Questões de Concurso Sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

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Q2401563 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o Ramadã islâmico.


1. Os crentes se abstêm de comer, beber e manter relações sexuais, do nascer ao pôr do sol.

2. O Ramadã é o mês para ser dedicado ao jejum, à família e ao recolhimento.

3. Além da abstinência, o mês do Ramadã deve ser dedicado à espiritualidade e à caridade.

4. Trata-se de obrigação de todos, inclusive mulheres grávidas, soldados, crianças e jovens.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2366478 Pedagogia
Na perspectiva da avaliação formativa, os objetos de conhecimento podem ser avaliados no âmbito do ensino religioso de forma
Alternativas
Q2366477 Pedagogia
Em relação ao uso escolar das novas tecnologias de comunicação e informação, cabe ao ensino religioso
Alternativas
Q2366476 Pedagogia
Nas escolas, o ensino religioso demanda metodologias orientadas para
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Q2366473 Pedagogia
No ensino religioso, para efetivamente desafiar as estruturas colonialistas que ainda perduram e promover o respeito à pluralidade cultural e religiosa, é fundamental
Alternativas
Q2366472 Pedagogia
Para a garantia de uma abordagem equitativa e desafiadora das diferentes teologias, evitando-se a predominância das tradições ocidentais, é necessário
Alternativas
Q2366467 Pedagogia
O ensino religioso nas escolas deve levantar questões relacionadas a moral e ética com a finalidade de 
Alternativas
Q2366465 Pedagogia
A educação escolar é um mecanismo eficiente para a mudança de perspectiva sobre as religiões de matriz africana. Nesse sentido, a disciplina de ciências da religião no Brasil tem por objetivo
Alternativas
Q2359617 Pedagogia
Entre as alternativas apresentadas assinale aquela que melhor descreve as Manifestações Religiosas.  
Alternativas
Q2359616 Pedagogia
Qual é o papel do Ensino Religioso em relação à interdisciplinaridade no contexto educacional?
Alternativas
Q2359615 Pedagogia
Observe as seguintes alternativas e assinale aquela que apresenta um dos desafios comuns enfrentado pelo Professor de Ensino Religioso ao construir sua identidade profissional.
Alternativas
Q2359612 Pedagogia
Qual das seguintes afirmações é um princípio fundamental ao estudar a História das Religiões?  
Alternativas
Q2359611 Pedagogia
Observe as seguintes alternativas e assinale a que apresenta o principal objetivo do Ensino Religioso nas escolas públicas, de acordo com as orientações pedagógicas. 
Alternativas
Q2357695 Pedagogia
De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) Os Estados NÃO se incumbir-seão de:
Alternativas
Q2356620 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. A jurema, como uma religiosidade típica brasileira, é uma junção de crenças indígenas, africanas e cristãs que sedimenta várias ritualidades específicas.
II. Embora não se possa afirmar que existe uma única crença religiosa de matriz indígena no Brasil, é possível afirmar que várias religiosidades carregam, direta e indiretamente, elementos indígenas e seus rituais.
III. Como elemento comum nas crenças indígenas no Brasil, especialmente em populações aldeadas, o culto à natureza é algo que está presente na maioria das religiosidades indígenas.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2356619 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. A partir das bases para o ensino religioso, sua inserção nas escolas tem como fundamento a pluralidade e o contato com outros contextos religiosos, além do próprio conhecimento do fenômeno religioso em si.
II. A fé, como dimensão privada e pública ao mesmo tempo, é o objetivo central do ensino religioso inserido nos contextos escolares.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2356618 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. Dentro da doutrina espírita, também como um elemento religioso concreto, não é possível encaixar outros tipos de símbolos religiosos.
II. O espiritismo, como uma doutrina e um tipo específico de religiosidade, carrega elementos de várias religiões e, com isso dente a se abrir para outros símbolos religiosos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2356614 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. No livro Paraíso Perdido, do escritor inglês John Milton, a narrativa desenvolvida por ele não teve impacto na maneira como a mitologia do cristianismo se desenvolveu.
II. Pensando a forma como o cristianismo desenvolveu suas narrativas sagradas, especialmente nas explicações sobre o mundo, existe uma dimensão literária que, também, é central para o fenômeno religioso.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2356612 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. Pensando em termos de racionalidade, não é possível dizer que o fenômeno religioso produz algum tipo de conhecimento sistematizado.
II. O fenômeno religioso, especialmente quando se pensa a produção do conhecimento a partir da religião, tem como seu principal fundamento a racionalidade.
III. A fé é um objeto de reflexão da ciência, na medida em que é um fenômeno material e relacionado exclusivamente do mundo físico.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2356610 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. Em relação à formação do arcabouço histórico e social, tanto na arquitetura como nas construções das cidades, diminuta é a influência religiosa nas construções de matriz portuguesas no Brasil.
II. Em muitas práticas de construção portuguesa no Brasil, a religiosidade, seja ela católica ou islâmica, é o ponto de referência mais fundamental.
Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Respostas
321: D
322: E
323: A
324: A
325: B
326: D
327: C
328: A
329: B
330: B
331: D
332: E
333: C
334: D
335: A
336: B
337: C
338: C
339: B
340: C