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Q2508541

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Piaget ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508541 Pedagogia

No contexto das teorias do desenvolvimento, especialmente considerando as contribuições de Jean Piaget, assinale a alternativa que indica a afirmativa correta sobre o estágio operatório concreto:

Alternativas

no estágio operatório concreto, as crianças são capazes de realizar operações mentais abstratas e hipotéticas;

as crianças no estágio operatório concreto têm dificuldade em compreender a conservação de quantidade, uma vez que ainda não desenvolveram a reversibilidade do pensamento;

durante o estágio operatório concreto, as crianças demonstram uma compreensão limitada de perspectivas diferentes, ainda sendo egocêntricas;

neste estágio, as crianças adquirem a capacidade de pensar de maneira lógica sobre objetos e eventos, mas esse pensamento é limitado a situações concretas e tangíveis;

as crianças no estágio operatório concreto não são capazes de coordenar diferentes informações em um único pensamento, impedindo-as de resolver problemas complexos.

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Q2508540

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Educação Infantil , O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Vygotsky ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508540 Pedagogia

No contexto das teorias do desenvolvimento, especialmente considerando as contribuições de Lev Vygotsky, assinale a alternativa que indica a afirmação correta sobre a zona proximal de desenvolvimento (ZPD):

Alternativas

a ZPD refere-se apenas ao estágio de desenvolvimento alcançado pela criança de forma independente, sem influência de interações sociais;

na ZPD, o aprendizado ocorre exclusivamente por meio da instrução direta do professor, sem envolvimento de pares;

a ZPD representa o nível máximo de aprendizado que a criança pode atingir, independentemente de qualquer apoio ou orientação;

na ZPD, o aprendizado é otimizado quando a criança é desafiada com tarefas que podem ser realizadas com a assistência de um parceiro mais experiente;

a ZPD é um conceito desconsiderado por Vygotsky em suas teorias sobre o desenvolvimento infantil.

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Q2508492

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Professor Anos Finais - Lic. em Educação Física |

Q2508492 Pedagogia

De acordo com as teorias da aprendizagem e a teoria proposta por Célestin Freinet, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

Freinet tinha como um dos deveres pedagógicos de sua militância defender a emancipação dos indivíduos, sob um ideal de fraternidade e de justiça, fazendo-os artesãos da sua própria educação

Freinet foi inspirado pelo pensamento de Friedrich Nietzsche para a construção da sua teoria de ensino e aprendizagem.

Freinet propôs princípios invariantes que deveriam ser aplicados em quaisquer lugares em que a proposta pedagógica fosse aplicada e que abordam os temas: A natureza das crianças; As reações das crianças e; As técnicas educativas.

Freinet construiu uma proposta pedagógica que objetivava a emancipação social dos operários e de seus filhos em relação à burguesia.

Para Freinet uma boa formação e a base para um futuro transformador, para que isso seja possível é imprescindível que a expressão livre ocupe o centro da proposta pedagógica do educador.

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Q2508144

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Santa - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - Sala de Recursos | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Água Santa - RS - Professor de Pedagogia |

Q2508144 Pedagogia

“Zona de desenvolvimento proximal” é um conceito fundamental para o entendimento da obra de:

Alternativas

Montessori.

Vygotsky.

Perrenoud.

Morin.

Gardner.

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Q2508136

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,

Q2508136 Pedagogia

As teorias humanistas da aprendizagem centram a sua atenção na complexidade e na singularidade de cada pessoa, nos seus motivos e interesses. São pensadores emblemáticos das teorias humanistas:

1. Pavlov.
2. Bruner.
3. Rogers.
4. Maslow.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Alternativas

04.

06.

07.

08.

10.

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Respostas

66: D

67: D

68: B

69: B

70: D

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