o que ocorre na escola e no currículo está determinado pelo que acontece na economia e na produção.

C

Para as teorias críticas, o importante é desenvolver técnicas de como fazer o currículo.

D

Na concepção multiculturalista crítica, a diferença, mais do que tolerada ou respeitada, deve ser posta constantemente em questão.

E

O movimento de reconceptualização do currículo pretendia incluir novas vertentes multiculturais, pós-estruturalistas e pós-críticas.

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Q2182324

Ano: 2023 Banca: UFPR Órgão: IF-PR Prova: UFPR - 2023 - IF-PR - Pedagogo/Área |

Q2182324 Pedagogia

A reforma do Ensino Médio aprovada pela Lei n.º 13.415/2017 trouxe diversas alterações para a organização curricular dessa etapa de ensino. Tal forma de organização tem sido objeto de disputas e debates nas práticas cotidianas e nas pesquisas educacionais. Em relação ao novo Ensino Médio, é correto afirmar:

A

Disciplinas, projetos e núcleos de estudo passam a ser estruturados por meio de itinerários formativos.

B

É exigida a oferta de duas línguas estrangeiras, sendo uma delas o inglês.

C

A carga horária do Ensino Médio é ampliada para 1.600 horas anuais.

D

O ensino de português, matemática e ciência passa a ser obrigatório nos três anos do Ensino Médio.

E

A carga horária destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular é de 2.400 horas.

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Q2180776

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São João do Polêsine - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João do Polêsine - RS - Professor de Educação Infantil e nas Séries ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q2180776 Pedagogia

O currículo _______ é o conjunto de experiências educativas vividas pelos estudantes que não está explicitado no currículo oficial, mas que contribuem para a aprendizagem de normas sociais e comportamentos coletivos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

oculto

B

formal

C

real

D

moldado

E

prescrito

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Q2178571

Ano: 2022 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo |

Q2178571 Pedagogia

A interdisciplinaridade da educação (Fazenda, 2011) tem origem a partir de uma análise detalhada das questões sobre a existência desta prática histórica e culturalmente contextualizadas. Compreender este raciocínio requer uma verificação rigorosa sobre o conceito da escola, currículo e didática. E quem pretender praticar ou pesquisar esta teoria deve saber que: Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)
( ) Interdisciplinaridade escolar pode confundir-se com interdisciplinaridade científica.
( ) A perspectiva é educativa.
( ) As noções, finalidades, habilidades e técnica visam favorecer sobretudo a avaliação.
( ) Respeitar os saberes dos alunos e sua integração.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

V - V - V - V

B

V - V - F - F

C

V - F - F - V

D

F - V - F - V

E

F - F - F - F

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Q2175082

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Assistente de Alunos |

Q2175082 Pedagogia

A assistente de alunos Mariana está auxiliando a equipe pedagógica da escola ABC a atualizar o currículo escolar e sabe que ele é o grande norteador de todo o processo educacional de uma escola. Então, listou alguns aspectos que devem ser considerados no momento de sua atualização pela equipe. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses aspectos.

A

Manutenção de padrões escolares como os planos de aula não devem sofrer alterações, pois foram criados no momento da instituição do regimento escolar.

B

Análise das novas práticas escolares, ou seja, no momento da atualização do currículo, é preciso considerar as novas práticas para que ele seja realmente significativo para os estudantes.

C

Inserção da tecnologia no ensino, pois estimula os alunos a aprenderem o conteúdo, oferecendo melhores experiências de aprendizagem a diferentes perfis de estudantes.

D

As necessidades dos alunos, pois não adianta planejar um currículo escolar sem levar em consideração necessidades que os alunos apresentem, aliás, o currículo é feito para garantir um aprendizado realmente significativo.

E

Avaliação do desempenho atual e estabelecimento de metas, pois, para que o currículo continue sendo eficaz, é importante avaliar o que já vem sendo feito antes de definir novas metas.

