Questões de Concurso
Sobre educação e filosofia em pedagogia
Foram encontradas 837 questões
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MJSP
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - MJSP - Técnico Especializado em Pesquisa e Análise de Dados |
Q1876665
Pedagogia
Acerca de métodos científicos e suas etapas, julgue o item a seguir.
Argumentos matemáticos utilizam tipicamente métodos de pesquisa dedutivos, pois comumente se baseiam em axiomas e postulados.
Argumentos matemáticos utilizam tipicamente métodos de pesquisa dedutivos, pois comumente se baseiam em axiomas e postulados.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MJSP
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - MJSP - Técnico Especializado em Pesquisa e Análise de Dados |
Q1876664
Pedagogia
Acerca de métodos científicos e suas etapas, julgue o item a
seguir.
O conhecimento de natureza valorativa e infalível é classificado como científico.
O conhecimento de natureza valorativa e infalível é classificado como científico.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |
Q2668870
Pedagogia
Embora a educação seja uma tarefa da comunidade ou da sociedade como um todo, e as escolas possam, às vezes, ser regidas por grupos privados, historicamente ela é assumida pelo Poder Público, pelas autoridades que representam o Estado. Nessa direção, existe um conjunto de intenções e ações pelas quais os Poderes Públicos respondem às necessidades de desenvolvimentos cultural e de escolarização da população.
Como se denomina esse conjunto de intenções e ações?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Auxiliar de Apoio em Educação Especial |
Q2668620
Pedagogia
A palavra higiene, na sociedade ocidenttal, só teve um destaque maior na vida das pessoas no início do século XIX.
Sobre o banho, a história nos informa que há variações de época e lugar, mas no Brasil esse costume foi:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q2106366
Pedagogia
O Movimento da Escola Nova nasceu e cresceu
a partir de uma conjuntura particular de mudanças
que foram se processando a partir do final do século
XIX, relacionada, sobretudo, ao processo de democratização e industrialização da sociedade, mas também
pelas formas de opressão resultantes da Primeira
Guerra Mundial, que impactaram de maneira crucial o
pensamento moderno, intensificando o processo de
mudança social.
Qual foi a corrente filosófica que influenciou de maneira relevante o pensamento pedagógico, sugerindo novas metodologias de trabalho e alterações significativas no campo da Didática e do Currículo?
Qual foi a corrente filosófica que influenciou de maneira relevante o pensamento pedagógico, sugerindo novas metodologias de trabalho e alterações significativas no campo da Didática e do Currículo?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional |
Q2106204
Pedagogia
Durkheim é considerado o precursor da sociologia da educação e a corrente de pensamento da qual
fez parte, o funcionalismo, acredita que seria possível
observar e analisar a sociedade como um todo, como
um órgão funcional formado por relações entre pessoas e grupos.
Assinale a alternativa que diz respeito ao pensamento durkheimiano.
Assinale a alternativa que diz respeito ao pensamento durkheimiano.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional |
Q2106200
Pedagogia
A Filosofia da Educação tem um papel formativo
de grande relevância para pedagogos por permitir e
estimular a constante reflexão.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Assim como as demais ciências nasceram no bojo da reflexão filosófica, a pedagogia está intimamente ligada à filosofia, já que os primeiros filósofos também discutiam sobre a educação.
( ) Cabe à filosofia, entre outras coisas, examinar a concepção de humanidade que orienta a ação pedagógica, para que não se eduque a partir da noção abstrata e atemporal de “criança em si”, de “ser humano em si”.
( ) A filosofia busca tornar a educação dogmática, fundamentando teoricamente o campo pedagógico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Assim como as demais ciências nasceram no bojo da reflexão filosófica, a pedagogia está intimamente ligada à filosofia, já que os primeiros filósofos também discutiam sobre a educação.
( ) Cabe à filosofia, entre outras coisas, examinar a concepção de humanidade que orienta a ação pedagógica, para que não se eduque a partir da noção abstrata e atemporal de “criança em si”, de “ser humano em si”.
( ) A filosofia busca tornar a educação dogmática, fundamentando teoricamente o campo pedagógico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ametista do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ametista do Sul - RS - Professor de Séries Iniciais |
Q2033227
Pedagogia
Segundo Fava, a era pós-industrial trouxe princípios completamente antagônicos aos
da era industrial. Retira-se a padronização, entra a personalização. Sai o especialista, entra o
generalista-especialista. O segredo agora está, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
Unilavras
Órgão:
Prefeitura de Cláudio - MG
Provas:
Unilavras - 2021 - Prefeitura de Cláudio - MG - Professor I
|
Unilavras - 2021 - Prefeitura de Cláudio - MG - Pedagogo |
Q2011460
Pedagogia
As estratégias, práticas e serviços que
objetivem promover a funcionalidade, relacionada à
atividade e à participação da pessoa com deficiência
ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão
social, é chamada de
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia - Edital 001 |
Q2003951
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo a respeito das práticas ligadas ao ensino de filosofia.
