Questões de Pedagogia - Tendências Pedagógicas para Concurso
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Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
I. A metodologia decorrente de tal concepção baseia-se na exposição oral dos conteúdos, numa sequência predeterminada e fixa, independentemente do contexto escolar; enfatiza-se a necessidade de exercícios repetidos para garantir a memorização dos conteúdos.
II. O centro da atividade escolar não é o professor nem os conteúdos disciplinares, mas sim o aluno, como ser ativo e curioso. O mais importante não é o ensino, mas o processo de aprendizagem.
Cada trecho faz referência a uma tradição pedagógica brasileira distinta.Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às tendências descritas:
O conceito refere-se à tendência pedagógica:
Assinalei a alternativa CORRETA
Sobre as tendências pedagógicas progressistas, assinale a alternativa CORRETA:
Sobre as tendências pedagógicas liberais, assinale a alternativa CORRETA:
O quadrinho acima destaca elementos da tendência pedagógica tradicional, cujo método de ensino baseia-se
“O que eu ouço, eu esqueço.
O que eu vejo, eu lembro.
O que eu faço, eu entendo.”
Confúcio
Na frase atribuída a Confúcio, destaca-se uma característica do método de ensino da tendência pedagógica
I. Não é necessário que o professor saiba como funciona o processo de aprendizagem e as dinâmicas de sala de aula. II. A pedagogia libertadora adota um método expositivo, no qual o professor limita-se a aplicar exercícios e atividades.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As manifestações da sexualidade infantil mais frequentes acontecem na realização de carícias no próprio corpo, na curiosidade sobre o corpo do outro, nas brincadeiras com colegas, nas piadas e músicas jocosas que se referem ao sexo, nas perguntas ou ainda na imitação de gestos e atitudes típicos da manifestação da sexualidade adulta. II. Nos termos da legislação vigente, a prática da alfabetização apenas deve ser iniciada ao término do Ensino Fundamental. III. A pedagogia libertadora é caracterizada por limitar a carga horária do ano letivo a 100 horas em sala de aula.
Marque a alternativa CORRETA:
Considerando que na vida cotidiana o indivíduo aprende reinterpretando os significados da cultura, mediante contínuos e complexos processos de negociação, também na vida escolar deveriam aprender reinterpretando, e não apenas adquirindo a cultura elaborada nas disciplinas acadêmicas, mediante processos de intercâmbio e negociações.
GIMENO SACRISTÁN, J; PÉREZ GÓMEZ, A. I. Compreender e transformar o ensino. 4 ed. São Paulo: Artmed, 1998, p. 61. (Adaptado)
O texto critica o modelo de escola
Leia o texto a seguir.
Na sala de aula, podemos realizar a justiça social. Por meio da formação cultural – de sólidos conhecimentos e capacidades cognitivas fortemente desenvolvidas –, os filhos das camadas médias e pobres da população podem tomar posse de uma vida mais digna, e mais completa, com maior capacidade operativa (saber fazer, saber agir) e maior participação democrática.
LIBÂNEO; OLIVEIRA; TOSCHI. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2012.
Tal perspectiva representa o pensamento da teoria
educacional
I. Em contraste com o cristianismo, o espiritismo não acredita no nascimento sobrenatural de Jesus. II. A pedagogia libertadora limita-se aos conhecimentos herdados e transmitidos pela geração adulta.
Marque a alternativa CORRETA: