Questões de Pedagogia - Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para Concurso
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A fase a que se refere o texto é:
Assinale a alternativa CORRETA:
No que diz respeito aos distúrbios e transtornos de aprendizagem, relacione cada distúrbio acompanhado de sua respectiva definição.
( 1 ) Disortografia.
( 2 ) Disgrafia
( 3 ) Discalculia
( 4 ) Dislexia
( ) Dificuldade com operações matemáticas.
( ) Podem fazer confusões com as sílabas e trocar
letras que se parecem sonoramente.
( ) Distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração.
( ) Problemas para escrever letras e números
A sequência que completa corretamente as lacunas acima é:
Especialistas têm evidenciado a importância do aprendizado no período de 0 a 6 anos, base da formação da personalidade. A partir das relações que a criança vai estabelecendo com os adultos, professores e na escola com os colegas, em seu ambiente, elas vão se desenvolvendo. Essas reações fornecem um suporte que permite a criança explorar o ambiente, tendo como elementos básicos: _______________.
(DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM NA ETAPA DE 0 A 6 ANOS
(pedagogiaaopedaletra.com))
Marque a alternativa com os elementos básicos para completar o sentido do texto.
As correntes teóricas da educação são fundamentais para compreendermos as diferentes abordagens e perspectivas que moldam o campo educacional. As Principais Teorias da Educação contemplam: Cognitivista. Comportamental. Humanista. Histórico − Social. Libertadora. Libertadora. Tradicional.
(Por: Marianne Braga)
Nessa vertente teórica, analise as informações a seguir:
Analise as enunciações a seguir:
I.Nessa abordagem, a figura do professor é central; o foco está nos conteúdos cognitivos transmitidos pelo professor aos alunos, na disciplina e na memorização.
II.Foi desenvolvida por Abraham Maslow e Carl Rogers, tem por característica a concentração nas particularidades e complexidades do ser humano. Valoriza o crescimento pessoal, a autoatualização e a aprendizagem centrada no aluno.
Marque a alternativa que apresenta as correntes teóricas da educação identificadas correta e respectivamente pelas características de (I e II).