Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso - Página 17

Q2560772

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2560772 Pedagogia

Segundo Jean Piaget, como ocorre o desenvolvimento cognitivo das crianças?

A

Através da interação social e da linguagem.

B

Por meio da observação e imitação de modelos adultos.

C

Progressivamente, em estágios sequenciais qualitativamente diferentes.

D

De forma linear, seguindo um padrão predefinido.

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Q2558733

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Professor Séries Iniciais |

Q2558733 Pedagogia

No contexto do ensino, a promoção do aprendizado efetivo exige a posse de competências específicas por parte dos educadores. Considerando as competências para ensinar, assinale a alternativa que melhor representa uma dimensão essencial desse conjunto.

A

Domínio dos conteúdos específicos da disciplina, sem considerar estratégias pedagógicas.

B

Capacidade de impor autoridade e controle rígido na sala de aula para assegurar a disciplina.

C

Habilidade em transmitir informações de forma unilateral, sem considerar as características dos alunos.

D

Competência em criar um ambiente inclusivo, considerando a diversidade dos estudantes e adaptando abordagens pedagógicas.

E

Ênfase no currículo, priorizando a conclusão dos conteúdos programáticos em detrimento das necessidades dos alunos.

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Q2558366

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q2558366 Pedagogia

A adesão ao inatismo é um dos pontos mais polêmicos da linguística chomskyana. Apesar de já ter sido citado por Platão e Descartes, o inatismo chega ao século XX profundamente desacreditado. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre os motivos para o descredito dessa teoria da aprendizagem.

A

Os aspectos relacionados à psicologia da educação e da aprendizagem.

B

A organização da aprendizagem comportamental e da aprendizagem inata.

C

Os aspectos mentais relacionados à aprendizagem informal que acontece de forma assistemática.

D

A aprendizagem escolar adquirida pela experiência e a ideia de que a criança nasce alfabetizada.

E

O positivismo/naturalismo que rejeitam os fundamentos do inatismo e as ideias do behaviorismo que se opõem ao inatismo.

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Q2558084

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Professor de Educação Infantil |

Q2558084 Pedagogia

A Teoria da Aprendizagem Significativa, desenvolvida por David Ausubel, destaca-se no campo educacional. Segundo Ausubel, a aprendizagem significativa ocorre quando novas informações são integradas ao conhecimento prévio do aprendiz. Sobre essa teoria, assinale a alternativa correta.

A

Defende que a aprendizagem ocorre principalmente por meio da repetição e da prática constante, fortalecendo as conexões neurais e consolidando os conteúdos na memória de longo prazo.

B

Enfatiza que o conhecimento é adquirido por meio da interação social e da construção coletiva do saber, privilegiando a troca de experiências entre os aprendizes.

C

Propõe que o processo de aprendizagem é mais efetivo quando os conteúdos são apresentados de forma isolada, permitindo que o aluno se concentre em cada elemento separadamente.

D

Destaca a importância da relação entre os novos conhecimentos e a estrutura cognitiva existente do aprendiz, promovendo a ancoragem dos novos conceitos em concepções já estabelecidas.

E

Baseia-se na ideia de que a aprendizagem é um processo automático e inconsciente, no qual o aluno absorve passivamente as informações fornecidas pelo professor.

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Q2557431

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Maravilha - AL Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Maravilha - AL - Professor(a) de Educação Infantil |

Q2557431 Pedagogia

Qual alternativa abaixo descreve de modo geral os princípios que norteiam os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil?

A

Promoção da autonomia, da interação e do brincar como formas de aprendizado.

B

Avaliação formal desde os primeiros anos com base no desenvolvimento das potencialidades individuais.

C

Preparação exclusiva para a próxima etapa educacional focando acima de tudo na alfabetização.

D

Transmissão de conteúdos acadêmicos para o desenvolvimento e cuidados básicos da infância.

E

Promoção do cuidado de si como forma de conhecimento em detrimento dos conteúdos acadêmicos.

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Q2556831

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556831 Pedagogia

De acordo com Lev Vygotsky, qual é o conceito central que destaca a importância da interação social no desenvolvimento humano?

A

Estágios de desenvolvimento.

B

Zona de desenvolvimento proximal.

C

Estágios do desenvolvimento moral.

D

Teoria do apego.

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Q2555021

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555021 Pedagogia

Selecione as alternativas inerentes as Teorias da Educação:

I. As teorias da educação sob dois pontos de vista: Psicológico: visa potencializar as capacidades do indivíduo e Sociológico: busca desenvolver habilidades.

II. Especialistas que contribuíram para o desenvolvimento da pedagogia que temos hoje Lev Vygotsky; Jean Piaget; Paulo Freire entre outros.

III. Para Libâneo, em sua teoria o autor destaca a busca de uma educação transformadora, através do conhecimento, que possibilita a liberdade intelectual e a política.

A

Somente a I está correta

B

Somente a II está correta

C

Somente as opções I e III estão corretas

D

Todas estão corretas

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Q2554992

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |

Q2554992 Pedagogia

Qual é o papel da teoria na evolução educacional e quais são os principais aspectos das teorias da educação?

I. As teorias educacionais podem ser abordadas sob duas perspectivas: psicológica, visando potencializar as capacidades individuais, e sociológica, direcionada ao desenvolvimento de habilidades coletivas.

II. Os seguintes especialistas foram fundamentais para moldar a pedagogia contemporânea: Lev Vygotsky, Jean Piaget e Paulo Freire, entre outros.

III. De acordo com a perspectiva de Libâneo, sua teoria educacional enfatiza a busca por uma educação transformadora que, por meio do conhecimento, promove a liberdade intelectual e política.

A

Somente a I está correta.

B

Somente a II está correta.

C

Somente as opções I e III estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q2553125

Q2553125 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta representantes das Teorias de Aprendizagem Comportamentalista e Humanista, respectivamente.

A

Piaget e Pavlov.

B

Gardner e Bruner.

C

Skinner e Rogers.

D

Bruner e Piaget.

E

Rogers e Gardner.

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Q2547297

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR - Professor |

Q2547297 Pedagogia

As múltiplas linguagens são de fundamental importância, pois contribuem no desenvolvimento integral da criança oportunizando a elas novas vivências, como se expressar melhor e explorar mais o ambiente no qual está inserida. Considerando esse contexto, podemos afirmar que, o trabalho com as múltiplas linguagens tem como objetivo:
I - Conectar o conteúdo de forma significativa e envolvente, ampliando o interesse e a motivação para aprender. II - Priorizar a linguagem oral estabelecendo uma única forma padrão de comunicação e expressão. III - Desenvolver a comunicação verbal, a interpretação visual, a expressão gráfica e a apreciação musical. IV - Estimular a imaginação e o pensamento crítico através de diferentes linguagens artísticas e comunicativas. V - Valorizar a linguagem musical no desenvolvimento das crianças, em detrimento da linguagem visual.
Está correto o que se afirma apenas em:

A

I, II e III.

B

I, III e IV.

C

II, III e V.

D

III, IV e V.

E

I, II e V.

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Q2546591

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil |

Q2546591 Pedagogia

A formação profissional implica no desenvolvimento das crianças da Educação Infantil, pois o conhecimento sobre o desenvolvimento infantil é imprescindível para a realização de um trabalho de excelência. Assinale a alternativa correta.

A

O profissional que atua na Educação Infantil precisa ter os conceitos básicos sobre infância, criança, desenvolvimento da aprendizagem, Diretrizes da Educação Infantil.

B

O desenvolvimento infantil não deve ser considerado, pois, cada criança se desenvolve de uma maneira própria.

C

Uma profissional não precisa ter formação para trabalhar com crianças pequenas, afinal, elas só precisam de cuidados e não de educação.

D

A formação profissional só é indicada para professores do Ensino Médio.

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Q2546234

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |

Q2546234 Pedagogia

“Para a pessoa cega se movimentar de um ponto para outro, é preciso não apenas ‘ler’ ou seguir rotas, mas estar alerta, orientada em relação ao seu destino, construindo, mesmo involuntariamente, um mapa mental da mudança” (Mazzaro, 2003). Antes de pensar em qualquer atividade específica para o deficiente visual a ser aplicada na escola regular, é necessário ter conhecimento a respeito do planejamento e funcionamento das técnicas que fazem parte da OM (Orientação e Mobilidade). Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Autonomia e autoconfiança, como parte da integração social, são os pilares que sustentam a OM.

B

Os atrasos motores e psicomotores se apresentam como as maiores dificuldades apontadas por especialistas ao organizar um planejamento de OM para jovens e adultos cegos.

C

Para obter melhores resultados, é importante que as técnicas de OM iniciem logo após o nascimento, assim que a cegueira for diagnosticada.

D

Todo indivíduo necessita da liberdade de ir e vir. Dessa forma, o planejamento de qualquer cidade também faz parte do planejamento das técnicas de OM.

E

As técnicas de OM são voltadas principalmente aos cegos totais, por isso, não atendem às pessoas que apresentam baixa visão.

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Q2545484

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Indiara - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Indiara - GO - Monitor |

Q2545484 Pedagogia

As escolas devem fazer adaptações necessárias para garantir o direito dos alunos com comprometimento motor que dificulta o processo de escrita. Julgue as proposições a seguir acerca dos recursos pedagógicos que minimizam a referida dificuldade:

I. Pulseira com peso, que é colocada no braço da criança para controlar movimentos involuntários.
II. Capacete: nele é acoplado um lápis ou uma ponteira que a criança movimenta a cabeça para executar a escrita ou a digitação.
III. Computadores com adaptações, de acordo com a necessidade do aluno.

Marque a alternativa que contempla corretamente todos os recursos pedagógicos que minimizam a dificuldades dos alunos com comprometimento motor no processo de escrita:

A

Apenas recursos apontados na I e III.

B

Apenas recursos apontados na I e II.

C

I, II e III.

D

Apenas recursos apontados na II e III.

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Q2545456

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545456 Pedagogia

A sociedade atual exige uma ação pedagógica que responda aos desafios contemporâneos. Isso implica a necessidade de uma abordagem diferente no processo de ensino-aprendizagem. Sendo assim, em relação às metodologias ativas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) São alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de aprendizagem no conteúdo, propiciando situações diversificadas na sala de aula para que ele seja desenvolvido.
( ) As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizagem nas quais os alunos possam criar, pensar e conceituar o que fazem e refletir sobre as práticas que realizam.
( ) Essas metodologias dão ênfase ao papel de protagonista dos alunos em sua relação dinâmica com todos os participantes e componentes do processo de ensino e aprendizagem, especialmente com o professor.
( ) Assim como o método tradicional, a metodologia ativa apresenta em primeiro lugar a teoria e, a partir dela, parte para a prática.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – F.

B

V – F – F – V.

C

F – V – V – F.

D

V – V – V – F.

E

F – V – F – V.

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Q2541832

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Monitor |

Q2541832 Pedagogia

Para a teoria cognitiva, a aprendizagem é concebida como:

A

Sucessivos atos condicionantes.

B

Solução de problemas.

C

Respostas isoladas a perguntas.

D

Estímulos coletivos ao ambiente.

E

Condicionamentos apropriados.

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Q2541460

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Pedagogo |

Q2541460 Pedagogia

Identifique os dois autores que são reconhecidos internacionalmente por suas contribuições significativas para a área da Psicologia na Educação, desenvolvendo a Teoria Sociocultural e do Desenvolvimento Cognitivo.

A

Karl Marx e Friedrich Engels, cujas teorias influenciaram principalmente o campo da sociologia e economia política;

B

Sigmund Freud e Carl Jung, renomados por suas contribuições para a psicanálise e a psicologia clínica;

C

Lev Vygotsky e Jean Piaget, cujas teorias revolucionaram a compreensão do desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem;

D

Albert Einstein e Isaac Newton, conhecidos por suas contribuições fundamentais para a física e a matemática;

E

Charles Darwin e Thomas Kuhn, cujas obras impactaram significativamente as áreas da biologia e da filosofia da ciência.

