Questões de Concurso
Comentadas sobre programas e ações do ministério da educação – desenvolvimento da educação superior, graduação, pós-graduação, ensino, pesquisa e extensão em pedagogia
Foram encontradas 242 questões
Ano: 2015
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q708288
Pedagogia
A avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos de graduação será realizada mediante aplicação do
Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE. A Portaria normativa nº 40, de 12 de
dezembro de 2007 - Republicada em 29 de dezembro de 2010 orienta sobre o ENADE. Sobre este,
assinale a alternativa correta
Ano: 2015
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q708261
Pedagogia
Sobre o Programa Incluir – acessibilidade na Educação Superior é correto afirmar:
Ano: 2015
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q708259
Pedagogia
O Ministério da Educação - MEC, por meio da Secretaria de Educação Superior/SESu e da Secretaria de
Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão/SECADI, com vistas a cumprir as
exigências legais e institucionalizar ações de política de acessibilidade na Educação Superior no Brasil,
implementou nas IFES, em meados do ano 2000, um programa de grande destaque, denominado:
Ano: 2015
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q708258
Pedagogia
Visando implementar as mudanças propostas pelo governo FHC, geralmente orientadas pelo Banco
Mundial, em meados da década de 1990, o então ministro da Educação, Paulo Renato de Souza declarou
que a reforma universitária tinha por base três grandes objetivos, identificados como:
Ano: 2015
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q708257
Pedagogia
Após a década de 1990, com o governo de Luiz Inácio Lula da Silva, o Ensino Superior na esfera da
União, foi marcado por um programa que trouxe significativas mudanças, principalmente porque permitiu a
ampliação de vagas, a criação de novas universidades e contratação de muitos docentes. Trata-se do:
Ano: 2015
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2015 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q708256
Pedagogia
A década de 1990 testemunhou o início de uma série de mudanças que ocorreram na perspectiva
neoliberal, marca do governo FHC. O mecanismo responsável pelas transformações ocorridas, sobretudo
no Ensino Superior ficou conhecido como:
Q698104
Pedagogia
O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), executado no âmbito do Ministério da Educação, tem como
finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal. O PNAES deverá ser
implementado de forma articulada com as atividades de ensino, pesquisa e extensão, visando o atendimento de estudantes
regularmente matriculados em cursos de graduação presencial das instituições federais de ensino superior. Podemos
considerar sobre o PNAES:
Ano: 2016
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
IF-AP
Prova:
FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q690245
Pedagogia
No que diz respeito ao PNAES, é correto afirmar que
Ano: 2016
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
IF-AP
Prova:
FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q690244
Pedagogia
O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES)
visa a
Ano: 2016
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
IF-AP
Prova:
FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q690225
Pedagogia
Criado pela Lei n.º 10.861/2004, o Sistema Nacional de
Avaliação da Educação Superior (SINAES) é formado por
três avaliações principais: das instituições; dos cursos; e do
desempenho dos estudantes. Acerca do SINAES, é correto
afirmar que
Q687577
Pedagogia
Entenda por que redação do Enem com hino e miojo não vale
nota zero
Segundo órgão que aplica o Enem, fuga do tema foi parcial nas redações.
Textos com hino do Palmeiras e receita de miojo tiveram nota 500 e 560. “Os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que inseriram uma receita de miojo e trechos do hino do Palmeiras na redação disseram ao G1 que esperavam tirar nota zero na prova. Segundo eles, a intenção era testar o sistema de correção da prova de redação. No entanto, de acordo com Paulo Portela, diretor‐geral do Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (Cespe), órgão da Universidade Federal de Brasília (UnB) responsável pela aplicação do Enem, o edital do exame tem regras claras sobre as transgressões que anulam a prova. E trechos fora de propósito escondidos entre parágrafos pretensamente sérios não configuram uma fuga completa ao tema. Esta falha só existe se o candidato não cita a proposta da prova em nenhuma parte de seu texto.” (Publicado no site G1.com.br em 21/3/2013) De acordo com o item 14.9 do Edital nº 3, de 24 de maio de 2012, são condições para atribuição de nota zero na redação da prova do ENEM:
Segundo órgão que aplica o Enem, fuga do tema foi parcial nas redações.
