Questões de Concurso Sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

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Q2465535 Pedagogia
À luz das disposições da LDB pertinentes ao ensino religioso e da Lei n.º 13.140/2015, que dispõe sobre a mediação, julgue o item que se segue. 
Em caso de reposição de prova a que tenha faltado devido aos preceitos da sua religião, o aluno matriculado em instituição de ensino privado, após o pagamento de taxa de reaplicação da atividade, poderá optar por modalidade alternativa de avaliação, a exemplo de um trabalho escrito com tema livre. 
Alternativas
Q2465252 Pedagogia
Os valores de uma sociedade também são construídos com base nos aspectos religiosos, e seus princípios éticos podem colaborar para mudanças positivas dentro dos contextos nos quais estão inseridos. Sobre esse assunto, analise as assertivas abaixo:

I. A ética indígena é norteada pelos princípios de respeito à natureza, uma vez que ela consiste em elemento sagrado; os recursos naturais são utilizados para a subsistência, de forma harmônica.
II. A ética cristã tem seu fundamento no modo de ser e agir de Jesus, que defendeu a vida, respeitando as pessoas e suas diferenças, manifestando a compaixão e o amor de Deus para com todas as pessoas.
III. A ética budista diz respeito à prática da bondade, da tolerância e da não violência, tendo os Vedas como um conjunto de princípios que regem a moral para uma vida boa e harmoniosa.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2465251 Pedagogia
A respeito da visão do budismo sobre a morte, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2465250 Pedagogia
O cenário religioso brasileiro é um grande mosaico de tradições e culturas bem diversas. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2465249 Pedagogia
As experiências do mistério são tentativas de compreender a relação do ser humano com a divindade e o sagrado. A respeito desse assunto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada um dos conceitos à sua descrição.
Coluna 1.
1.Transcendência.
2. Imanência.
3. Transparência.

Coluna 2
( ) É a realidade que ocupa um lugar sagrado, é a experiência da divindade como algo totalmente próximo e presente na realidade da vida. O sagrado está em tudo, mas não é tudo.
( ) Possibilita uma experiência da divindade que ultrapassa todo o conhecimento e compreensão, ela é o mistério que supera qualquer experiência humana.
( ) A divindade está dentro do mundo e o mundo está dentro da divindade, a divindade é real e concreta, pois não está fora do mundo e nem é limitada por ele.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2465248 Pedagogia
“Um elemento fundamental no __________ é a noção da relatividade de todos os valores e, como ideia correlata, a identidade dos opostos. Nesse aspecto, está ligado ao símbolo do yin/yang, que representa a polaridade a partir da qual surgiu o universo. Essa polaridade resume todas as oposições básicas da vida: bem/mal, claro/escuro, masculino/feminino, e assim por diante. Conquanto essas polaridades estejam em tensão, elas não são francamente opostas, mas complementares e interdependentes” (Meyer, 2009).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2459936 Pedagogia
No Brasil dos anos 1930, dois ideários sustentaram uma posição conservadora em relação às políticas educacionais: o catolicismo e o integralismo.

Embora apresentem semelhanças, divergem em pontos fundamentais, como, por exemplo, 
Alternativas
Q2457810 Pedagogia
A oferta do ensino religioso nas escolas públicas está presente na Constituição Federal de 1988, na LDB nº 9.394/1996, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e na Lei nº 13.796/2019.
Conforme as legislações supracitadas, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2453565 Pedagogia
Um dos principais símbolos do Judaísmo é avistado na entrada de sinagogas, representado por candelabro de 7 pontas, que significa a luz da Torá, que nunca deixa de iluminar, e é conhecido como:
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Q2453564 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre os Cinco Pilares do Islamismo.

1. Fé: Aceitar e acreditar que não existe nenhum deus além de Alá, e Maomé é seu profeta.
2. Oração: Orar sete vezes ao dia, na direção de Meca.
3. Jejum: Observar o jejum durante o mês sagrado do Ramadã.
4. Caridade: Doar 25% dos lucros anuais aos mais necessitados.
5. Peregrinação: Visitar Meca, no mínimo, uma vez na vida, havendo condições para tanto.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2453563 Pedagogia
O fundador do Budismo ensina que todas as pessoas convivem com a dor e o desconforto, mas o sofrimento é uma opção.

O alívio do sofrimento é a libertação do ciclo vicioso .......................... . Esta libertação é ..........................  .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Q2453558 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre os significados de Escatologia.