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Q2175018

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Pedagogo-Área |

Q2175018 Pedagogia

É a base da prática pedagógica, que envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a serem desenvolvidas, com o objetivo da formação plena dos estudantes. Assinale a alternativa que se refere à descrição apresentada.

A

Conjunto de avaliações.

B

Planejamento didático-semestral.

C

Regimento Escolar.

D

Currículo Escolar.

E

Projeto Pedagógico.

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Q2170551

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São João da Urtiga - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João da Urtiga - RS - Secretário de Escola |

Q2170551 Pedagogia

Em uma escola, circulam vários tipos de documentos, tanto os que se referem à vida escolar dos alunos quanto aqueles que dizem respeito diretamente à escola. Todos são essenciais para que a escola possa ser legalmente constituída. Entre os documentos que são importantes para que uma escola efetivamente exerça sua função estão, EXCETO:

A

Regimento escolar.

B

Proposta pedagógica curricular.

C

Projeto político-pedagógico.

D

Proposta de ensino colaborativo.

E

Plano de curso.

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Q2170549

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São João da Urtiga - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João da Urtiga - RS - Secretário de Escola |

Q2170549 Pedagogia

A adaptação de estudos consiste no procedimento pedagógico com o objetivo de complementar carga horária, conteúdos ou componentes curriculares inexistentes ou insuficientes ao currículo do curso pretendido. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo quanto a esses procedimentos, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) É necessário analisar previamente o histórico escolar do aluno, com a finalidade de constatar a regularidade e autenticidade desse documento. ( ) A documentação deve ser encaminhada aos responsáveis para análise do caso de adaptação e aproveitamento de estudos, com o objetivo de definir um e/ou mais componente(s) curricular(es) necessário(s) à adaptação. ( ) Registra-se a adaptação a ser cumprida na ficha de solicitação de matrícula ou em outros gêneros, conforme o caso.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F-V-F

B

V-V-V

C

F-F-V

D

V-F-F

E

F-F-F

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Q2169723

Ano: 2023 Banca: IF-MG Órgão: IF-MG Prova: IF-MG - 2023 - IF-MG - Professor EBTT Área/Disciplina: Educação |

Q2169723 Pedagogia

Pode se afirmar sobre a ideologia, a reprodução e a resistência em relação à teoria tradicional do currículo, exceto:

A

No Brasil, a obra de Paulo Freire (1964-1996) tem o importante papel de criticar os modos de reprodução, a resistência a ideologia presente nas teorias tradicionais do currículo.

B

Na França, os autores Althusser, Bourdieu, Passeron escreveram ensaios que são grandes marcos de resistência às teorias e a prática pedagógica fundamentada no currículo tradicional.

C

A escola atua ideologicamente por meio do currículo, através das matérias mais susceptíveis ao transporte de crenças sobre as estruturas da sociedade, como Ciências Sociais.

D

A escola atua ideologicamente através de seu currículo, mais diretamente através das disciplinas mais técnicas como ciências exatas e biológicas.

E

Segundo Freire, os lares e as escolas, primárias, médias e universitárias, que não existem no ar, mas no tempo e no espaço, não podem escapar às influências das condições objetivas estruturais.

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Q2169722

Ano: 2023 Banca: IF-MG Órgão: IF-MG Prova: IF-MG - 2023 - IF-MG - Professor EBTT Área/Disciplina: Educação |

Q2169722 Pedagogia

O contexto do surgimento de estudos e teorias sobre o currículo ocorre, segundo Silva (2003):

A

No momento importante da História da Educação na obra “The Curriculum” cujo precursor foi Taylor (1918), seu modelo de funcionamento foi a fábrica.

B

Num momento em que forças econômicas, políticas e culturais procuram libertar de acordo com suas perspectivas os objetivos e as formas da educação em massa.

C

Com a proposta inicial de que o sistema educacional pudesse ser mais eficiente ao especificar precisamente, o método, a mensuração e os resultados.