1. A capacidade de problematizar é inerente à postura filosófica. Por isso o professor precisa equilibrar os conteúdos específicos com o incentivo a uma postura indagadora do estudante. 2. Mediante a necessidade de promover a reflexão e não a mera informação, não se faz necessário ensinar a história da filosofia, tendo em vista que, a exemplo das ciências, as teorias mais recentes eliminam as anteriores. 3. A importância de apresentar desde o início os múltiplos sistemas filosóficos reside na necessidade de o professor demonstrar sua erudição acadêmica, para assim ter o domínio de classe. 4. A capacidade de argumentação é inerente à atividade do filósofo, mas não deve ser objeto de preocupação pedagógica por parte do professor já que, por se tratar de um aspecto técnico da atividade, não contribui para formação cidadã do estudante. 5. O conceito é um objeto de pensamento, caracterizado por sua abstração e universalidade. Entre os desafios da prática do professor de filosofia, está a necessidade de relacionar a abstração do conceito e o mundo concreto.
1. A capacidade de problematizar é inerente à postura filosófica. Por isso o professor precisa equilibrar os conteúdos específicos com o incentivo a uma postura indagadora do estudante. 2. Mediante a necessidade de promover a reflexão e não a mera informação, não se faz necessário ensinar a história da filosofia, tendo em vista que, a exemplo das ciências, as teorias mais recentes eliminam as anteriores. 3. A importância de apresentar desde o início os múltiplos sistemas filosóficos reside na necessidade de o professor demonstrar sua erudição acadêmica, para assim ter o domínio de classe. 4. A capacidade de argumentação é inerente à atividade do filósofo, mas não deve ser objeto de preocupação pedagógica por parte do professor já que, por se tratar de um aspecto técnico da atividade, não contribui para formação cidadã do estudante. 5. O conceito é um objeto de pensamento, caracterizado por sua abstração e universalidade. Entre os desafios da prática do professor de filosofia, está a necessidade de relacionar a abstração do conceito e o mundo concreto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia - Edital 001 |
Q2003931
Pedagogia
A utilização de uma prática docente está ligada ao
entendimento que se tenha do processo educacional
em geral e do ensino de filosofia de forma específica.
A perspectiva mais tradicional baseia-se em uma lógica centrada no .................................., ou seja, na transmissão de conhecimentos ligados a determinada tradição filosófica. Uma outra possibilidade existente visa uma conduta pedagógica focada na ................................., que permite o melhor desenvolvimento de habilidades cognitivas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A perspectiva mais tradicional baseia-se em uma lógica centrada no .................................., ou seja, na transmissão de conhecimentos ligados a determinada tradição filosófica. Uma outra possibilidade existente visa uma conduta pedagógica focada na ................................., que permite o melhor desenvolvimento de habilidades cognitivas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia - Edital 001 |
Q2003930
Pedagogia
Um grande desafio aos professores, de maneira
geral, e aos professores de filosofia, de maneira
específica, está ligado a como ensinar a sua área do
conhecimento.
Sobre esse assunto, é correto afirmar que:
Sobre esse assunto, é correto afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2000734
Pedagogia
A criança se constitui humana e cidadã pelas interações
sociais, em determinado tempo e espaço, nos diferentes
grupos com os quais cria sentimento de pertença. Desde
que nasce, começa a se diferenciar na relação eu-outro,
pela linguagem, mediada pela cultura dos adultos e de
outras crianças, construindo conhecimento.
A partir dessa premissa, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) As propostas pedagógicas precisam estar em consonância com a diversidade cultural nas instituições e fora dela, no entendimento de que em seu contexto estão presentes diversas culturas e, portanto, é fundamental que sejam respeitadas.
( ) Nesse encontro de pessoas, há de se considerar as manifestações culturais, os costumes, os valores e jeitos de ser de todos os sujeitos que formam o coletivo.
( ) É preciso interesse em pesquisar as diversas representações culturais, buscando contemplar a todos nas escolhas feitas pelo grupo de crianças, professores, profissionais e comunidades.
