Questões de Concurso
Sobre educação e ludicidade em pedagogia
Foram encontradas 1.496 questões
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20H - PSS |
Q3132725
Pedagogia
A arte e a ludicidade favorecem a exploração criativa e a
interação social, proporcionando às crianças novas
formas de expressão e aprendizado. Qual é o papel da
arte e da ludicidade no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil e nos anos
iniciais?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132217
Pedagogia
Em um ambiente de recreação escolar, o auxiliar
educacional organiza atividades físicas e percebe que
algumas crianças estão sobrecarregadas e
desmotivadas. Assim, avalie as proposições:
I.Atividades físicas lúdicas devem ser adaptadas para respeitar o ritmo e as habilidades de cada criança, promovendo um desenvolvimento saudável.
II.Forçar a participação de todas as crianças nas atividades físicas, independentemente de suas preferências, é a melhor forma de garantir que todas desenvolvam habilidades motoras.
III.O papel do auxiliar é monitorar a participação das crianças e propor alternativas de atividades que atendam às diferentes necessidades de energia e disposição.
Assinale a alternativa correta:
I.Atividades físicas lúdicas devem ser adaptadas para respeitar o ritmo e as habilidades de cada criança, promovendo um desenvolvimento saudável.
II.Forçar a participação de todas as crianças nas atividades físicas, independentemente de suas preferências, é a melhor forma de garantir que todas desenvolvam habilidades motoras.
III.O papel do auxiliar é monitorar a participação das crianças e propor alternativas de atividades que atendam às diferentes necessidades de energia e disposição.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |
Q3132216
Pedagogia
Uma turma de crianças participa regularmente de
atividades lúdicas em sala de aula, mas algumas delas
têm dificuldade em entender as regras dos jogos. Qual a
melhor abordagem para o Auxiliar Educacional apoiar
essas crianças no desenvolvimento de suas habilidades
cognitivas e sociais?
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131455
Pedagogia
No que concerne à relevância da consciência fonológica para o processo de alfabetização e às etapas da alfabetização, bem como à construção e ao desenvolvimento da leitura e da escrita, julgue o item a seguir.
A consciência fonológica da língua deve ser estimulada por meio do trabalho com a oralidade, à medida que situações de aprendizagem como jogos, contação de histórias, músicas, teatros, declamações e brincadeiras em rodas oportunizam a realização de atividades que exploram rimas, aliterações, consciência silábica, identidade fonêmica e segmentação de frases.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131449
Pedagogia
No que se refere à organização do trabalho pedagógico e da ludicidade na educação infantil, julgue o item seguinte.
No âmbito da ludicidade, as brincadeiras propostas pelo educador devem se basear nas necessidades e nos interesses das crianças.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131448
Pedagogia
No que se refere à organização do trabalho pedagógico e da ludicidade na educação infantil, julgue o item seguinte.
O trabalho pedagógico deve ser organizado de forma a provocar a reflexão e as interações no ambiente de aprendizagem.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131447
Pedagogia
No que se refere à organização do trabalho pedagógico e da ludicidade na educação infantil, julgue o item seguinte.
Ao se observar crianças brincando na escola, observa-se um exemplo de vivência lúdica escolar.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Aracaju - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Pedagogia |
Q3131446
Pedagogia
No que se refere à organização do trabalho pedagógico e da ludicidade na educação infantil, julgue o item seguinte.
O planejamento das ações pedagógicas deve ser dinâmico e flexível.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Cuidador de Creche |
Q3127005
Pedagogia
Sobre o papel da musicalização na Educação Infantil, é CORRETO o que se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |
Q3125926
Pedagogia
A respeito da importância da atividade lúdica na educação
infantil, diversos teóricos defendem que o brincar cumpre
um papel essencial no desenvolvimento integral da
criança. Em relação aos benefícios e funções das atividades
lúdicas no contexto pedagógico, assinale a alternativa que
melhor resume essa contribuição.