D

Com os estudos de Dewey que se assemelhavam aos estudos de Bobit e de Comenius (Didática Magna) na formação deste campo teórico.

E

Com os estudos de Freire e a denúncia de que o currículo escolar se dedica a uma educação “bancária” focada na transferência de conhecimento apassivadora do educador para o educando.

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Q2169721

Ano: 2023 Banca: IF-MG Órgão: IF-MG Prova: IF-MG - 2023 - IF-MG - Professor EBTT Área/Disciplina: Educação |

Q2169721 Pedagogia

As afirmativas abaixo referem-se ao livro de Tomaz Tadeu Silva (2003), “Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo", assinale aquela que é falsa em relação a obra citada:

A

A teoria tradicional do currículo tem como centralidade, processos de ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia, didática, organização, planejamento, eficiência e objetivos.

B

Estudos sobre o currículo surgiram na Europa, no processo de industrialização, consequentemente, sua teoria pautavam-se na produção da fábrica e da indústria.

C

Teorias tradicionais acerca do currículo aceitam o status quo, os conhecimentos e os saberes dominantes e se concentram em questões técnicas do currículo.

D

Teorias críticas do currículo têm centralidade na ideologia, na classe social, na reprodução cultural e social, no poder e nas relações sociais de produção e na resistência.

E

Teorias pós-críticas enfatizam conceitos tais como, identidade, alteridade, diferença, subjetividade, significados, discursos, gênero, raça, etnia, sexualidade e multiculturalismo.

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Q2168315

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Educação Infantil |

Q2168315 Pedagogia

Em relação ao currículo para a educação infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O currículo compreende que os direitos de aprendizagem e desenvolvimento devem ser garantidos a todas as crianças sem nenhuma forma de distinção.

B

Considera que a infância deve ser vivenciada através das interações e das brincadeiras, valoriza a escuta das crianças e suas narrativas, respeitando o tempo de cada uma, bem como os conhecimentos já construídos

C

O trabalho pedagógico organizado através do currículo, conforme determina o Referencial Curricular Gaúcho (RCG), aplica-se apenas na educação infantil na faixa etária de 4 e 5 anos (crianças pequenas).

D

O currículo deve proporcionar explorações, experimentações e descobertas em um espaço de vida coletivo, seguro, acolhedor e convidativo, que envolva o brincar e o bem-estar.

E

Propõe tempos e espaços potentes para investigar, interagir, explorar, comunicar, experimentar e construir novas narrativas e aprendizagens.

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Q2168235

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Anos Inciais |

Q2168235 Pedagogia

Quanto à abordagem do ___________, os professores levarão em conta a diversidade ___________ da população escolar, as desigualdades de acesso ao consumo de bens culturais e a multiplicidade de interesses e necessidades apresentados pelos estudantes no desenvolvimento de metodologias e estratégias variadas que melhor respondam às diferenças de ___________ entre os alunos e às suas demandas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

processo avaliativo – econômica – linguagens

B

processo avaliativo – sociocultural – linguagens

C

currículo – econômica – linguagens

D

currículo – sociocultural – aprendizagem

E

processo avaliativo – econômica – aprendizagem

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Q2168233

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Anos Inciais |

Q2168233 Pedagogia

Considerando a articulação do currículo e inclusão escolar, analise a sentença abaixo:
Intensificando o processo de inclusão e buscando a universalização do atendimento, as escolas públicas e privadas deverão, também, contemplar a melhoria das condições de acesso e de permanência dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas classes comuns do ensino regular (1ª parte). Os recursos de acessibilidade asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência e mobilidade reduzida, por meio da utilização de materiais didáticos, dos espaços, mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e outros serviços (2ª parte). Com o objetivo de ampliar o acesso ao currículo, proporcionando independência aos educandos para a realização de tarefas e favorecendo a sua autonomia, foi criado o atendimento educacional especializado aos alunos da educação especial (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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SEJA VITALÍCIO

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Questões de Concurso Comentadas sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

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