( ) Uma boa reflexão ao coletivo pedagógico é avaliar quais têm sido suas escolhas ao planejar o cotidiano, como também refletir sobre as comemorações que cerceiam as relações entre instituição, família e comunidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
A partir dessa premissa, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) As propostas pedagógicas precisam estar em consonância com a diversidade cultural nas instituições e fora dela, no entendimento de que em seu contexto estão presentes diversas culturas e, portanto, é fundamental que sejam respeitadas.
( ) Nesse encontro de pessoas, há de se considerar as manifestações culturais, os costumes, os valores e jeitos de ser de todos os sujeitos que formam o coletivo.
( ) É preciso interesse em pesquisar as diversas representações culturais, buscando contemplar a todos nas escolhas feitas pelo grupo de crianças, professores, profissionais e comunidades.
( ) Uma boa reflexão ao coletivo pedagógico é avaliar quais têm sido suas escolhas ao planejar o cotidiano, como também refletir sobre as comemorações que cerceiam as relações entre instituição, família e comunidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |
Q1912259
Pedagogia
Referente aos aspectos filosóficos da educação
positivista, o sistema educacional apresenta três
estados: Complete as lacunas sobre esses estados:
O________________ em que o homem explicava a natureza por agentes sobrenaturais;
o_______________, no qual se explicava através de noções abstratas como essência, causalidade e o ____________, onde se procuram as leis cientificas.
O________________ em que o homem explicava a natureza por agentes sobrenaturais;
o_______________, no qual se explicava através de noções abstratas como essência, causalidade e o ____________, onde se procuram as leis cientificas.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |
Q1911167
Pedagogia
Exemplos da divisão classificatória descrita por
Foucault perpetuam ao longo dos tempos nas
instituições educacionais, assim como na sociedade
contemporânea. Talvez de uma forma mais velada,
mais sutil que na modernidade. A escola organizou-se
inicialmente com a avaliação priorizando, EXCETO.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |
Q1911166
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo.
I. Acredita que o conhecimento começa com a experiência sensível.
II. Destaca o papel do objeto e não do sujeito.
III. Defendia o conhecimento científico como superior às outras formas de conhecimento.
IV.Utiliza os métodos das ciências naturais como forma de explicar os fenômenos das ciências humanas.
As afirmativas analisadas caracterizam qual aspecto filosófico da educação? Marque a opção CORRETA.
I. Acredita que o conhecimento começa com a experiência sensível.
II. Destaca o papel do objeto e não do sujeito.
III. Defendia o conhecimento científico como superior às outras formas de conhecimento.
IV.Utiliza os métodos das ciências naturais como forma de explicar os fenômenos das ciências humanas.
As afirmativas analisadas caracterizam qual aspecto filosófico da educação? Marque a opção CORRETA.
Q1906270
Pedagogia
Entre os filósofos da educação ______________, acreditava que o ambiente e as pessoas que cercam a criança, desde seus primeiros anos de vida, eram essenciais para seu aprendizado e seu desenvolvimento. Defendia o uso de jogos, na educação infantil. É imensa sua contribuição para a compreensão do ser humano em sua constituição, principalmente, no que diz respeito à aprendizagem e ao ensino.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Geografia |
Q1904549
Pedagogia
Segundo Foucault e Luckesi, desde o início da
escola propriamente dita a prática de
provas/exames escolares que conhecemos hoje
tem sua origem na escola moderna, que se
sistematizou a partir dos séculos XVI e XVII, com a
cristalização da sociedade burguesa. As
pedagogias jesuíticas (séc. XVI), comeniana (séc.
XVII), lassalista (fins do século XVII e inícios do
XVIII) são expressões das experiências
pedagógicas desse período e sistematizadoras do
modo de agir com provas/exames. (Foucault, 2009 e Luckesi, 2005,
p. 169)
Sobre o desenvolvimento da avaliação da aprendizagem, marque a opção INCORRETA.
Sobre o desenvolvimento da avaliação da aprendizagem, marque a opção INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Geografia |
Q1904539
Pedagogia
Movimento que questionou a capacidade
humana para conhecer a verdade, que busca no
sujeito, na subjetividade, as respostas para a
questão do conhecimento. Ele compreende que as
ideias dos sujeitos são inatas, que se encontram no
espírito, vêm da razão, independente das ideias
exteriores. Diante do polo sujeito-objeto, este
pensamento privilegia o sujeito. Afirma ainda que
para sabermos se o que conhecemos é verdadeiro
devemos conceber o que vem do nosso espírito.
Marque a opção com o aspecto filosófico da
educação que foi descrito acima.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |
Q1896012
Pedagogia
Com base em Rousseau, assinale a alternativa que
corresponde a aprendizagem:
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