Questões de Pedagogia - PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais para Concurso
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Acerca das considerações feitas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), julgue as frases abaixo:
I.Cabe ao campo educacional propiciar aos alunos as capacidades de vivenciar as diferentes formas de inserção sociopolítica e cultural.
II.A educação básica tem assim a função de garantir condições para que o aluno construa instrumentos que o capacitem para um processo de educação permanente.
III.É necessário que o ensino favoreça não só o descobrimento das potencialidades do trabalho individual, mas também, e sobretudo, do trabalho coletivo.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de utilizar as diferentes linguagens, como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. Das linguagens a seguir qual NÃO é mencionada no documento, no tópico supramencionado:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais. Sobre esses aspectos relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
Coluna 1
(1)Princípio da inclusão.
(2)Princípio da diversidade.
(3)Categorias de conteúdos.
Coluna 2
(__)Busca-se reverter o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
(__)São apresentados da seguinte forma: conceitual (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e atitudinal (normas, valores e atitudes).
(__)Aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem.
Marque a alternativa que apresenta a ordem CORRETA do preenchimento, de cima para baixo:
De acordo com o PCN de História, espera-se que, ao longo do ensino fundamental, os alunos gradativamente possam ler e compreender sua realidade, posicionar-se, fazer escolhas e agir criteriosamente. Nesse sentido, os alunos deverão ser capazes de, EXCETO:
( ) A questão do preconceito, disseminado na sociedade, em relação às falas dialetais deve ser enfrentado, na escola, como parte do objetivo educacional mais amplo de educação para o respeito à diferença, valorizando sempre a linguagem culta e formal.
( ) Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.
( ) Analisar, interpretar e aplicar os recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização das manifestações, considerando as condições de produção e recepção.
( ) Respeitar e preservar as diferentes manifestações da linguagem utilizadas por diferentes grupos sociais, em suas esferas de socialização, com exceção dos estrangeirismos que ainda não constam no vocabulário oficial.
( ) À escola cabe uma revisão substantiva das práticas de ensino que tratam a língua como algo sem vida e os textos como conjunto de regras a serem aprendidas, bem como a constituição de práticas que possibilitem ao aluno aprender linguagem a partir da diversidade de textos que circulam socialmente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.
Conforme descrito nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o projeto educacional brasileiro exige ressignificar os processos de ensino e aprendizagem. Portanto, o desejo de conhecer e de saber com que todas as crianças chegam à escola precisa ser preservado. Nessa direção, deve manter a boa qualidade do vínculo com o conhecimento e não o destruir pelo fracasso reiterado. O que se deseja é a busca por experiências de sucesso e isso não significa omitir ou disfarçar o fracasso; ao contrário, significa conseguir realizar a tarefa a que se propõe a educação institucionalizada.
Em síntese, segundo os PCNs, o que isso quer dizer?
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais. São aspectos citados no referido documento, EXCETO:
Julgue o item a seguir.
A autonomia é a capacidade de se posicionar,
desenvolver projetos pessoais e participar ativamente em
projetos coletivos, demonstrando discernimento e
organização em relação a metas estabelecidas. Envolve
governar-se a si mesmo, participar na gestão de ações
coletivas e estabelecer critérios e princípios éticos. A
autonomia representa uma relação emancipada e integral
com as diferentes dimensões da vida, abrangendo
aspectos intelectuais, morais, afetivos e sociopolíticos.
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a
autonomia é entendida como uma capacidade a ser
desenvolvida pelos alunos e como um princípio didático
geral que orienta as práticas pedagógicas.
Julgue o item a seguir.
As orientações presentes nos Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN -1997) destacam a importância de a
Matemática desempenhar um papel equilibrado e
indissociável na formação das capacidades intelectuais
dos alunos. Além disso, a disciplina contribui para a
estruturação do pensamento, o aprimoramento do
raciocínio dedutivo, a aplicação em problemas e
situações cotidianas, as atividades profissionais e o apoio
à construção de conhecimentos em outras áreas
curriculares. Essa abordagem reforça a relevância da
matemática como um elemento fundamental no
desenvolvimento educacional abrangente dos
estudantes.
Julgue o item a seguir.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para Língua
Portuguesa definem a escrita formal como objetivo
central das aulas desse componente curricular, sendo o
aprendizado da fala correta consequência da apreensão
de regras da gramática padrão.
Julgue o item a seguir.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais consideram o
currículo um instrumento de cidadania, de forma a
contemplar saberes e estratégias de aprendizagem que
capacitem o indivíduo para três domínios da ação
humana: a vida em sociedade, a atividade produtiva e as
relações interpessoais.
Julgue o item a seguir.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais abordam a
interdisciplinaridade como a existência de conhecimentos
com propriedades em mais de uma disciplina, sem que
essas disciplinas precisem dialogar.
Julgue o item a seguir.
Os PCN estabelecem o acúmulo de informações como
base de organização do currículo escolar, uma vez que as
competências básicas vêm como consequência
decorrente da absorção de tais conteúdos.
Julgue o item subsequente.
Sobre o ensino e a construção de conhecimentos de
História local, consta como orientação dos PCN's de
História para o Ensino Fundamental, a produção de
fontes orais, como depoimentos de pessoas mais velhas,
histórias contadas por antigos moradores, contemplando
diferentes grupos sociais.
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