Questões de Concurso
Comentadas sobre lei nº 10.436 de 2002 - língua brasileira de sinais (libras) em pedagogia
Foram encontradas 237 questões
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFJF
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Pedagogo - Edital nº 70 |
Q1971753
Pedagogia
A Língua Brasileira de Sinais – Libras é uma forma de
comunicação e expressão, em que o sistema linguístico
de natureza visual-motora, com estrutura gramatical
própria, constitui um sistema linguístico de transmissão
de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas
surdas do Brasil.
Com relação à Libras e à comunidade surda, assinale a alternativa incorreta.
Com relação à Libras e à comunidade surda, assinale a alternativa incorreta.
Q1918653
Pedagogia
O decreto nº 5.626/2005 determinou a inclusão da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como
disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores, para o exercício do magistério em
nível médio e superior. Porém, nesse mesmo dispositivo legal, há a exigência da inclusão de outro
componente curricular que corresponde à:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor do 1º ao 5º ano - Edital nº 013 |
Q1877119
Pedagogia
No Brasil com a Lei nº 10.436, de 24 de abril de
2002, oficializou-se também a Língua Brasileira de
Sinais - Libras, tornando possível, em âmbito
nacional, realizar discussões relacionadas à
necessidade do respeito às particularidades
linguísticas da comunidade surda e do uso dessa
língua nos ambientes escolares. Assim, é relevante
no espaço escolar:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Especial |
Q1850878
Pedagogia
No que se refere às deficiências intelectual, auditiva e visual e à surdez, julgue o item que se segue.
Para os alunos surdos, a educação bilíngue (língua
portuguesa e língua brasileira de sinais — LIBRAS) pauta-se
no ensino da língua portuguesa como primeira língua na
modalidade escrita.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Atendimento Educacional Especializado - AEE |
Q1845101
Pedagogia
Com relação à Lei n° 10.436/2002.
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso, complete as lacunas abaixo: (__)Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e outros recursos de expressão a ela associados é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. (__)A Língua Brasileira de Sinais - Libras não poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa. (__)As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor. (__)A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória somente nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso, complete as lacunas abaixo: (__)Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e outros recursos de expressão a ela associados é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. (__)A Língua Brasileira de Sinais - Libras não poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa. (__)As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor. (__)A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória somente nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844338
Pedagogia
Analise o que preceitua o Art. 3º da Lei nº 10.436,
de 24 de abril de 2002.
Art. 3º - As instituições públicas e empresas
concessionárias de serviços públicos de assistência
à saúde devem garantir atendimento e tratamento
adequado aos portadores de deficiência auditiva,
_____________________________.
Marque a alternativa com a expressão que
completa coerentemente o caput do Art. 3º da Lei
nº 10.436, de 24 de abril de 2002.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844332
Pedagogia
Conforme institui o Art.4º da Lei nº 10.436, de 24 de
abril de 2002: "Devem garantir a inclusão nos
cursos de formação de Educação Especial, de
Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis
médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de
Sinais - Libras, como parte integrante dos
Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs,
conforme legislação vigente".
(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm) - (Art. 4º. Caput) Sobre as informações enunciadas, marque a
alternativa com o(s) Sistema(s) responsável
(responsáveis) pela garantia do que dispõe o Art. 4º
da Lei enunciada.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844329
Pedagogia
O caminho para a constituição do conceito de
Didática é quase inviável em razão da sua
complexidade. Seria confortável e confortador ter à
mão um vocabulário com uma definição rápida
sobre a Didática. Digamos que, não só da Didática,
mas, que também nos situaríamos em outras
ocasiões com necessidade de outros conceitos. O
intelectual da educação necessita de conceitos e
termos para se situar mais facilmente. No contexto da "Didática no Ensino de Libras",
deve-se ressaltar uma série de informações,
excetuando-se:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Educação Básica I |
Q1811461
Pedagogia
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) deve ser inserida como
disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de
professores para o exercício do magistério, em nível médio
e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições
de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito
Federal e dos Municípios. Considerando a formação de
professor de Libras, podemos afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Educação Especial |
Q1797320
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) Para o
contexto comunicativo e efetivação do
processo de inclusão, a Língua
Brasileira de Sinais deverá estar
presente no espaço escolar. Analise as
afirmações abaixo e assinale a única
alternativa INCORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |
Q1794115
Pedagogia
A Lei nº 10.436/02 reconhece a Língua Brasileira de Sinais
como meio legal de comunicação e expressão, determinando que sejam garantidas formas institucionalizadas de
apoiar seu uso e difusão, bem como a inclusão da disciplina
de Libras como parte integrante do currículo nos cursos de:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Libras |
Q1751921
Pedagogia
O Decreto nº 5.626/2005 dispões sobre
“Acesso as pessoas surdas à Educação”.
Art. 14. As instituições federais de ensino devem
garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas
acesso à comunicação, à informação e à
educação nos processos seletivos, nas atividades
e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em
todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até à
superior.
§ 1º Para garantir o atendimento educacional
especializado e o acesso previsto no caput, as
instituições federais de ensino devem:
I. Promover cursos de formação de
professores para: o ensino e uso da Libras,
a tradução e interpretação de Libras -
Língua Portuguesa e o ensino da Língua
Portuguesa, como segunda língua para
pessoas surdas;
II. Ofertar, obrigatoriamente, desde a
educação infantil, o ensino da Libras e
também da Língua Portuguesa, como
segunda língua para alunos surdos;
III. Prover as escolas com: professor de Libras
ou instrutor de Libras, tradutor e intérprete
de Libras - Língua Portuguesa, professor
para o ensino de Língua Portuguesa como
segunda língua para pessoas surdas e
professor regente de classe com
conhecimento acerca da singularidade
linguística manifestada pelos alunos
surdos;
IV. Garantir o atendimento às necessidades
educacionais especiais de alunos surdos,
desde a educação infantil, nas salas de
aula e, também, em salas de recursos, em
turno contrário ao da escolarização;
V. Não apoiar, na comunidade escolar, o uso
e a difusão de Libras entre professores,
alunos, funcionários, direção da escola e
familiares, inclusive por meio da oferta de
cursos.
De acordo com as descrições acima estão
corretas as alternativas:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Libras |
Q1751920
Pedagogia
A educação especial se organizou
tradicionalmente como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum,
evidenciando diferentes compreensões,
terminologias e modalidades que levaram à
criação de instituições especializadas, escolas
especiais e classes especiais. Essa organização,
fundamentada no conceito de
normalidade/anormalidade, determina formas de
atendimento clínico-terapêuticos fortemente
ancorados nos testes psicométricos que, por meio
de diagnósticos, definem as práticas escolares
para os estudantes com deficiência. No Brasil, o
atendimento às pessoas com deficiência teve
início na época do Império, com a criação
de duas instituições:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor |
Q1750669
Pedagogia
Sobre a Lei nº 10.436/02, é incorreto afirmar:
Q1706738
Pedagogia
Dentre as múltiplas características humanas e perfis de
aprendizes estão aqueles que possuem deficiências
auditivas, em diferentes níveis. A modalidade educacional
desses sujeitos deve ser adotada a partir do desejo da
criança e da família e do seu perfil de comunicação, posto
que o diagnóstico não pode determinar as práticas
pedagógicas, mas o sujeito em suas singularidades. Dentre
as possibilidades de educação para não ouvintes está a
educação bilíngue: aquela que privilegia a língua de sinais
como primeira língua (L1) e a língua portuguesa como
segunda língua (L2). Esta modalidade também pode ser
caracterizada pelo (a):
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Educação Especial |
Q1705522
Pedagogia
Acerca da LIBRAS, assinale a opção correta.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Português |
Q1659545
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O poder público deve apoiar o uso da Libras como meio de comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil. II. O modernismo brasileiro apresentou características como o progresso, a sensação de instabilidade e transitoriedade, a criação e investigação pessoal, o livre exame e o futuro.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O poder público deve apoiar o uso da Libras como meio de comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil. II. O modernismo brasileiro apresentou características como o progresso, a sensação de instabilidade e transitoriedade, a criação e investigação pessoal, o livre exame e o futuro.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Matemática |
Q1656710
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A mãe e o pai não têm deveres compartilhados na educação da criança. II. O poder público deve desapoiar o uso da Libras como meio de comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A mãe e o pai não têm deveres compartilhados na educação da criança. II. O poder público deve desapoiar o uso da Libras como meio de comunicação objetiva das comunidades surdas do Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor – Pedagogia (Bilíngue) |
Q1640555
Pedagogia
A Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (FENEIS) define a Língua Brasileira de Sinais(Libras) como a língua materna dos surdos brasileiros. Assim sendo, é CORRETO afirmar, em relação à Libras, que:
I. existe uma única e universal língua de sinais usada por todas as pessoas surdas.
II. é um sistema que faz parte da linguagem humana, processado no hemisfério esquerdo e no hemisfério direito.
III. apresenta uma organização neural semelhante à língua oral, ou seja, organiza-se no cérebro da mesma maneira que as línguas faladas.
IV. é um sistema de comunicação superficial, com conteúdo restrito, sendo estética, expressiva e linguisticamente inferior ao sistema de comunicação oral.
A opção correta é:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Libras |
Q1303832
Pedagogia
A filosofia da comunicação total tem como
premissa:
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