Textos com hino do Palmeiras e receita de miojo tiveram nota 500 e 560. “Os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que inseriram uma receita de miojo e trechos do hino do Palmeiras na redação disseram ao G1 que esperavam tirar nota zero na prova. Segundo eles, a intenção era testar o sistema de correção da prova de redação. No entanto, de acordo com Paulo Portela, diretor‐geral do Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (Cespe), órgão da Universidade Federal de Brasília (UnB) responsável pela aplicação do Enem, o edital do exame tem regras claras sobre as transgressões que anulam a prova. E trechos fora de propósito escondidos entre parágrafos pretensamente sérios não configuram uma fuga completa ao tema. Esta falha só existe se o candidato não cita a proposta da prova em nenhuma parte de seu texto.” (Publicado no site G1.com.br em 21/3/2013) De acordo com o item 14.9 do Edital nº 3, de 24 de maio de 2012, são condições para atribuição de nota zero na redação da prova do ENEM:
Q687572
Pedagogia
Leia o fragmento a seguir.
Os números do ENADE
“Como ocorreu nos anos anteriores, assim que os números do
ENADE de 2011 foram divulgados o ministro da Educação afirmou
que as instituições de ensino superior reprovadas serão punidas.
As autoridades educacionais sempre ameaçaram de fechamento
as faculdades, centros universitários e universidades sem
qualidade, mas, na maioria dos casos, limitaram‐se a reduzir o
número de vagas e a extinguir alguns cursos.”
(Editorial do Jornal O Estado de São Paulo de 12 de dezembro de 2012)
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) avalia
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) avalia
Q667082
Pedagogia
A Universidade Aberta do Brasil (UAB) é um sistema integrado por universidades públicas que oferece cursos de nível
superior para camadas da população que têm dificuldade de acesso à formação universitária, por meio do uso da metodologia
da educação a distância.
Esse programa está vinculado à(ao)
Q667080
Pedagogia
Programa ou Ação do Ministério da Educação que oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50%) em instituições
privadas de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros
sem diploma de nível superior é o
Q667079
Pedagogia
A Secretaria de Educação Superior (SESu) é a unidade do Ministério da Educação responsável por
Q667077
Pedagogia
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação do Ministério da Educação (MEC),
realiza papel fundamental na expansão e consolidação da pós-graduação.
Dentre suas atividades, está a avaliação de cursos e programas de pós-graduação, EXCETO o de
Q667076
Pedagogia
O Governo Federal mantém uma série de portais e sites,
a fim de melhor atender às demandas de cidadãos, alunos,
professores e pesquisadores. O portal mantido pelo
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico
e Tecnológico, para “unir todas as informações referentes
aos pesquisadores e usuários da Agência”, chama-se
Q667074
Pedagogia
Em relação às escolas públicas de educação básica e
aos seus professores, o Programa Institucional de Bolsa
de Iniciação à Docência (PIBID), conforme disposto no
Decreto nº 7.219/2010, estabelece como objetivos, entre
outros,
Q667070
Pedagogia
O referencial básico dos processos de regulação e supervisão
da educação superior, quais sejam, Atos Autorizativos
(credenciamento de IES, autorização e reconhecimento
de cursos) e Atos Regulatórios (recredenciamento
de IES e renovação de reconhecimento de cursos de graduação),
é de competência do
Q667069
Pedagogia
O Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência),
regulamentado pela Portaria no
40, de 3 de abril
de 2013, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior – CAPES, é um projeto direcionado
às Instituições de Ensino Superior que possuam cursos
de licenciatura em funcionamento. Sobre os objetivos do
Prodocência, considere as afirmativas abaixo.
I - O Prodocência tem como objetivo apoiar propostas
de desenvolvimento de projetos que contemplem novas
formas de organização curricular, gestão institucional
e/ou a renovação da estrutura acadêmica dos
cursos de licenciatura, por meio do trabalho cooperativo
entre esses cursos e áreas do conhecimento
presentes no currículo da educação básica.
II - O Prodocência tem como objetivo apoiar projetos
institucionais que contemplem a qualificação para
o exercício da docência de profissionais graduados
egressos de cursos superiores de engenharias e da
saúde, mediante o emprego de metodologias e estratégias
didáticas inovadoras, sejam eles realizados
de modo presencial, semipresencial ou a distância.
III - O Prodocência tem como objetivo apoiar propostas
que contemplem experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador e/ou exitosas nos
processos de ensino e aprendizagem dos futuros
docentes, inclusive mediante implementação, utilização e adequação de espaços voltados para a formação de professores.
Está correto o que se afirma em
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