Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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Trata-se de um documento produzido por docentes, acompanhado pela equipe gestora da escola que sintetiza as ações previstas no projeto escolar, currículo e nas ações previstas no planejamento institucional. Esse documento é
Na Teoria das Inteligências Múltiplas propostas por Gardner, no que diz respeito aos processos de ensino e aprendizagem, o jogo tem por objetivo
O relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XX aponta quatros pilares da Educação no século XXI, a saber: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser. Esses conhecimentos fundamentais recebem a denominação de
As pesquisas nas diversas instituições e regiões do Brasil têm demonstrado que a gestão democrática e o trabalho pedagógico em creches e pré-escolas são dois elementos fundamentais para um atendimento de qualidade. Uma gestão democrática pressupõe a participação
Dentre vários documentos elaborados com a finalidade de discutir a educação, a Declaração Mundial Sobre Educação para Todos, elaborada na Conferência Mundial de Jontiem em 1990, tinha como subtítulo “satisfazer necessidades básicas de aprendizagem”. O referido documento conceituava a aprendizagem como
No Brasil, a Escola Nova chegou por meio das ideias do educador brasileiro Anísio Teixeira, inspirado no ideário do estadunidense John Dewey. Para ele, a escola não pode ser apenas a preparação para a vida, mas a própria vida. Em termos de ensino, essa proposta significa ter
É atribuição da escola realizar atividades com a finalidade de alavancar a aprendizagem de seus estudantes e fomentar os direitos e deveres dos cidadãos através dos pilares da educação contidos no Relatório da UNESCO. Dentre eles, ressalta-se aprender a:
São diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, exceto:
Marque a alternativa com o que não condiz com as funções do tutor na educação a distância.
Analise as assertivas acerca da ética profissional e marque a alternativa correta.
I- Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e se manifestam em sua conduta.
II- Cada profissão tem o seu próprio código de ética, que pode variar em função das diferentes áreas de atuação.
III- Há elementos· da ética profissional que não são universais, como a honestidade e a responsabilidade com a profissão, com colegas e com a sociedade.
Identifique o papel da avaliação de programas educacionais no âmbito empresarial.
Analise as assertivas a respeito dos processos comunicacionais (FILATRO,2009) e assinale a alternativa correta.
I- O campo das comunicações abarca a ideia de que as características de determinadas mídia afetam tanto a percepção de conteúdos quanto o armazenamento das informações pelo usuário.
II- Diferentes mídias estimulam o desenvolvimento das mesmas habilidades de processamento de informações pelo aprendiz.
III- Os avanços nas formas de comunicação podem oferecer ferramentas de aprendizagem mais variadas,flexíveis, baseadas em modelos complexos e simulações.
Assinale o que e correto afirmar sobre os conteúdos de ensino processo pedagógico (SACRISTÁN, 2000).
Considerando a organização de projetos educativos interdisciplinares (KLEIMAN; MORAES, 2007), pode-se afirmar que:
I- a seleção de temas ajuda a integrar interesses de diferentes profissionais em um trabalho colaborativo;
II- a escolha do tema do projeto deve ser negociada e discutida entre os participantes a fim de que congregue o interesse da maioria;
III- um problema relevante que estiver afetando o convívio institucional ou mobilizando a equipe e a comunidade não pode motivar a elaboração de um projeto institucional.
Marque a alternativa correta.
Assinale o que é correto afirmar sobre projetos educativos na perspectiva interdisciplinar (KLEIMAN; MORAES,2007).
Assinale a alternativa que não condiz com a função do pedagogo na empresa.
Sobre educação e mundo do trabalho (MOURÃO, 2020), analise as assertivas e a relação entre elas.
I-Os modos de produção de cada sociedade não produzem interferências nas organizações e instituições.
Assim sendo,
II-as concepções pedagógicas estão relacionadas com as transformações no mundo do trabalho e, consequentemente, da sociedade.
Com base nos pilares da educação para o século XXI, analise as assertivas e marque a alternativa correta.
I - Versa sobre a compreensão do mundo que habitamos e de nós mesmos, do objetivo de se viver dignamente, da necessidade de se desenvolver capacidades apropriadas a realidade atual, voltadas ao raciocínio lógico com autonomia.
II- Significa aprender a trabalhar junto com os outros, apresentar proposições, participar de projetos, comemorar conquistas, dialogar, resolver conflitos e ter empatia pelo sentimento dos outros.
Assinale a alternativa que se refere à interdisciplinaridade.
Com base nos parâmetros curriculares nacionais, "as culturas são produzidas pelos grupos sociais ao longo das suas histórias, na construção de suas formas de subsistência, na organização da vida social e política, nas suas relações com o meio e com outros grupos, na produção de conhecimentos" (BRASIL, 1997, p. 121). Assim sendo, é correto afirmar que:
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