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor |
Q3125028
Pedagogia
Na perspectiva pedagógica de que a
criança pode se expressar por meio de
diferentes linguagens, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3124775
Pedagogia
Brincar é uma importante forma de
comunicação, é por meio deste ato que a
criança pode reproduzir o seu cotidiano. O
ato de brincar possibilita o processo de
aprendizagem da criança, pois facilita a
construção da reflexão, da autonomia e da
criatividade, estabelecendo, desta forma,
uma relação estreita entre jogo e
aprendizagem. Para atingir esse objetivo,
mesmo quando empregado como
despretensioso brincar na educação infantil,
é necessário que o lúdico seja considerado:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3124774
Pedagogia
O ato de brincar é um importante
modo de comunicação, é por meio deste ato
que a criança pode reproduzir o seu
cotidiano, o que possibilita seu processo de
aprendizagem, pois facilita a construção da
reflexão, da autonomia e da criatividade,
estabelecendo, desta forma, uma relação
estreita entre jogo e aprendizagem. Sobre a
relação entre o brincar e o processo de
desenvolvimento, leia as afirmações, abaixo:
1. O brincar, além de recrear, caracteriza-se como uma das formas mais complexas que a criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo.
2. Pelo ato de brincar retrocedem trocas recíprocas que deveriam se estabelecer durante toda sua vida e se deterioram capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação e a imaginação.
3. A capacidade para imaginar, fazer planos, apropriar-se de novos conhecimentos surge, nas crianças, através do brincar, bem como o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade.
4. A criança por intermédio da brincadeira, das atividades lúdicas, atua, mesmo que simbolicamente, nas diferentes situações vividas pelo ser humano, reelaborando sentimentos, conhecimentos, significados e atitudes.
A quantidade correta de afirmações acima é:
1. O brincar, além de recrear, caracteriza-se como uma das formas mais complexas que a criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo.
2. Pelo ato de brincar retrocedem trocas recíprocas que deveriam se estabelecer durante toda sua vida e se deterioram capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação e a imaginação.
3. A capacidade para imaginar, fazer planos, apropriar-se de novos conhecimentos surge, nas crianças, através do brincar, bem como o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade.
4. A criança por intermédio da brincadeira, das atividades lúdicas, atua, mesmo que simbolicamente, nas diferentes situações vividas pelo ser humano, reelaborando sentimentos, conhecimentos, significados e atitudes.
A quantidade correta de afirmações acima é:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I-N1 Ensino Fundamental |
Q3123536
Pedagogia
O recreação é uma ferramenta poderosa para a
aprendizagem e a criatividade das crianças, impactando
diretamente no desenvolvimento psicomotor. Assim,
avalie as proposições:
I.O brincar livre permite que as crianças explorem e experimentem de forma autônoma, promovendo a criatividade.
II.O brincar livre deve ser sempre supervisionado de perto pelos adultos para garantir que as crianças sigam regras específicas.
III.O brincar livre é menos eficaz para o desenvolvimento das crianças do que atividades estruturadas e dirigidas por adultos.
Assinale a alternativa correta:
I.O brincar livre permite que as crianças explorem e experimentem de forma autônoma, promovendo a criatividade.
II.O brincar livre deve ser sempre supervisionado de perto pelos adultos para garantir que as crianças sigam regras específicas.
III.O brincar livre é menos eficaz para o desenvolvimento das crianças do que atividades estruturadas e dirigidas por adultos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Pedagogia Ensino Fundamental Anos Iniciais - EDITAL N.º 002 |
Q3121492
Pedagogia
A fase da Educação Infantil é um período em que as crianças estão desenvolvendo a capacidade de atenção e, por se dispersarem facilmente, as brincadeiras tornam-se fundamentais nesse processo. O lúdico permite que os alunos participem ativamente das aulas, promovendo maior interesse pelo aprendizado.
Marque a alternativa que apresenta os benefícios que o lúdico pode proporcionar no ensino de matemática nesta fase:
Ano: 2024
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor de Educação Especial Sala de Recursos |
Q3121144
Pedagogia
Sobre o papel da ludicidade no processo de ensino e de
aprendizagem na Educação Especial, dadas as afirmativas,
I. A ludicidade é fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos com necessidades educacionais especiais, pois propicia o aprendizado de forma prazerosa e significativa, conforme defendido por Piaget, que destaca a importância do jogo no desenvolvimento cognitivo e social.
II. Segundo Vygotsky, a ludicidade permite a mediação do professor, facilitando o desenvolvimento de funções cognitivas superiores, como a resolução de problemas e a construção de significados, além de promover a socialização e a cooperação entre os alunos.