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Q2541437

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Orientador Escolar (Pedagogo) |

Q2541437 Pedagogia

Os conceitos básicos das teorias de Piaget sobre o desenvolvimento infantil ajudam a compreender como as crianças constroem ativamente seu conhecimento sobre o mundo ao seu redor e como seu pensamento e compreensão evoluem ao longo do tempo.
A esse respeito, analise as afirmativas abaixo:
I. Piaget realizou experimentos para investigar a capacidade das crianças de compreender a conservação de quantidades, como volume, massa e número. Ele descobriu que crianças em idade pré-operacional geralmente não têm essa compreensão, mas que desenvolvem essa habilidade no estágio operacional concreto. II. Piaget observou que crianças em idade operatório formal tendem a ser egocêntricas, ou seja, têm dificuldade em ver as coisas da perspectiva de outras pessoas. Isso é ilustrado pelo fenômeno do pensamento egocêntrico, no qual as crianças assumem que todos veem o mundo da mesma maneira que elas. III. Piaget descreveu o processo de adaptação cognitiva das crianças por meio da assimilação e acomodação. Assimilação envolve a interpretação de novas experiências em termos de esquemas mentais existentes. A acomodação ocorre quando as crianças ajustam seus esquemas mentais existentes para acomodar novas informações ou experiências.
Assinale a alternativa correta:

A

apenas a afirmativa I está correta;

B

apenas a afirmativa II está correta;

C

apenas as afirmativas I e III estão corretas;

D

apenas as afirmativas II e III estão corretas;

E

todas as afirmativas estão corretas.

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Q2540618

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Psicopedagogo |

Q2540618 Pedagogia

Qual das alternativas abaixo melhor descreve o papel da família no processo de aprendizagem de seus membros?

A

A família não influencia o processo de aprendizagem dos seus membros.

B

A família desempenha um papel crucial na socialização inicial, fornecendo suporte emocional e recursos para a aprendizagem.

C

A família deve ser totalmente substituída pela escola no papel de educação das crianças.

D

O ambiente familiar não tem impacto na motivação e no desempenho acadêmico das crianças.

E

A aprendizagem é um processo que ocorre exclusivamente na escola, independentemente da dinâmica familiar.

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Q2540608

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Provas: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Psicopedagogo | CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Professor de Matemática | CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Professor de Inglês | CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Professor de Educação Física | CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Professor de Educação Básica I |

Q2540608 Pedagogia

No que se refere à relação entre desenvolvimento e aprendizagem, NÃO é correto afirmar que:

A

É importante selecionar conteúdos e metodologias apropriadas ao nível de desenvolvimento dos estudantes.

B

estágio de desenvolvimento cognitivo do estudante é irrelevante para a aprendizagem.

C

Favorece a aprendizagem propor atividades que os estudantes consigam realizar.

D

Dificulta a aprendizagem exigir regras e definições de estudantes que ainda não são capazes de abstrair.

E

A abordagem da aprendizagem deve estar diretamente relacionada à capacidade de aprender dos estudantes.

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Q2540505

Q2540505 Pedagogia

Vygotsky dedicou-se, principalmente, ao estudo daquilo que chamamos de funções psicológicas superiores ou processos mentais superiores. Isto é, interessou-se por compreender os mecanismos psicológicos mais sofisticados, mais complexos, que são típicos do ser humano e que envolvem o controle consciente do comportamento, a ação intencional e a liberdade do indivíduo em relação às características do momento e do espaço presentes. O desenvolvimento, na abordagem histórico-cultural, é o resultado da interação entre quatro planos genéticos (a filogênese, a ontogênese, a sociogênese e a microgênese). Sobre o plano ontogenético, assinale a alternativa CORRETA:

A

Diz respeito àqueles que vivem em uma mesma cultura, em um mesmo momento histórico e dentro de um determinado grupo social.

B

É decorrente de determinações biológicas advindas da pertinência à espécie humana (plano filogenético), introduz uma certa homogeneidade entre todos os sujeitos que se encontrem em uma determinada etapa de sua vida individual.

C

É decorrente de elementos idiossincráticos que fazem com que o desenvolvimento psicológico sejam um fenômeno único, que não ocorre da mesma maneira em dois sujeitos diferentes.

D

Relaciona-se àqueles que vivem em uma mesma cultura, em um mesmo momento histórico e carregam a chamada mesma carga genética.

E

É decorrente de elementos idiossincráticos que fazem com que o desenvolvimento psicológico seja um fenômeno coletivo, ocorrendo da mesma maneira em dois sujeitos diferentes.

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Questões de Concurso Sobre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

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