Questões de Concurso Sobre projeto político pedagógico em pedagogia

Leia o excerto a seguir.

“O _________ é um instrumento que estabelece as diretrizes administrativas e as orientações para a vida escolar em conformidade com a legislação nacional vigente. Ele estabelece as normas que deverão ser seguidas, como os direitos e deveres de todos que convivem no ambiente escolar. [...]

O ___________ materializa o PPP [Projeto Político-Pedagógico] na forma de registros de procedimentos, funções, atribuições e composição de cada um dos diferentes segmentos e setores da unidade.” (CEDAC. Projeto Político-Pedagógico: orientações para o gestor escolar entender, criar e revisar o PPP. São Paulo: Fundação Santillana, 2016).

Assinale a alternativa que preenche corretamente ambas as lacunas do excerto.

“Desse modo, o projeto político-pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto imediato, procurando preservar a visão de totalidade”.

(VEIGA, I. P. A. Projeto político-pedagógico da escola. Campinas, SP: Papirus Editora, 2005, p. 14)

Para que possa representar a realidade da escola, um projeto político-pedagógico precisa ser:

Para Veiga (1995, p. 167), “o Projeto Político Pedagógico, ao propiciar a estruturação de novas formas de organização de trabalho, enfatiza o fortalecimento da equipe escolar, a gestão democrática, alicerçada na decisão coletiva e na corresponsabilidade do grupo”, e deve ter as seguintes características:

I. Ser processo tomada de decisões unicamente da equipe gestora;

II. Explicitar princípios baseados na autonomia da escola, na solidariedade entre os agentes educativos e no estímulo à participação de todos no projeto comum e coletivo;

III. Conter opções explícitas na direção de superar problemas no decorrer do trabalho educativo voltado para uma realidade específica;

IV. Explicitar o compromisso com a formação do cidadão;

V. Preocupar-se em instaurar uma forma de organização de trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições.

Assinale a alternativa CORRETA:

O projeto político-pedagógico dá o norte, o rumo, a direção; “Ele possibilita que as potencialidades sejam equacionadas, deslegitimando as formas instituídas” (Veiga, 2000, p. 192).

Fonte: VEIGA, I.P. A. Projeto político-pedagógico: continuidade ou transgressão para acertar? In: CASTANHO, M.E.L.M.; CASTANHO, S. (Org.). O que há de novo na educação superior: do projeto pedagógico à prática transformadora. Campinas: Papirus, 20

Sobre essa compreensão, é INCORRETO considerar que:

É necessário refletir, planejar, definir, acompanhar e avaliar as estratégias para decidir quais precisam ser adotadas, a fim de se chegar aonde se deseja enquanto instituição escolar. O instrumento utilizado para organizar e formalizar os itens citados é

Acerca da pedagogia de projetos, assinale a alternativa correta.

A construção do projeto político-pedagógico (PPP) parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério.

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Acerca do PPP da escola, assinale a alternativa correta.

Texto IX

Princípios norteadores do projeto político pedagógico
A abordagem do projeto político-pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita: a) Igualdade de condições para acesso e permanência na escola: Saviani alerta-nos para o fato de que há uma desigualdade no ponto de partida, mas a igualdade no ponto de chegada deve ser garantida pela mediação da escola.[...]

VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico Da Escola: Uma Construção Coletiva. 

Sobre o assunto do Texto IX e considerando os princípios que tradicionalmente são apontados como norteadores do projeto político-pedagógico (PPP), além da igualdade, podem ser elencados

“As inovações (pedagógicas) não têm hipóteses de sucesso se os atores não são chamados a aceitar essas inovações e não se envolvem na sua própria construção.”

Alencastro, Ilma Passos. Inovações e projeto político-pedagógico: uma relação regulatória ou emancipatória? Cadernos Cedes,v. 23, n. 61, p. 267.


 O Projeto Político-Pedagógico deve

Ao construirmos Projetos Político-Pedagógicos (PPP) para as escolas, planejamos o que temos a intenção, como educadores profissionais, de fazer, de realizar. Buscamos antever e propor um futuro.

Nessa perspectiva, o que um PPP não pode ser?

Qual a principal característica do Projeto Político Pedagógico (PPP) que o diferencia de outros documentos escolares? 

Analise as informações a seguir:
I. Na elaboração de um Projeto Político-Pedagógico (PPP), devem constar: a visão da escola sobre os objetivos da educação na sociedade e na escola; a descrição econômica, política e cultural do contexto do qual a escola está inserida; a situação sociocultural dos alunos, regras gerais de funcionamento do cotidiano da comunidade escolar, entre outros.
II. O PPP deve revelar o compromisso político e pedagógico com a coletividade escolar. Contudo, deve ser elaborado apenas pela equipe pedagógica que são os especialistas na área, que tem a responsabilidade de definir os melhores caminhos e estratégias para se atingir uma educação de qualidade.
Marque a alternativa CORRETA: 

Analise as informações a seguir:
I. É correto afirmar que a participação de todos na elaboração do Projeto Político Pedagógico é uma característica da Gestão Democrática que, desse modo, busca identificar as aspirações coletivas existentes com relação à função da escola no desenvolvimento dos estudantes.
II. É correto afirmar que o gestor escolar democrático tem um papel fundamental no processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola, garantindo voz limitada aos membros da comunidade escolar e mediando a construção de uma proposta pedagógica que atenda aos interesses das hierarquias padronizadas já consolidadas pela instituição escolar.
Marque a alternativa CORRETA: 

O pedagogo social atua mediante uma posição político-pedagógica, devendo estar direcionado ao indivíduo para o atendimento e as necessidades sociais, de acordo com a realidade, dos problemas de uma sociedade cuja situação é vulnerável ou de riscos. Por vulnerabilidade social, entende-se:

O Projeto Pedagógico é um documento que traz unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua organização, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los. A respeito ao Projeto Pedagógico de uma escola, marque a única alternativa correta:

Assinale a alternativa que aborda o conceito trazido por Vasconcellos em suas discussões sobre o Projeto Político-Pedagógico.

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um conjunto de propostas educacionais (projeto) para formar cidadãos ativos na construção da sociedade (político), definindo, para isso, métodos, recursos e estratégias pedagógicas (pedagógico). Nesse sentido, o PPP:

A fim de institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE), a escola de ensino regular deverá prever no seu Projeto Político-Pedagógico (PPP):

I. Sala de recursos multifuncionais. II. Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular apenas da própria escola. III. Professores para o exercício da docência do AEE.

Quais estão corretas? 

Analise as informações a seguir:

I. O Projeto Político-Pedagógico é um instrumento teóricometodológico voltado ao diagnóstico da situação da escola e tem compromisso com a identificação dos problemas. As propostas de resolução deles ficam a cargo de documentos conhecidos com planos de ação.
II. Uma das preocupações centrais do Projeto PolíticoPedagógico é a construção da dimensão cidadã, sendo essa dimensão ligada ao caráter político dele.

Marque a alternativa CORRETA: