Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 30.420 questões
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |
Q2552498
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
A prática psicopedagógica deve seguir rigidamente um único referencial teórico para garantir a consistência e a eficácia das intervenções.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |
Q2552497
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
Os estudos psicolinguísticos indicam que a aquisição de uma segunda língua após os 13 anos de idade é impossível, devido ao fechamento do período crítico para a aprendizagem linguística.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |
Q2552487
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
Os métodos de pesquisa da psicolinguística, como o observacional e o experimental, são utilizados pelo psicopedagogo para avaliar e melhorar as práticas de ensino de leitura e escrita.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |
Q2552485
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
Os métodos diagnósticos na psicopedagogia incluem a
anamnese, análise de trabalhos escolares, observação
em situação de aprendizagem e atividades lúdicas, com o
objetivo de identificar áreas de sucesso e dificuldade.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |
Q2552481
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
O principal objetivo da psicopedagogia é focar exclusivamente na remediação dos sintomas apresentados pelos alunos, sem necessidade de investigar as causas subjacentes às dificuldades de aprendizagem.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |
Q2552479
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
A compreensão das diferenças entre aquisição e
aprendizagem de línguas é fundamental para o
psicopedagogo, pois influencia as estratégias utilizadas
para apoiar alunos bilíngues.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Salgueiro - PE
Prova:
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Psicopedagogo |
Q2552477
Pedagogia
Julgue o item subsequente.
A psicopedagogia no Brasil deve focar exclusivamente
nos aspectos médicos das dificuldades de aprendizagem,
desconsiderando as influências psicossociais.
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Curuçá - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |
Q2552064
Pedagogia
Descrita no livro organizado por Ilma Passos A.
Veiga (Técnicas de ensino: por que não? 21.ed.
Campinas, SP: Papirus, 2011) como a mais
tradicional das técnicas de ensino, a aula expositiva
– dogmática ou dialogada – continua a ser
amplamente utilizada nas salas de aula do mundo
inteiro. Seu uso, porém, não é recomendado nos
seguintes casos:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Curuçá - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |
Q2552063
Pedagogia
Acerca dos erros que podem ser cometidos pela escola antes, durante e depois da elaboração do seu pro eto pol tico-pedagógico – PPP, julgue os itens abaixo, assinalando-os como verdadeiros (V) ou falsos (F).
( ) Para agilizar o processo, a escola deve copiar o PPP de outra escola, utilizar um modelo pronto da internet ou terceirizar a elaboração.
( ) Para acompanhar as mudanças e desafios escolares e sociais que se apresentam, a escola deve revisar e reavaliar o PPP numa base periódica.
( ) Para uma gestão mais democrática, a escola deve envolver pais, professores, alunos e funcionários da escola na construção do PPP.
( ) Na busca de autonomia, a escola deve construir um PPP perfeitamente alinhado com a realidade local, ao arrepio das diretrizes oficiais.
Está correta a sequência indicada em:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Curuçá - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |
Q2552062
Pedagogia
Antoni Zabala (A prática educativa: como
ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998) entende que o
termo conteúdos de ensino é normalmente utilizado
para expressar aquilo que o aluno deve aprender.
Esse autor classifica esses instrumentos de
explicitação das intenções educativas em quatro
categorias, a saber: conteúdos factuais, conteúdos
conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos
atitudinais. Como amostra de conteúdos
procedimentais, podemos mencionar:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Curuçá - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |
Q2552058
Pedagogia
Para Luciana Peixoto CORDEIRO, em seu livro
Didática: organização do trabalho pedagógico
(Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 75), “o
planejamento é um ato político-social, científico e
técnico”. É entendido como um ato técnico, dentre
outros motivos, porque:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Ensino Religioso |
Q2551321
Pedagogia
A respeito dos livros sagrados, analise os itens a
seguir.
I. É um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. Foi memorizado por ele, e então ditado aos seus companheiros, e registrado pelos seus escribas, que o conferiram durante sua vida.
II. É uma coleção ou compilação de livros sagrados, contendo as histórias, doutrinas, códigos e tradições que guiam os cristãos, com base na tradição judaica e na divulgação do evangelho.
III. São a segunda fonte da qual os ensinamentos do Islam são esboçados.
IV. É o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh e que constituem o texto central do judaísmo, chamado também de Lei de Moisés.
Assinale a alternativa que apresenta os nomes dos livros sagrados, RESPECTIVAMENTE indicados nos itens:
I. É um registro das palavras exatas reveladas por Deus por intermédio do anjo Gabriel ao Profeta Mohammad. Foi memorizado por ele, e então ditado aos seus companheiros, e registrado pelos seus escribas, que o conferiram durante sua vida.
II. É uma coleção ou compilação de livros sagrados, contendo as histórias, doutrinas, códigos e tradições que guiam os cristãos, com base na tradição judaica e na divulgação do evangelho.
III. São a segunda fonte da qual os ensinamentos do Islam são esboçados.
IV. É o nome dado aos cinco primeiros livros do Tanakh e que constituem o texto central do judaísmo, chamado também de Lei de Moisés.
Assinale a alternativa que apresenta os nomes dos livros sagrados, RESPECTIVAMENTE indicados nos itens:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Ensino Religioso |
Q2551320
Pedagogia
“Um príncipe hindu rico, possuidor de todos os bens
necessários para uma vida agradável, sem problemas
e pertencente a uma das maiores castas. Bem que
Siddartha Gautama poderia desfrutar tudo isso e
viver sua vida com sua esposa, sua ilha recém-nascida, nos palácios de seu pai. [...] Passou a ser
conhecido como Buda ou “Iluminado”. Espalhou
suas descobertas por toda a Índia dando origem a
uma das religiões mais influentes do mundo”.
Sobre as verdades em torno das quais Buda desenvolveu o seu pensamento, analise os itens a seguir:
( )A primeira verdade é que o sofrimento é universal.
( ) A segunda identifica a causa do sofrimento (o desejo interno).
( ) A terceira indica a necessidade de dominar o desejo e aniquilar a ambição.
( ) A quarta verdade vai mostrar o caminho (os oito caminhos) para aniquilar a ambição.
( ) A quarta verdade também indica a indisposição de se sacrificar por todos os seres e de suportar humilhações e calúnias.
A sequência CORRETA é:
Sobre as verdades em torno das quais Buda desenvolveu o seu pensamento, analise os itens a seguir:
( )A primeira verdade é que o sofrimento é universal.
( ) A segunda identifica a causa do sofrimento (o desejo interno).
( ) A terceira indica a necessidade de dominar o desejo e aniquilar a ambição.
( ) A quarta verdade vai mostrar o caminho (os oito caminhos) para aniquilar a ambição.
( ) A quarta verdade também indica a indisposição de se sacrificar por todos os seres e de suportar humilhações e calúnias.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Ensino Religioso |
Q2551319
Pedagogia
“... é sociológico, não só teológico. Isso significa que
é sobre como vivemos juntos e não necessariamente o
que nós pensamos. Podemos discordar
fundamentalmente sobre conceitos como Deus,
Inferno, purgatório, transubstanciação e criação, mas,
mesmo assim, concordamos que temos muito que
aprender e a conviver juntos. Isso significa que
cristãos não devem se fechar no seu mundo, porque
ateus, agnósticos, e aqueles que se declaram não-religiosos devem ser bem-vindos.”
O conceito refere-se à ou ao:
Assinale a alternativa CORRETA:
O conceito refere-se à ou ao:
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Ensino Religioso |
Q2551318
Pedagogia
O Espiritismo é, ao mesmo tempo, uma ciência de
observação e uma doutrina filosófica. Como ciência prática ele consiste nas relações que se estabelecem
entre nós e os Espíritos; como filosofia, compreende
todas as consequências morais que dimanam dessas
mesmas relações.
Assinale a alternativa que NÃO CONDIZ com os ensinamentos fundamentais do Espiritismo.
Assinale a alternativa que NÃO CONDIZ com os ensinamentos fundamentais do Espiritismo.
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Ensino Religioso |
Q2551317
Pedagogia
O movimento religioso contemporâneo Nova Era
apareceu dessa forma no ano de 1937, numa
perspectiva esotérica ligada à Era de Aquário como
passagem para uma nova constelação. O ano de 2009
também se situa na Era de Aquário quando, a partir do
movimento dos astros, sol, constelações, surgem novas
civilizações. Essas novas civilizações trarão consigo
um novo pensamento, uma “tomada de consciência”
sobre a importância do Universo.
Sobre as partes da base espiritual dessa “tomada de consciência”, assinale a alternativa INADEQUADA.
Sobre as partes da base espiritual dessa “tomada de consciência”, assinale a alternativa INADEQUADA.
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Ensino Religioso |
Q2551316
Pedagogia
No que diz respeito ao Ensino Religioso, julgue as
assertivas a seguir.
( )Com a Constituição de 1934, o ensino da religião retoma seu lugar na escola, possuindo novo nome Ensino Religioso. Utilizando-se do argumento de a fé católica ser professada pela maioria da população, a Igreja tomou a frente desse ensino.
( )Na Lei n. 4.024/61, havia um ponto de vista teológico, confessional, doutrinal e esse ensino era ministrado como extensão da confessionalidade católica, pois seu eixo articulador era a dimensão do saber em si.
( )Com a Lei n. 5.692/71, tem-se o oferecimento de uma disciplina interconfessional, considerando os aspectos antropológico e axiológico. Nesse sentido, a disciplina já não é uma exclusividade dos católicos, outros credos passam a ser legítimas instâncias para ministrar tais aulas.
( )A Lei n. 9.394/96 passa a privilegiar a dimensão do saber em si, mas numa perspectiva diferente da confessionalidade; nessa nova forma de ministrar a disciplina, a religião é considerada como fenômeno humano, ou melhor, como experiência humana diversa.
A sequência CORRETA é:
( )Com a Constituição de 1934, o ensino da religião retoma seu lugar na escola, possuindo novo nome Ensino Religioso. Utilizando-se do argumento de a fé católica ser professada pela maioria da população, a Igreja tomou a frente desse ensino.
( )Na Lei n. 4.024/61, havia um ponto de vista teológico, confessional, doutrinal e esse ensino era ministrado como extensão da confessionalidade católica, pois seu eixo articulador era a dimensão do saber em si.
( )Com a Lei n. 5.692/71, tem-se o oferecimento de uma disciplina interconfessional, considerando os aspectos antropológico e axiológico. Nesse sentido, a disciplina já não é uma exclusividade dos católicos, outros credos passam a ser legítimas instâncias para ministrar tais aulas.
( )A Lei n. 9.394/96 passa a privilegiar a dimensão do saber em si, mas numa perspectiva diferente da confessionalidade; nessa nova forma de ministrar a disciplina, a religião é considerada como fenômeno humano, ou melhor, como experiência humana diversa.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Ensino Religioso |
Q2551315
Pedagogia
“É uma religião que não tem um fundador, apenas um
livro sagrado ou regras singulares que nos ajudam a
entender suas crenças e suas tradições. Passou por
constantes transformações ao longo dos séculos.
Apesar da diversidade de deuses e formas de encontrar
o caminho, um aspecto é comum entre todos: a vida na
Terra é parte de um ciclo de nascimentos, mortes e
renascimentos, do qual é preciso se libertar”.
É CORRETO afirmar que o texto faz referência a religião:
É CORRETO afirmar que o texto faz referência a religião:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |
Q2550894
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico – PPP,
principal documento direcionador da escola,
tem como objetivo principal orientar o
trabalho desenvolvido em todas as
instâncias que nela estão inseridas
ou associadas e envolve questões
administrativas, pedagógicas e políticas.
Assim, analise as afirmativas e assinale a
alternativa correta sobre o Projeto Político
Pedagógico:
I - O PPP é um instrumento de planejamento capaz de indicar as intenções políticopedagógicas fundamentadas na realidade individual de cada escola.
II - O PPP deve ser instrumento de constante discussão no sentido de identificar as ações cumpridas e a necessidade de rever metas tornando-o assim um documento em movimento construído no ambiente escolar constantemente avaliado.
III - O Projeto Político-Pedagógico deve favorecer a prática do planejamento participativo, a existência da ação reflexiva.
IV - O PPP deve estar em constante análise para favorecer as aberturas necessárias para os novos rumos daquele espaço educativo, ou seja, ele não deve ser simplesmente construído e arquivado, mas constantemente reavaliado e discutido.
I - O PPP é um instrumento de planejamento capaz de indicar as intenções políticopedagógicas fundamentadas na realidade individual de cada escola.
II - O PPP deve ser instrumento de constante discussão no sentido de identificar as ações cumpridas e a necessidade de rever metas tornando-o assim um documento em movimento construído no ambiente escolar constantemente avaliado.
III - O Projeto Político-Pedagógico deve favorecer a prática do planejamento participativo, a existência da ação reflexiva.
IV - O PPP deve estar em constante análise para favorecer as aberturas necessárias para os novos rumos daquele espaço educativo, ou seja, ele não deve ser simplesmente construído e arquivado, mas constantemente reavaliado e discutido.
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Arte 20H |
Q2550846
Pedagogia
Barbosa (2007) discorre que na avaliação
em Arte faz se necessário considerar a
expressividade, entretanto, A expressividade
não pode ser confundida, com o
espontaneísmo cujo significado é acreditar
que o aluno já vem pronto bastando apenas
facilitar a liberação de algo natural inerente a
este aluno. Qual das seguintes afirmações
sobre a avaliação em Arte e expressividade
está correta, com base no texto fornecido?
Conheça nossos planos