Questões de Pedagogia - Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor para Concurso - Página 47

Q636032

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Pedagogia |

Q636032 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento da criança, assinale a alternativa correta:

A

A criança, para Henry Wallon, é essencialmente cognitiva e gradualmente se constitui ética e emocionalmente. Como Piaget, propôs estágios de desenvolvimento, sendo adepto da ideia de que as crianças crescem linearmente. Para ele, a criança ignora os conflitos sociais e, em cada estágio, estabelece uma forma de interação que propulsiona seu desenvolvimento.

B

Segundo Piaget, o conhecimento pode ser concebido como algo predeterminado desde o nascimento, ou o resultado do simples registro de percepções e informações. Todo conhecimento é uma construção que vai sendo elaborada desde a infância, através de interações do sujeito com os objetos que procura conhecer, sejam eles do mundo físico ou do cultural.

C

No que diz respeito ao desenvolvimento das competências cognitivas e intelectuais, Vygotsky desconsidera que é no brinquedo que a criança aprende a agir numa esfera cognitiva, pois o define a partir das motivações e tendências externas. O autor ressalta que é por meio da escolarização, de forma diretiva e consciente, que a criança começa a fazer a distinção entre o objeto e seu significado.

D

Gisela Wajskop afirma que brincadeira é a atividade dominante da infância. É a forma pela qual a criança começa a aprender, e no brincar ela inicia a formação de processos de imaginação, apropria-se das funções sociais e das normas de comportamento, convencionadas na cultura a que pertence.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q635217

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Educação Física |

Q635217 Pedagogia

Analise as informações e assinale o item que corresponde à resposta INCORRETA quanto à competição e cooperação nas aulas de Educação Física.

A

A prática pedagógica da Educação Física que utiliza como ferramenta os jogos cooperativos estimula a criatividade, o diálogo, a participação para a aprendizagem do respeito das capacidades individuais.

B

Tanto as práticas cooperativas como as competitivas desenvolvem elementos essenciais para a socialização e para a vida em sociedade, visando à formação de alunos conscientes, críticos e com responsabilidade social para intervir de modo a contribuir para a transformação da sociedade, pois evidenciam o respeito às regras, o trabalho em grupo, a solidariedade e a fraternidade.

C

A utilização dos jogos cooperativos nas aulas apresenta a intenção de proporcionar aos alunos práticas que estimulem o ato de compartilhar, unir as pessoas, em que a vitória é resultado de um ato conjunto.

D

Numa aula de Educação Física, os objetivos almejados e os sentimentos envolvidos em uma situação competitiva são bem distintos de uma situação cooperativa.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q611725

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: SEAD-RN Prova: IDECAN - 2016 - SEARH - RN - Professor - Pedagogia - Anos Iniciais |

Q611725 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir acerca do brincar.

I. É importante favorecer a imersão da criança nas culturas infantis ancestrais e contemporâneas, nas culturas locais e universais, problematizando‐as, ressignificando‐as e, assim, favorecer que as crianças possam aprender brincando.

II. O jogo é propriedade psicológica do adulto e não da criança que está, efetiva e integralmente em ação cognitiva e emocional.

III. O jogo é atividade sempre reelaborada e ressignificada pela criança no processo de experimentar a atividade lúdica proposta no contexto educativo.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, II e III.

B

III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q575319

Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Poá - SP Prova: VUNESP - 2013 - Prefeitura de Poá - SP - Professor de Educação Infantil |

Q575319 Pedagogia

Texto associado

Uma professora observa a brincadeira de um grupo de crianças de 4 anos. O grupo conversa animadamente, até que uma das crianças grita: aí eu era a mãe e a Bia era a filha. Rapidamente,os papéis são atribuídos: pai, filho, amigo, avó e tia são os outros personagens presentes. De repente, o “filho” começa a brigar com a “filha” em função de um boneco de ação. A professora pensou em intervir, mas deixou que os “pais” lidassem com a situação.

É correto afirmar que a situação descrita é definida como jogo

A

tradicional.

B

de regras.

C

de faz-de-conta.

D

de circuito.

E

de esquemas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q571384

Ano: 2011 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Nilópolis - RJ Prova: FUNCEFET - 2011 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q571384 Pedagogia

É através do jogo simbólico (faz-de-conta) que a criança

A

brinca com vários símbolos e brinquedos de montar.

B

desenvolve apenas habilidades motoras como: correr, pular, saltar, engatinhar e equilibrar-se.

C

desempenha papéis; imita adultos, crianças e animais e representa objetos que estão ausentes.

D

participa de todas as atividades escolares, demonstrando maior capacidade nas que envolvem a escrita.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q569966

Ano: 2010 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: UFMT - 2010 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q569966 Pedagogia

O modo de a criança conhecer depende diretamente das fases pelas quais passa ao longo da infância. Analise dois exemplos de como crianças de diferentes idades se comportam ao receber um conjunto de blocos.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

(AROEIRA, M. L. Didática de pré-escola: vida criança – brincar e aprender. São Paulo: FTD, 1996.)

