Questões de Concurso
Sobre gestão escolar em pedagogia
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Julgue o item subsequente.
Entre os objetivos da gestão escolar incluem-se a
organização pedagógica e o equilíbrio financeira da
instituição.
Julgue o item subsequente.
A gestão escolar implica visibilidade de objetivos e metas
dentro da instituição escolar e deve favorecer a
participação dos diferentes atores do meio educacional
para promover uma maior qualidade da educação.
Julgue o item subsequente.
As decisões sobre o calendário escolar não devem
compor a lista de temas das reuniões recorrentes sobre a
gestão escolar, já que é preciso tomar decisões sobre
todo o planejamento do ano letivo antecipadamente, não
sendo admissíveis quaisquer mudanças ou ajustes
posteriores.
Julgue o item subsequente.
O conselho escolar não pode prescindir dos professores e
dos funcionários da instituição de ensino.
Julgue o item subsequente.
O papel principal das atividades e processos de gestão
escolar é reduzir a qualidade do ensino ofertado aos
estudantes.
Julgue o item subsequente.
A equipe gestora da escola é composta por profissionais
sem autonomia para a realização de atividades
administrativas e, portanto, deve sempre ser auxiliada por
professores com licenciatura.
Julgue o item subsequente.
A gestão escolar implica a gestão colegiada de recursos
materiais e humanos e o planejamento das atividades
escolares.
Julgue o item subsequente.
A gestão escolar não permite que funções e atribuições
sejam distribuídas, que relações interpessoais sejam
aprimoradas e impeçam a partilha do poder na instituição
de ensino.
Julgue o item subsequente.
Uma boa gestão pedagógica envolve uma escolha
inteligente de recursos e boa estruturação dos processos.
Dessa forma, pode haver interdisciplinaridade e os
professores podem planejar suas aulas corretamente.
Julgue o item subsequente.
O papel principal do gestor escolar em uma instituição de
ensino é o de ministrar os conteúdos das aulas de acordo
com os dias letivos estabelecidos.
Julgue o item subsequente.
Cada decisão de um gestor escolar – seja ela operacional
ou estratégica – deve ser validada por um conselho de
professores antes de ser executada.
Julgue o item subsequente.
Uma boa gestão escolar envolve gerenciar bem os
recursos humanos, materiais, físicos e financeiros da
instituição.
Julgue o item subsequente.
Entre os objetivos da gestão escolar, inclui-se o de
enfraquecer o acompanhamento e o monitoramento do
acesso à escola por alunos de baixa renda e do
atendimento educacional especializado por alunos de
famílias beneficiárias de programas de transferência de
renda.
Na gestão democrática da escola pública, é fundamental a existência de __________ que promovam a participação ativa de __________, __________ e __________ na tomada de decisões. Um exemplo chave de uma instância colegiada neste contexto é o __________, que desempenha um papel crucial na definição das diretrizes e políticas escolares.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas
( ) Uma gestão de sala de aula eficaz sob o paradigma construtivista implica em um ambiente onde o professor é o único detentor do conhecimento e controla estritamente a dinâmica da aula.
( ) No paradigma behaviorista, a gestão da sala de aula frequentemente envolve o reforço de comportamentos desejados através de um sistema de recompensas e punições.
( ) A abordagem montessoriana de gestão de sala de aula enfatiza a autoeducação e a autonomia do aluno, com o professor atuando mais como um facilitador do que como um transmissor de conhecimento.
( ) Em um ambiente de sala de aula baseado no paradigma humanista, a ênfase está no desenvolvimento emocional e nas relações interpessoais, mais do que no conteúdo acadêmico.
( ) A gestão da sala de aula sob o paradigma pós-moderno enfatiza a uniformidade de ensino e a padronização dos métodos educacionais para garantir a equidade.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
I. Coordenação pedagógica: responsável por estimular todas as ações do planejamento e ensino, como, por exemplo, gerenciamento de professores, método de ensino, relacionamento com os alunos, atividades, etc.
I. Coordenação administrativa: centralizada na gestão dos bens da escola e engajada no gerenciamento dos meios físicos, monetários e humanos.
III. Coordenação de gestão de pessoas: realiza a gestão de todos os colaboradores da instituição.
Quais estão corretas?
Disponível em: https://www.gov.br/planalto/pt-br/conheca-a-presidencia/acervo/simbolos-nacionais/. Acesso em: 30 nov. 2023.
Com relação ao que a legislação educacional brasileira estabelece sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
A direção de uma determinada instituição de ensino pública, ao assumir suas funções, deparou-se com a seguinte situação: existia um sentimento de despreparo dos membros que faziam parte das instâncias colegiadas, o que resultava em um desiquilíbrio de poder de decisões em favor daqueles segmentos que representam a escola em detrimento dos representantes da comunidade externa. Ao conversar com os membros das instâncias colegiadas, identificaram a existência de dificuldade de compreensão do grau de autonomia de cada representante, o que estava ocasionando insegurança nas tomadas de decisões quanto ao cumprimento das deliberações que o colegiado tomava. Falando com os pais ou responsáveis que representavam este segmento no Conselho Escolar e na APMF, verificaram que eles não se sentiam parte integrante da escola e, consequentemente, das instâncias colegiadas, não tendo interesse em participar das reuniões ou assembleias. Embora a pauta de cada reunião estivesse claramente definida, ao analisar os documentos legais do Conselho Escolar, APMF e Grêmio Estudantil, a direção percebeu [...] as possibilidades de participação, principalmente da comunidade externa.
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/ar quivos/File/gestao_em_foco/gestao_escolar_ democratica_unidade3.pdf
Analisando a situação descrita, como o diretor pode aproximar os representantes da comunidade externa das decisões tomadas pelas instâncias colegiadas? Cabe ao diretor:
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