Questões de Concurso Comentadas sobre parâmetros nacionais de qualidade para a educação infantil em pedagogia

Foram encontradas 530 questões

Q1645115 Pedagogia
Para propor parâmetros de qualidade para a educação infantil segundo o MEC (Ministério da Educação e Cultura), é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem são? Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
I – Cidadãos de direitos. II – Indivíduos únicos, singulares. III – Seres sociais e históricos. IV – Seres competentes, produtores de cultura. V – Indivíduos humanos, parte da natureza animal, vegetal e mineral.
Alternativas
Q1323133 Pedagogia
Segundo GOLDSCHMIED, o tipo de comida oferecido às crianças na creche/escola é importante, não somente por causa de seu impacto imediato em sua saúde e seu desenvolvimento, mas porque estabelece as bases para hábitos alimentares futuros. No que se refere à alimentação, analisar os itens abaixo:
I. Devem ser oferecidas comidas doces às crianças, pois é assim que elas preferem. II. Bebidas adoçadas com açúcar são prejudiciais aos dentes. III. A água é a melhor bebida e deve estar sempre disponível. IV. A comida para as crianças deve ser preparada com pouco sal, porém este deve ficar disponível à mesa, para que seja acrescentado, sempre que desejado.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q1319651 Pedagogia
Para Demo, distinguem-se duas faces interligadas da qualidade na educação, que são:
Alternativas
Q1319611 Pedagogia
Segundo Demo, se queremos formar um estudante como protagonista de sua sociedade do conhecimento, com qualidade formal e política, precisamos, antes, ter um professor protagonista, que seja:
Alternativas
Q1311594 Pedagogia
As instituições de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças com o objetivo de
Alternativas
Q1305184 Pedagogia
De acordo com Maria Carmem Barbosa, autora do texto Especificidades da ação pedagógica com os bebês, as propostas pedagógicas dirigidas a bebês devem ter como propósito garantir
Alternativas
Q1302222 Pedagogia

O ensino da __________________, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Q1292017 Pedagogia
Os Indicadores da Qualidade na Educação foram criados para ajudar a comunidade escolar na avaliação e na melhoria da qualidade da escola. Em Indicadores da qualidade na educação (2004), são identificados elementos fundamentais – nomeados de dimensões – que devem ser considerados pela escola na reflexão sobre sua qualidade.

Fazem parte desses elementos:
Alternativas
Q1290200 Pedagogia
“No que diz respeito ao ensino da matemática, no final do primeiro ciclo do ensino fundamental, espera-se que o educando tenha a capacidade de:
I - Resolver situações-problema que envolvam contagem e medida, significados das operações e seleção de procedimentos de cálculo; II- Ler e escrever números, utilizando conhecimentos sobre a escrita posicional do sistema de numeração decimal; III- Comparar e ordenar quantidades que expressem grandezas familiares aos alunos, interpretar e expressar os resultados da comparação e da ordenação; IV- Medir, utilizando procedimentos pessoais, unidades de medida não convencionais ou convencionais (dependendo da familiaridade) e instrumentos disponíveis e conhecidos.” (Parâmetros Curriculares Nacionais - Matemática, 1997).
Analisando as proposições acima, é correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1287600 Pedagogia
De acordo com a Resolução n. 05/2009, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:
Alternativas
Q1287031 Pedagogia

O brincar é fundamental para o desenvolvimento humano, e para a criança é a principal atividade, quando ela não está se dedicando às suas necessidades de sobrevivência, como repouso, alimentação, entre outras. Macedo (2006) apresenta cinco indicadores que permitem inferir a presença do lúdico nos processos de aprendizagem ou desenvolvimento e que favorecem na observação da dimensão lúdica nas atividades escolares. Assim sendo, a criança precisa apresentar algumas qualidades:

I. Ter prazer funcional.

II. Expressar-se de modo construtivo ou relacional.

III. Criar possibilidades ou dispor delas.

Quais estão corretas?

Alternativas
Q1256838 Pedagogia
De acordo com o texto do documento Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, o fato de em muitas creches predominar um modelo de atendimento voltado principalmente à alimentação, à higiene e ao controle das crianças evidencia
Alternativas
Q1256290 Pedagogia
A Lei nº 11.114 de 2005, que altera a redação dos artigos 6º, 30º, 32º e 87º da Lei nº 9.394/96 de 20 de dezembro de 1996, estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, com objetivo de tornar obrigatório o início do Ensino Fundamental aos seis anos de idade. Analise as condições a seguir.
I. Plena observância das condições de oferta fixadas pela Lei nº 11.114, no caso de parte das redes escolares. II. Atingimento de taxa líquida de escolarização de pelo menos 95% da faixa etária de sete a catorze anos, no caso das redes escolares públicas. III. Não redução média de recursos por aluno do Ensino Fundamental na respectiva rede pública, resultante da incorporação dos alunos de seis anos de idade.
Devem-se matricular todos os educandos a partir dos seis anos de idade, no Ensino Fundamental, atendidas as seguintes condições no âmbito de cada sistema de ensino:
Alternativas
Q1247959 Pedagogia
Pensar em uma educação de qualidade, onde o educar venha precedido do cuidar e ambos aconteçam concomitantemente, cumprindo a função social da Educação Infantil, requer uma proposta em que se “favoreça ________________, _________________ e ___________________das crianças, de modo a possibilitar a promoção de uma construção compartilhada, seja no meio familiar ou social.” (Sodré, 2007, p.133). Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas
Q1245710 Pedagogia
Os objetivos da formação básica das crianças, definidos para a Educação Infantil, prolongam-se durante os anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente nos primeiros, e completam-se nos anos finais, ampliando e intensificando, gradativamente, o processo educativo. Considerando esses objetivos, atente para os seguintes itens:


I. desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita, do cálculo e da alfabetização científica;
II. foco central na alfabetização, ao longo dos cinco primeiros anos do ensino fundamental;
III. compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
IV. desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades, e a formação de atitudes e valores;
V. fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de respeito recíproco em que se assenta a vida social.


Faz parte dos objetivos da formação básica das crianças, definidos para a Educação Infantil, o que consta em
Alternativas
Q1159814 Pedagogia
Nossas crianças têm direito à brincadeira, importante atividade nas instituições de educação infantil. Com relação a esse direito, é correto afirmar que
Alternativas
Q1159813 Pedagogia
Com relação à exigência de frequência dos alunos matriculados na educação infantil, é correto afirmar que
Alternativas
Q1159681 Pedagogia
“Durante muitos séculos, o ser humano se imaginou no centro do Universo, com a natureza à sua disposição, e apropriou-se de seus processos, alterou seus ciclos, redefiniu seus espaços, mas acabou deparando-se com uma crise ambiental que coloca em risco a vida do planeta, inclusive a humana”. Esta frase foi retirada do texto dos Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais. De acordo com o que diz os Parâmetros Curriculares Nacionais, e reconhecendo a complexidade do ensino das Ciências Naturais e da Tecnologia, são necessários critérios de seleção de conteúdo para que haja uma aproximação e compreensão do estudante, favorecendo seu processo pessoal de constituição do conhecimento científico e de outras capacidades necessárias à cidadania. Quanto aos critérios de seleção de conteúdo descritos para auxiliar o professor, assinale a alternativa incorreta
Alternativas
Q1159555 Pedagogia
Albuquerque (2006) afirma que “predominantemente durante todo o século XX, o ensino da leitura e da escrita centrado no desenvolvimento da habilidade de decodificação/decifração do texto escrito relaciona-se a um tipo específico de letramento: o escolar”. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), essa abordagem é
Alternativas
Q1159551 Pedagogia

Leia o texto para responder à questão

.

Ogro filipino


    Rodrigo Duterte, presidente das Filipinas, já xingou a mãe do americano Barack Obama, amaldiçoou a União Europeia e ameaçou declarar guerra ao Canadá.

    O líder filipino também pede a eliminação física de traficantes e usuários de drogas – e vem sendo atendido. O número de assassinatos extrajudiciais de pessoas envolvidas com entorpecentes no país disparou depois que o presidente chegou ao poder, em 2016.

    A oposição fala em 20 mil mortos; outras fontes, talvez mais confiáveis, mencionam a cifra de 5.000.

    Duterte não é um tirano que conquistou o poder pela força – e isso só torna seu caso mais assustador. Ele foi eleito democraticamente e conta com apoio de 79% do eleitorado, segundo pesquisas.

    Pode-se atribuir grande parte da aprovação ao desempenho da economia, que vem crescendo a um ritmo de mais de 6% anuais, com inflação e desemprego sob controle. A prosperidade encoraja filipinos a relativizar as manifestações absurdas de seu presidente.

    As perspectivas futuras não se mostram animadoras em termos de democracia e direitos humanos. O Senado era a única instituição que ainda fazia algum contraponto ao poder de Duterte – o Judiciário já se encontra manietado.

    Depois de conquistar recentemente a maioria na Casa legislativa, o líder filipino poderá dar continuidade a projetos mais polêmicos, como a introdução da pena de morte para traficantes.

    Teme-se também que ele vá tentar uma fórmula de perpetuar-se no poder, seja diretamente, seja através da filha Sara Duterte-Carpio, hoje prefeita de Davao, a quarta cidade mais populosa do país.

(Ogro filipino. Editorial. Folha de S.Paulo, 06.06.2019. Adaptado)

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), “ao realizar atividades de análise e reflexão sobre a língua, os alunos necessitam explorar ativamente um corpus de palavras, para explicitar as regularidades ortográficas no que se refere às regras contextuais”, ou seja, os alunos precisam saber as regras que envolvem palavras cuja grafia é definida pela localização do som no interior da palavra. No texto, os vocábulos que exemplificam essas regras, conforme os destaques realizados, são:
Alternativas
Respostas
301: D
302: C
303: B
304: A
305: D
306: B
307: C
308: A
309: E
310: A
311: E
312: E
313: C
314: B
315: B
316: A
317: B
318: C
319: A
320: A