Sobre o contexto dado, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

O conjunto de blocos é um material adequado para as duas faixas etárias, pois um mesmo objeto pode ser compreendido de diferentes maneiras de acordo com o estágio de desenvolvimento em que a criança se encontra.

B

Deve-se oferecer conjunto de blocos a crianças de 10 a 12 meses, pois será possível observar que tipos de explorações já conseguem realizar e perceber se estas condizem com seu estágio de desenvolvimento.

C

Não se deve oferecer conjunto de blocos a crianças de 10 a 12 meses, pois ainda não sabem explorá-los adequadamente, portanto seria mais uma forma de passar o tempo do que realmente trabalho pedagógico.

D

Durante a exploração do conjunto de blocos é possível que nem todas as crianças de 3 a 4 anos consigam realizar construções, pois, como o organismo reage aos estímulos de forma diferenciada, o ritmo de sucessão das fases de desenvolvimento pode sofrer acelerações ou atrasos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q559731

Ano: 2010 Banca: ADVISE Órgão: SESC-SE Prova: ADVISE - 2010 - SESC-SE - Psicopedagogo |

Q559731 Pedagogia

A imagem abaixo faz alusão à:

Imagem associada para resolução da questão

A

prova operatória;

B

intervenção operatória;

C

atividade psicomotora;

D

atividade cognitiva;

E

atividade interpessoal.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q559725

Ano: 2010 Banca: ADVISE Órgão: SESC-SE Prova: ADVISE - 2010 - SESC-SE - Psicopedagogo |

Q559725 Pedagogia

A imagem que aparece abaixo é um jogo de percurso que a criança ao brincar pode se situar espacialmente no papel, onde ela pode deslocar-se a partir de um ponto de referência para um lugar distinto. Este tipo de atividade está inserido no grupo de:

Imagem associada para resolução da questão

A

estruturação temporal;

B

orientação temporal;

C

exploração do espaço;

D

percepção do próprio corpo;

E

estruturação de ritmo.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q559724

Ano: 2010 Banca: ADVISE Órgão: SESC-SE Prova: ADVISE - 2010 - SESC-SE - Psicopedagogo |

Q559724 Pedagogia

É por meio da brincadeira que a criança pode reviver, imaginar, explorar, desenvolver a sociabilidade, trabalhar os conflitos interiores, etc. Assinale a alternativa que aparece um jogo que NÃO faz parte da área de brincadeiras de orientação temporal e ritmo.

A

Cantigas de rodas;

B

Andar;

C

Passar a mão em diferentes superfícies;

D

Cavalinhos de pau;

E

Estátuas que dançam.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q559723

Ano: 2010 Banca: ADVISE Órgão: SESC-SE Prova: ADVISE - 2010 - SESC-SE - Psicopedagogo |

Q559723 Pedagogia

Durante a EOCA três aspectos fundamentais se observam: a temática, a dinâmica e o produto. Assinale a alternativa em que aparece a característica da dinâmica.

A

consiste na análise de tudo que o faz: gesto, postura corporal, maneira de pegar materiais, assim como expressões faciais;

B

concentra-se em tudo que o sujeito diz, verificando o aspecto manifesto e o latente, se possível, da relação do sujeito com a aprendizagem;

C

trata do que o sujeito realizou, o que deixa impresso no papel ou na sua construção;

D

trata de observar como o sujeito trata as pessoas ao seu redor;

E

concentra-se nas observações de atitudes do sujeito com a construção do seu interior.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553738

Ano: 2015 Banca: IOBV Órgão: Prefeitura de Apiúna - SC Prova: IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |

Q553738 Pedagogia

Uma instituição de educação infantil deve ter os chamados “brinquedos de afeto". Isso porque tais brinquedos:

A

São importantes para a tranquilidade e segurança das crianças.

B

Oferecem ótimas oportunidades para darem os primeiros passos.

C

Permitem disciplinar os alunos mais desorganizados.

D

Possibilitam o acelerar o letramento de crianças de inclusão.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553733

Ano: 2015 Banca: IOBV Órgão: Prefeitura de Apiúna - SC Prova: IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |

Q553733 Pedagogia

Tendo como eixo a formação humana, a Educação Infantil, em relação ao brincar e às brincadeiras, deve proporcionar à criança a seguinte vivência:

A

Reconhecer que os seres vivos modificam o ambiente.

B

Utilizar as cores, registrando e organizando seu modo de perceber o mundo.

C

Brincar com móbiles, com bichinhos de borracha ou de pelúcia.

D

Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553731

Ano: 2015 Banca: IOBV Órgão: Prefeitura de Apiúna - SC Prova: IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |

Q553731 Pedagogia

Para criar desafios para as crianças pequenas experimentarem como encaixar a peça correta, a escolha mais adequada:

A

São os brinquedos de puxar.

B

São os cadernos de desenho.

C

São os brinquedos de encaixar.

D

São as cordas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q528490

Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Pedagogia – Educação Infantil |

Q528490 Pedagogia

O período que marca a Educação Infantil é de extrema importância para o desenvolvimento dos aspectos cognitivo, afetivo, social e motor da criança. Neste sentido, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Nesse período, é necessário ver a criança como um ser fragmentado que se desenvolve mediante a capacidade de armazenar e acumular informações.