III. A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel também reconhece o papel das atividades lúdicas, pois elas favorecem a assimilação de novos conteúdos, ao permitir que o aluno faça conexões entre o conhecimento preexistente e o novo, facilitando a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
verifica-se que está/ão correta/s
I. A ludicidade é fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos com necessidades educacionais especiais, pois propicia o aprendizado de forma prazerosa e significativa, conforme defendido por Piaget, que destaca a importância do jogo no desenvolvimento cognitivo e social.
II. Segundo Vygotsky, a ludicidade permite a mediação do professor, facilitando o desenvolvimento de funções cognitivas superiores, como a resolução de problemas e a construção de significados, além de promover a socialização e a cooperação entre os alunos.
III. A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel também reconhece o papel das atividades lúdicas, pois elas favorecem a assimilação de novos conteúdos, ao permitir que o aluno faça conexões entre o conhecimento preexistente e o novo, facilitando a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119873
Pedagogia
Um professor observa que seus alunos apresentam
dificuldades na escrita de textos. Ele decide incorporar
jogos e brincadeiras que envolvam diferentes gêneros
textuais visando melhorar essa habilidade. Acerca do
assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__)O uso do lúdico associado aos gêneros textuais facilita a internalização de estruturas textuais e amplia o repertório linguístico dos alunos.
(__)Trabalhar gêneros textuais na alfabetização deve ser restrito aos textos narrativos, pois são os mais adequados para crianças pequenas.
(__)A interação com diversos gêneros textuais desde a educação infantil contribui para a formação de leitores e escritores competentes.
(__)As atividades lúdicas podem ser utilizadas como estratégia para desenvolver a criatividade e a expressão oral e escrita das crianças.
A sequência está correta em:
(__)O uso do lúdico associado aos gêneros textuais facilita a internalização de estruturas textuais e amplia o repertório linguístico dos alunos.
(__)Trabalhar gêneros textuais na alfabetização deve ser restrito aos textos narrativos, pois são os mais adequados para crianças pequenas.
(__)A interação com diversos gêneros textuais desde a educação infantil contribui para a formação de leitores e escritores competentes.
(__)As atividades lúdicas podem ser utilizadas como estratégia para desenvolver a criatividade e a expressão oral e escrita das crianças.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3119594
Pedagogia
O desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a
aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e
cultural. De acordo com a articulação entre brincadeira e
aprendizagem, qual alternativa expressa corretamente o
papel do professor na organização de atividades lúdicas
na infância?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano |
Q3117961
Pedagogia
A ludicidade contribui na aprendizagem e conhecimento
da criança, pois possibilita_________, interação social e
crescimento sadio através do relacionamento entre o
grupo desenvolvendo seu potencial cognitivo, motor e
social.
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/ a importancia--na-educacao-infantil.htm
Marque a alternativa que completa o texto:
Acesse:https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/ a importancia--na-educacao-infantil.htm
Marque a alternativa que completa o texto:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117898
Pedagogia
Para implementação do currículo dois importantes
recursos devem ser considerados: o brincar e o
brinquedo. Ao brincar, por meio de jogos ou atividades
de natureza estruturada, as condições básicas para
aprendizagem se estabelecem: rotina, disciplina,
atendimento a regras, ritmo de atividade, interação
social, motivação para conclusão das tarefas e prazer
em concluir uma atividade e verificar seu produto.
Considerando a importância do brincar e do brinquedo para a implementação do currículo, analise as afirmações a seguir:
I.O brincar deve ser sempre o modo preferencial de interação com a criança garantindo um ambiente prazeroso.
II.O brincar estruturado é possível em todas as idades sendo uma forma segura de promover experiências de aprendizagem.
III.Os brinquedos são em si instrumentos para o brincar e para aprender, portanto não precisam ser necessariamente brinquedos comerciais.
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:
Considerando a importância do brincar e do brinquedo para a implementação do currículo, analise as afirmações a seguir:
I.O brincar deve ser sempre o modo preferencial de interação com a criança garantindo um ambiente prazeroso.
II.O brincar estruturado é possível em todas as idades sendo uma forma segura de promover experiências de aprendizagem.
III.Os brinquedos são em si instrumentos para o brincar e para aprender, portanto não precisam ser necessariamente brinquedos comerciais.
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:
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