Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

Em relação às tendências filosóficas da educação, assinale a alternativa que se refere à educação como redentora da sociedade.

Marque a alternativa que indique a prática inovadora que se refere o seguinte conceito: "É uma metodologia que busca integrar o mundo físico com o digital. Nela são adotadas duas dinâmicas para o desenvolvimento do aprendizado: existe o foco na apresentação de conteúdo presencial e, ao mesmo tempo, são feitas atividades on-line em que a tecnologia contribui para a aquisição de conhecimentos."

Aponte a alternativa que caracteriza o estudo ativo.

Dentre as alternativas, assinale aquela que indica relações interativas em sala de aula (ZABALA, 1998).

Quanto à gestão do processo de ensino e aprendizagem, não é correto afirmar que o professor é responsável por:

A respeito do tema pluralidade e diversidade cultural na escola, marque V para o que for verdadeiro e F para o que for falso e assinale a alternativa que apresenta as respostas corretas, respectivamente.

( ) A escola deve reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional.

( ) A sociedade brasileira é formada por diferentes etnias e por imigrantes de diferentes países.

( ) A escola deve ser local de aprendizagem de que as regras do espaço público não permitem a coexistência, em igualdade, dos diferentes.

( ) O trabalho com pluralidade cultural se baseia na tolerância, no respeito aos direitos humanos e na noção de cidadania compartilhada por todos os brasileiros.

Analise as assertivas sobre a sexualidade na infância e a relação entre ambas.

A sexualidade infantil se desenvolve desde os primeiros dias de vida e segue se manifestando da mesma forma em cada momento da infância.

Assim,

A sua vivência saudável é fundamental na medida em que é um dos aspectos essenciais de desenvolvimento global dos seres humanos.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998), para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos, um desses é a Categorias de conteúdos. Dessa forma, os conteúdos são apresentados segundo sua categoria:

I.Conceitual (fatos, conceitos e princípios).

II.Procedimental (ligados ao fazer).

III.Atitudinal (normas, valores e atitudes).

É CORRETO o que se afirma em:

A Educação Matemática geralmente assume um papel de destaque no processo de ensino, dada sua importância no desenvolvimento de habilidades que contribuem imensamente com o sucesso de cada indivíduo na vida cotidiana. Qual das alternativas abaixo cita algumas dessas habilidades?

De acordo com os Parâmetros curriculares nacionais, em Ciências Naturais são procedimentos fundamentais aqueles que permitem a investigação, a comunicação e o debate de fatos e ideias, por meio de diferentes procedimentos que possibilitam a aprendizagem. Sobre os mesmos, julgue os itens a seguir:

I.A leitura e a escrita de textos informativos.

II.A observação, a experimentação, a comparação, o estabelecimento de relações entre fatos ou fenômenos e ideias.

III.A organização de informações por meio de desenhos, tabelas, gráficos, esquemas e textos.

IV.A proposição de suposições, o confronto entre suposições e entre elas e os dados obtidos por investigação, a proposição e a solução de problemas.

É CORRETO o que se afirma em:

Sobre a Política Nacional de Educação Especial com Perspectiva da Educação Inclusiva, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A Educação Especial serve como substituição à escolarização regular para estudantes com deficiências.

(__)A Educação Especial é transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino.

(__)A Educação Especial é parte integrante da proposta pedagógica da escola.

Após análise, assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A interação entre professores e alunos em um ambiente educacional não se restringe apenas à transferência de conhecimento acadêmico. Assim, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:

No contexto da literatura infanto-juvenil, qual é o principal objetivo da utilização de elementos fantásticos e mágicos nas narrativas?

No contexto do papel do professor de educação infantil, assinale a alternativa que aborda especificamente o professor como Mediador de Aprendizagem:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais da disciplina de história, é necessário que os alunos aprendam a comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica a atividade escolar que melhor possibilita o cumprimento deste objetivo:

Considere o fragmento abaixo:

"Pensar nos lugares, nos papéis, na importância formativa da História no currículo da Educação básica requer concebê-la como conhecimento e prática social, em permanente (re)construção, um campo de lutas, um processo de inacabamento. Um currículo de História é, sempre, produto de escolhas, visões, interpretações, concepções de alguém ou de algum grupo que, em determinados espaços e tempos, detém o poder de dizer e fazer."

(Fonte: Silva, M. A. da, & Fonseca, S. G. (2010). Ensino de História hoje: errâncias, conquistas e perdas. Revista Brasileira De História, 30(60), 13−33.)

Com base no texto, é correto afirmar que:

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, um dos objetivos do ensino de história para o ensino fundamental é fazer com que os alunos conheçam as características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertencimento ao país. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica porque é importante que os alunos possuam um sentimento de pertencimento ao país:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) buscam uma contextualização do que é ensinado, trazendo temas que sejam de interesse dos estudantes e de relevância para seu desenvolvimento como cidadão. Sobre isso, relacione as colunas abaixo:

Coluna I:

1.Trabalho e consumo.

2.Orientação sexual.

3.Pluralidade cultural.

4.Saúde.

Coluna II:

(__)As diferenças culturais, étnicas, de idade, religião, costumes, gêneros, sistemas econômicos e políticos.

(__)As imagens e os valores em relação ao corpo, relacionados à história da sexualidade, dos tabus coletivos, da organização das famílias, da educação sexual e da distribuição de papéis entre os gêneros nas diferentes sociedades historicamente constituídas.

(__)As relações de trabalho existentes entre os indivíduos e as classes, por meio do conhecimento sobre como se processam as produções, as comercializações e a distribuição de bens, as desigualdades sociais, as transformações das técnicas e das tecnologias e a apropriação ou a desapropriação dos meios de produção pelos trabalhadores.

(__)Reflexões sobre a constituição da cidadania, em diferentes sociedades e tempos, relacionadas à saúde, à higiene, às concepções sobre a vida e a morte, às doenças endêmicas e epidêmicas.

A sequência correta é:

Considerando o contexto dos projetos de ensino nas séries iniciais, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A formação básica do cidadão no Ensino Fundamental I inclui o desenvolvimento da capacidade de aprender com foco no domínio da leitura, escrita e cálculo.

(__)A avaliação no Ensino Fundamental I se dá exclusivamente por meio de provas objetivas, sem considerar outros aspectos como trabalhos em grupo ou debates.

(__)O objetivo da avaliação no Ensino Fundamental I é unicamente quantitativo, visando apenas a mensuração do desempenho acadêmico dos alunos.

Após análise, assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

No Ensino Fundamental - Anos Iniciais, aprofundam-se as experiências com a língua oral e escrita já iniciadas na família e na Educação Infantil. Sobre os eixos temático de língua portuguesa assinale a alternativa correta: