Questões de Concurso
Sobre tendências pedagógicas em pedagogia
Foram encontradas 1.977 questões
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cananéia - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Ensino Fundamental |
Q1317211
Pedagogia
José Contreras conceitua a autonomia profissional de
acordo com três modelos de professores: especialista
técnico, profissional reflexivo e intelectual crítico. Para o
autor, a concepção de autonomia do profissional reflexivo
é a autonomia como
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor - Educação Básica |
Q1313140
Pedagogia
"A Pedagogia Histórico-Crítica não é outra coisa
senão aquela pedagogia empenhada decididamente
em colocar a educação a serviço da referida
transformação das relações de produção". Idealizador
da Pedagogia denominada Histórico-Crítica foi:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |
Q1305354
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
De acordo com pesquisadores do campo educacional é possível inferir que, no Brasil, a efervescência .......................... advindas(os) dos países ditos de primeiro mundo, durante os finais do século XIX e início do século XX, fez com que médicos, juristas, intelectuais e religiosos voltassem seus olhares sobre a infância brasileira, particularmente sobre a infância pobre.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática |
Q1303105
Pedagogia
Considere as afirmativas abaixo:
1. Entre as tendências atuais para o ensino de Matemática encontra-se a Resolução de Problemas, que tem como foco o ensino de técnicas para a resolução de problemas teóricos puros, desprovidos de contextualização.
2. A Modelagem Matemática também se apresenta como uma das tendências atuais para o ensino. Essa proposta pressupõe observação, compreensão e registros do que ocorre em determinado fenômeno concreto. Padrões e regularidades observadas são expressos matematicamente, o que oferece condições de estudo e reprodução, além de condições para elaborar inferências acerca de possíveis resultados do fenômeno.
3. O uso de jogos, brincadeiras e materiais manipuláveis para o ensino da Matemática enriquecem o processo de ensino/aprendizagem e oferecem diversos benefícios para compreensão e apropriação de conceitos ligados à Área da Matemática.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Supervisor Escolar |
Q1300623
Pedagogia
A neutralidade foi, sem dúvida, a máxima que
orientou a prática dos Orientadores Educacionais,
Supervisores e Administradores Escolares desde a
sua criação até a primeira metade dos anos setenta,
consubstanciada no modelo de formação e prática de
pedagogo conhecido como:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Supervisor Escolar |
Q1300620
Pedagogia
De acordo com a Teoria Histórico-Cultural quais
são as atividades pelas quais o homem, em seu desenvolvimento ontogenético, se apropria das objetivações próprias do gênero humano?
1. O brincar 2. A memorização 3. O estudo 4. O trabalho
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O brincar 2. A memorização 3. O estudo 4. O trabalho
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano |
Q1299886
Pedagogia
Os enfoques sobre o papel da didática na atividade escolar variam de acordo com as
tendências pedagógicas. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 com a Coluna 2, ao que se refere à
didática aplicada nessas tendências.
Coluna 1 1. Tradicional. 2. Renovado-tecnicista. 3. Sociopolítico.
Coluna 2 ( ) Assume uma postura crítica, por acentuar a relevância dos determinantes sociais na educação e, assim, as finalidades sociopolíticas da escola. ( ) Refere-se à didática assentada na transmissão cultural, concebendo o aluno como um ser receptivo/passivo; atribuindo um caráter dogmático aos conteúdos e métodos da educação. ( ) Corresponde à versão modernizada da escola nova, acentuando o caráter prático-técnico do ensino e, assim, sua neutralidade face às questões sociais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Tradicional. 2. Renovado-tecnicista. 3. Sociopolítico.
Coluna 2 ( ) Assume uma postura crítica, por acentuar a relevância dos determinantes sociais na educação e, assim, as finalidades sociopolíticas da escola. ( ) Refere-se à didática assentada na transmissão cultural, concebendo o aluno como um ser receptivo/passivo; atribuindo um caráter dogmático aos conteúdos e métodos da educação. ( ) Corresponde à versão modernizada da escola nova, acentuando o caráter prático-técnico do ensino e, assim, sua neutralidade face às questões sociais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano |
Q1299884
Pedagogia
A tendência pedagógica que subordina a educação à sociedade, tendo como função
a preparação de recursos, onde é encarada como instrumento capaz de promover, sem contradição,
o desenvolvimento econômico e qualificação de mão de obra é a:
Ano: 2020
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor - Ensino Fundamental |
Q1296355
Pedagogia
Designa as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam
implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Esta descrição trata-se da definição de:
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR - Professor |
Q1294630
Pedagogia
Com relação aos pressupostos históricos das
tendências pedagógicas no Brasil, distinguiram-se a
Pedagogia Progressista e a Pedagogia Liberal de
educação. Assinale a alternativa que apresenta
apenas tendências pedagógicas que se inserem na
perspectiva da Pedagogia Progressista.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - Língua Portuguesa |
Q1294326
Pedagogia
Segundo Libâneo, a tendência pedagógica em que o papel da Escola é de ser
modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas é:
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |
Q1293703
Pedagogia
Tendo como principal objetivo atender aos interesses
da sociedade capitalista, inspirada especialmente na
teoria behaviorista, corrente comportamentalista
organizada por Skinner que traz como verdade
inquestionável a neutralidade científica e a
transposição dos acontecimentos naturais à
sociedade. Este conceito está ligado a qual tendência
pedagógica?
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |
Q1293702
Pedagogia
A tendência liberal renovada manifesta-se por várias
versões: a renovada progressista ou pragmática; a
renovada não-diretiva; a culturalistas; a piagetiana;
entre outras, todas relacionadas com os fundamentos
da Escola Nova ou Escola Ativa. Dentre as citadas,
qual tem John Dewey e Anísio Teixeira como seus
representantes mais significativos?
Ano: 2018
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Matemática |
Q1290694
Pedagogia
. Uma das medidas de tendência central estudada
nos anos finais do ensino fundamental recebe o
nome de:
Ano: 2019
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Alta Floresta - MT
Prova:
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor - História |
Q1290166
Pedagogia
A Escola dos Annales foi considerada inovadora pois:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Pedagogo |
Q1289911
Pedagogia
Na tendência liberal ______________________, a escola tem o papel de
formadora de atitudes, preocupando-se mais com a parte psicológica do que com a social ou
pedagógica. E, para aprender, tem que estar significativamente ligado com suas percepções,
modificando-as, enquanto que, na tendência liberal ________________________, a participação
grupal deve ser obtida através de assembleias, conselhos, eleições, reuniões, associações, de tal
forma que o aluno leve para a escola e para a vida cotidiana tudo que aprendeu. A autogestão é o
conteúdo e o método, resume tanto o objetivo pedagógico, quanto o político.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - IF Farroupilha - RS - Técnico em Assuntos Educaionais |
Q1289883
Pedagogia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o papel da escola aos pressupostos
das tendências pedagógicas na prática escolar:
Coluna 1 1. Tendência liberal tecnicista. 2. Tendência liberal renovada progressivista. 3. Tendência progressista "crítico-social dos conteúdos".
Coluna 2 ( ) A difusão de conteúdos é a tarefa primordial. Não conteúdos abstratos, mas vivos, concretos e, portanto, indissociáveis das realidades sociais. ( ) A finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida. ( ) Num sistema social harmônico, orgânico e funcional, a escola funciona como modeladora do comportamento humano, através de técnicas específicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Tendência liberal tecnicista. 2. Tendência liberal renovada progressivista. 3. Tendência progressista "crítico-social dos conteúdos".
Coluna 2 ( ) A difusão de conteúdos é a tarefa primordial. Não conteúdos abstratos, mas vivos, concretos e, portanto, indissociáveis das realidades sociais. ( ) A finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida. ( ) Num sistema social harmônico, orgânico e funcional, a escola funciona como modeladora do comportamento humano, através de técnicas específicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Conceição - PB
Provas:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Ciências
|
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Educação Física |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Geografia |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - História |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Português |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Pedagogo |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Inglês |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Matemática |
Q1289857
Pedagogia
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa
que completa CORRETAMENTE a lacuna.
Na Tendência_________________ o aluno é um recebedor do conteúdo, cabendo-lhe a obrigação de memoriza-lo. O professor tende a encaixar os alunos num modelo idealizado de homem que nada tem a ver com a vida presente e futura.
Na Tendência_________________ o aluno é um recebedor do conteúdo, cabendo-lhe a obrigação de memoriza-lo. O professor tende a encaixar os alunos num modelo idealizado de homem que nada tem a ver com a vida presente e futura.
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Conceição - PB
Provas:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Ciências
|
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Educação Física |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Geografia |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - História |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Português |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Pedagogo |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Inglês |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Professor - Matemática |
Q1289855
Pedagogia
Percebemos esta tendência como decorrência de uma abertura para uma sociedade democrática, que vai se firmando lentamente a partir do início dos anos 80, com a volta dos exilados políticos e a liberdade de expressão nos meios acadêmicos, políticos e culturais do país.
Firmando-se os interesses por escolas realmente democráticas e inclusivas. E a ideia do projeto político-pedagógico da escola como forma de identificação política que atenda aos interesses locais e regionais, primando por uma educação de qualidade para todos.
O trecho acima se refere à tendência chamada:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Aroeiras - PB
Provas:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Geografia
|
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - História |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Matemática |
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Português |
Q1289219
Pedagogia
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa
que completa corretamente a lacuna.
No_______________________ o planejamento se configura como um processo dinâmico, investigativo e contínuo, que envolve a elaboração, enquanto ação mental e reflexiva a partir da realidade.
No_______________________ o planejamento se configura como um processo dinâmico, investigativo e contínuo, que envolve a elaboração, enquanto ação mental e reflexiva a partir da realidade.
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