Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2587860 Pedagogia

Sobre a Teoria da Instrução, destaque a alternativa incorreta.

Alternativas
Q2587851 Pedagogia

O processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil conta com vários instrumentos normativos. Assim, por meio do Parecer CNE/CEB n.º 20/2009, de 11/11/2009, observase que “a proposta pedagógica, ou projeto pedagógico, é o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para o desenvolvimento dos meninos e meninas que nela são educados e cuidados, as aprendizagens que se quer promovidas. Na sua execução, a instituição de Educação Infantil organiza seu currículo [...]. Por expressar o projeto pedagógico da instituição em que se desenvolve, englobando as experiências vivenciadas pela criança, o currículo se constitui um instrumento____________”. Destaque a alternativa que completa corretamente a lacuna, em consonância com o referido documento.

Alternativas
Q2587848 Pedagogia

Leia os enunciados a seguir e destaque a conduta considerada incorreta.

Alternativas
Q2587841 Pedagogia

A democratização do ensino é um dos caminhos que viabilizam a inclusão no contexto da Educação Infantil. Caso as creches e pré-escolas não se constituam em espaços inclusivos, elas irão descumprir que tipo de papel inerente a elas no tocante aos direitos fundamentais de todas as crianças?

Alternativas
Q2587655 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão


O’CONNOR (2017).


No Manual de Programação Neurolinguística, O’Connor (2017) refere-se a dois tipos principais de aprendizagem: a aprendizagem simples e a aprendizagem generativa.


A figura apresentada representa

Alternativas
Q2587654 Pedagogia

Considerando que a Andragogia se refere ao ensino de adultos e, como tal, tem suas peculiaridades, Carvalho et al. (2010) defendem que

Alternativas
Q2587651 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão


WICK; POLLOCK; JEFFERSON (2011).


Nessa figura, são apresentadas as seis disciplinas que transformam educação em resultado para a organização. Especificamente na segunda disciplina, “Desenhar uma experiência completa”, Wick, Pollock e Jefferson (2011) dão ênfase ao processo de aprendizagem.


Sobre a D2, assinale a alternativa que não apoia a perspectiva dos autores.

Alternativas
Q2587649 Pedagogia

Partindo da perspectiva de que a aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno, e adquire significado para ele a partir da relação com seu conhecimento prévio, o psicólogo norte-americano D. P. Ausubel formulou propostas psicoeducativas inovadoras para a aprendizagem escolar e o ensino que apresentam muitas vantagens em relação à aprendizagem memorística.


Nesse contexto, sobre as vantagens do conhecimento que se adquire por aprendizagem significativa, compiladas por Pelizzari et al. (2001-2002), assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.


( ) Esse conhecimento é retido e lembrado por mais tempo.

( ) Esse conhecimento é flexível, já que pode ser ensinado de modo independente da estrutura cognitiva do aluno.

( ) Esse conhecimento aumenta a capacidade de aprender outros conteúdos de uma maneira mais fácil.

( ) Esse conhecimento é apreendido rapidamente, pois é transmitido ao aluno em sua forma já acabada, prescindindo da etapa de descoberta.

( ) Esse conhecimento estimula o aluno a experimentar novas aprendizagens apoiadas na aprendizagem anterior (reaprendizagem).


Assinale a sequência correta.

Alternativas
Q2587648 Pedagogia

Ao discorrer sobre as metodologias ativas e seu potencial de promoção da autonomia dos estudantes, Berbel (2011) destaca seis delas.


Assinale a alternativa que correlaciona corretamente as metodologias ativas e sua caracterização.

Alternativas
Q2587251 Pedagogia

O Procedimento Operacional Padrão (POP) serve para:

Alternativas
Q2587247 Pedagogia

Os Arquivos Escolares são espaços de:

Alternativas
Q2586589 Pedagogia

Inclusão é o processo que ajuda a superar barreiras que limitam a presença, a participação e as conquistas dos estudantes. A respeito dessa temática, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2586239 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente os elementos considerados fundamentos da abordagem de Rudolf von Laban na dança:

Alternativas
Q2586225 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente um dos compositores mais importantes e influentes da música brasileira e internacional do século XX. Nascido no Rio de Janeiro, teve uma infância musicalmente autodidata, explorando as tradições musicais do Brasil desde cedo. Sua música é conhecida por incorporar elementos do folclore brasileiro, ritmos indígenas e influências de música popular, combinando-as com técnicas e formas da música erudita europeia, produzindo uma vasta obra que inclui sinfonias, concertos, música de câmara e peças para violão.

Alternativas
Q2586130 Pedagogia

Sobre o tema Avaliação em Língua Estrangeira, de acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, ela deve:

Alternativas
Q2586113 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo a respeito das discussões que abarcam os conceitos de interdisciplinaridade e transversalidade.


1. A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de se trabalhar o conhecimento que buscam uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar.

2. A transversalidade exige um trabalho sistemático, contínuo, abrangente e integrado no decorrer de toda a educação.

3. A interdisciplinaridade e a transversalidade alimentam-se mutuamente, pois para trabalhar os temas transversais adequadamente não se pode ter uma perspectiva disciplinar rígida.

4. Os Temas Transversais constituem uma disciplina à parte.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2584943 Pedagogia

Associe as colunas relacionando corretamente os termos incorporados ao Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº 13.146, de 2015) aos seus respectivos significados.


TERMOS INCORPORADOS

1 - Acessibilidade

2 - Tecnologia assistiva

3 - Desenho universal

4 - Barreiras


SIGNIFICADOS

( ) Concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.

( ) Qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros.

( ) Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

( ) Produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Q2584938 Noções de Primeiros Socorros

Uma criança com autismo enquanto corria durante o intervalo, bateu em um prato de sopa quente vindo a sofrer uma queimadura de segundo grau. Assinale a alternativa incorreta sobre as primeiras condutas a serem tomadas.

Alternativas
Q2584896 Pedagogia

O Documento de Referência Curricular do Estado de Mato Grosso propõe que a escola crie condições para a realização de um programa voltado à Educação para o Pensar. A proposta se baseia nas pesquisas desenvolvidas por Lipman (1995), que aponta para quatro grupos de habilidades de pensamento que devem ser criadas e formadas nos estudantes:

Alternativas
Q2584893 Pedagogia

Como orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais, tendo como horizonte o atendimento escolar em período integral, as escolas e, solidariamente, os sistemas de ensino, conjugarão esforços objetivando o progressivo aumento da carga horária mínima diária e, consequentemente, da carga horária anual, para alcançar:

Alternativas
Respostas
5201: C
5202: B
5203: A
5204: B
5205: D
5206: B
5207: C
5208: D
5209: B
5210: C
5211: D
5212: E
5213: B
5214: E
5215: A
5216: C
5217: D
5218: C
5219: C
5220: B