1. Disciplina que trata da encarnação de Cristo e da redenção da humanidade.
2. Doutrina teológica sobre a consumação do tempo e da história.
3. Tratado teológico sobre o fim último dos seres humanos.
4. Pode apresentar-se em discurso profético ou em contexto apocalíptico.
5. Parte da ética cristã que trata da origem do pecado e suas consequências.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2453555 Pedagogia
Analise o texto abaixo:

Uma das religiões afro-brasileiras relevantes é ................................. . No Brasil recebeu influências e influenciou outras religiões, como o catolicismo, bem como outras crenças de origem africana ou indígena. Bastante confundida com o candomblé, possui entre seus princípios básicos a fraternidade, a caridade e o respeito ao próximo. Seus seguidores acreditam na existência de uma única divindade suprema e onipotente, conhecido como ................................., Deus criador ou Deus Pai.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Q2453554 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre o processo histórico do ensino religioso no Brasil.

1. Durante o período colonial, coube a responsabilidade do ensino religioso aos missionários católicos.
2. Com a expulsão dos jesuítas do Brasil transferiu-se a responsabilidade do ensino religioso para as escolas luteranas, com subsídios da coroa lusitana.
3. A constituição de 1934 tornou oficial que cabia às escolas públicas a responsabilidade pelo ensino religioso ministrado na disciplina de Educação Moral e Cívica.
4. Na Constituição de 1967, está registrado que o ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas oficiais de grau primário e médio.
5. A constituição em vigor estabelece que o ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2452734 Pedagogia
De uma maneira geral, as Tradições Religiosas Indígenas são, EXCETO: 
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Q2452733 Pedagogia
É uma religião surgida na Península Arábica, no começo do século VII, por meio de Muhammad. Essa crença religiosa atualmente é a segunda maior do mundo, possuindo cerca de 1,8 bilhão de fiéis, a maioria deles localizada no continente asiático e africano."
O conceito refere à religião:
Alternativas
Q2452732 Pedagogia
Independentemente de termos ou não uma crença religiosa ou da religião que praticamos conhecer a origem do cristianismo é importantíssimo, pois essa doutrina tem influenciado a história da humanidade há 2.000 anos.
Sobre o Cristianismo é correto afirmar, EXCETO: 
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Q2452730 Pedagogia
“É uma religião de filosofia chinesa; baseia-se no sistema politeísta e filosófico, de crenças parecidas com os antigos elementos místicos e enigmáticos da religião popular chinesa, como: culto aos ancestrais, rituais de exorcismo, alquimia e magia. Acreditam também na essência de todas as coisas. Além disso, existem na religião duas forças, o yin e o yang”.

O conceito acima refere-se a religião: 
Alternativas
Q2452728 Pedagogia
“O hinduísmo é a terceira religião com o maior número de praticantes, a maioria na Índia. Seus ensinamentos influenciam bastante a organização da sociedade indiana. Os seguidores do hinduísmo acreditam em vários deuses e na reencarnação. Segundo o hinduísmo, os seres humanos morrem e renascem várias vezes”.

No hinduísmo existem milhares de deuses e deusas. Ao longo de muitas vidas, eles têm a oportunidade de evoluir, até chegar a um estágio em que se unem a:

Assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2452727 Pedagogia
“A questão do epistemológico no Ensino Religioso, portanto, passa não apenas pelo suporte científico na evidência de Ensino, como pela forma de sua operacionalização. Assim, urge a didática no e do Ensino Religioso suprir a carência epistemológica desse ensino via imaginário, para que sua prática não se esvazie em “pedagogias” que buscam explicitar a construção lógica do conhecimento, a ampliação do universo, a busca na pesquisa etc, todas voltadas mais para o desenvolvimento do intelecto, do racional dos educandos”. (VISSER, 1994, p. 28).

Sobre a epistemologia do ensino religioso, analise as afirmativas a seguir e assinale, V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as alternativas FALSAS:

( )A didática do Ensino Religioso está ligada Às relações sociais, históricas e culturais presentes no contexto educacional, como também na realidade em que o aluno vive, promovendo, assim, um desenvolvimento da aprendizagem.
( )Ao lidar com o aspecto da didática no Ensino Religioso, percebe-se que essa disciplina tem suas particularidades, possui uma identidade própria, ainda que, como se sabe, não seja necessário dialogar com outras áreas do conhecimento.
( )Para se trabalhar no contexto da sala de aula, o professor deve estar aberto ao diálogo, criando possibilidades de abertura para o outro e para a transcendência, discutindo de forma geral a complexidade das religiões e das crenças dos sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.
( )No que se refere ao Ensino Religioso na Escola, sua importância é indiscutível; no entanto, é quando ser ministrado, em sua prática cotidiana, que os desafios são apresentados.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Respostas
261: E
262: D
263: C
264: E
265: A
266: D
267: B
268: B
269: A
270: B
271: A
272: C
273: A
274: B
275: B
276: C
277: D
278: E
279: A
280: B