Questões de Pedagogia - Gestão Democrática para Concurso

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar, EXCETO:

Uma gestão democrática na escola envolve alguns princípios fundamentais que a diferenciam de uma gestão autoritária. Uma das alternativas abaixo NÃO diz respeito à gestão democrática na escola. Assinale-a:

Partindo da leitura das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, destacam-se os princípios fundamentais que norteiam a educação. Considerando-se o ensino infantil, o princípio que procura desenvolver a valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades se refere:

A instituição escolar caracteriza-se por ser um sistema de relações humanas e sociais com forte interatividade, o que a difere das empresas convencionais. Tomando como base essa afirmação, marque V para verdadeira e F para falsa.

( ) A instituição escolar reúne pessoas que interagem entre si ocasionalmente a fim de alcançar objetivos educacionais.

( ) A administração escolar sintetiza, dentre outras, as tarefas de racionalização de recursos e coordenação do esforço coletivo em função dos objetivos.

( ) São processos organizacionais da escola: planejamento, organização, direção e controle.

( ) A gestão mobiliza meios e recursos para atingir objetivos da organização envolvendo, especificamente, aspectos gerenciais

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:

De acordo com a LDB, analise as assertivas abaixo:

I. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

II. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

III. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

Quais estão corretas?