( ) Na infância, se faz necessário o envolvimento da criança com as atividades envolvendo o movimento, o viver o brinquedo, sentir as emoções do jogar, arriscar-se, experimentar e conseguir.

( ) Na Educação Infantil, as possibilidades de trabalho do professor devem estar voltadas para a vinculação do movimento com intenções, raciocínio e planos de ações elaborados, em que são utilizadas atividades com significado, com o concreto, com o real, com o interesse daquele que é o foco do trabalho, ou seja, o aluno.

( ) Na Educação Infantil, os jogos devem ser um passatempo para a criança e não uma rotina, pois é necessário nos primeiros anos da infância, a aquisição de comportamentos relativos à rotina rígida.

A sequência correta é:

A

F, F, V, F.

B

V, V, V, V.

C

F, V, V, F.

D

F, F, F, F.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q528487

Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC Prova: IESES - 2015 - IFC-SC - Pedagogia – Educação Infantil |

Q528487 Pedagogia

Sobre os objetivos dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Estimular no aluno o espírito de competição.

B

Oportunizar à criança formas de solucionar problemas práticos, que as situações dos jogos e brincadeiras oferecem.

C

Favorecer a autoexpressão.

D

Despertar na criança o sentido de grupo, ensinando-a a conviver com outras crianças, praticando cooperação, lealdade, cortesia e respeito aos semelhantes.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q521292

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Resende - RJ Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Resende - RJ - Professor - Educação Física |

Q521292 Pedagogia

Sobre a importância da psicomotricidade no desenvolvimento de crianças de 0 a 8 anos, podemos afirmar que, EXCETO:

A

A psicomotricidade não tem influência considerável sobre o rendimento escolar.

B

A psicomotricidade surge, nessa faixa etária, como um meio de combater a inadaptação psicomotora, pois apresenta uma finalidade reorganizadora nos processos de aprendizagem de gestos motores.

C

A psicomotricidade atua diretamente na organização das sensações, das percepções e nas cognições, visando à sua utilização em respostas adaptativas previamente planificadas e programadas.

D

O professor que analisa os “erros" de seus alunos geralmente descobrirá a causa nas lacunas precipitadas e nas perturbações psicomotoras.

E

É preciso oferecer suporte, para que o professor encaminhe de forma agradável e produtiva, o processo do ensinoaprendizagem, sem os sofrimentos habituais que ocorrem na realidade das práticas pedagógicas atuais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q513244

Ano: 2012 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cachoeirinha - RS Prova: FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |

Q513244 Pedagogia

Conforme Craidy, a criança coloca em ação sua inteligência prática através de ordenações sobre os objetos. Para tanto, ela se utiliza de jogos que são responsáveis por inúmeras aquisições, como a classificação, a seriação, o equilíbrio, etc. Desse modo, qual o nome dos jogos referidos?

A

De construção.

B

Simbólicos.

C

De exercício.

D

De linguagens.

E

Virtuais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q513237

Ano: 2012 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cachoeirinha - RS Prova: FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |

Q513237 Pedagogia

Segundo Moyles, analise as seguintes sentenças:

Brincar de faz de conta, fingir e imaginar são características do brincar lúdico (1ª parte). Os jogos baseados na lógica podem ajudar a criança a fazer conexões e pensar criativamente (2ª parte). Os jogos com regras limitam a autonomia e a criatividade da criança porque impõem uma estrutura de jogo e não permitem interpretações e questionamentos (3ª parte).

Quais estão corretas?

A

Apenas 1ª parte.

B

Apenas 3ª parte.

C

Apenas 1ª e 2ª partes.

D

Apenas 1ª e 3ª partes.

E

Apenas 2ª e 3ª partes.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q513236

Ano: 2012 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cachoeirinha - RS Prova: FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |

Q513236 Pedagogia

Mary Pugmire-Stoy (In Moyles) refere que a criança realiza muitas coisas pelo brincar. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir, assinalando C, se corretas, ou E, se erradas.

( ) Armazena informações na memória.
( ) Constrói um vocabulário útil.
( ) Raciocina sobre problemas.
( ) Aprende a controlar reações emocionais e impulsos autocentrados.
( ) Desenvolve habilidades amplas e finas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

E – E – C – E – C.

B

C – C – C – C – C.

C

C – E – E – C – C.

D

E – E – E – E – E.

E

E – C – C – E – E.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q513220

Ano: 2012 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cachoeirinha - RS Prova: FUNDATEC - 2012 - Prefeitura de Cachoeirinha - RS - Atendente de Educação Infantil |

Q513220 Pedagogia

De acordo com Celso Antunes (2012), um jogo é efetivamente educativo quando, além de promover a alegria e a felicidade da criança, desenvolve também atributos conceituais, procedimentais e mentais, tais como:

I. Estimula a competição e o individualismo entre as crianças.
II. Exercita níveis diferenciados de atenção.
III. Promove a interação com outras crianças.
IV. Desenvolve diferentes linguagens e explora a criatividade.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Concurso Sobre jogos e suas características: pedagógicos, de raciocínio e psicomotor em pedagogia

Foram encontradas 961 questões