Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso

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Q3017794
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião - Edital n° 50 |
Q3017794 Pedagogia
Qual é a contribuição das mídias digitais para o Ensino Religioso Escolar? 
Alternativas
Q3017793
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , História da Educação Brasileira , A Educação como Processo de Construção Histórica , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião - Edital n° 50 |
Q3017793 Pedagogia

Sobre a relação do Ensino Religioso e o Estado no Brasil Império, avalie as proposições:


I.  O Ensino Religioso era independente do Estado.


II.  A Igreja Católica Romana era a religião oficial do Império.


III. O Ensino Religioso não tinha vínculos ideológicos com a Metrópole.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q3010550
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA - Professores da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas Rurais |
Q3010550 Pedagogia
Estabelecido como componente curricular de oferta obrigatória nas escolas públicas de Ensino Fundamental, com matrícula facultativa, o Ensino Religioso também é compreendido como área de conhecimento específico que aborda esses conhecimentos com: 
Alternativas
Q3009689
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Ensino Religioso |
Q3009689 Pedagogia
No quadro abaixo estão descritas Unidades Temáticas e as habilidades correspondentes. Assim, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas dos Objetos de Conhecimento.  

Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3009688
Pedagogia Normas Educacionais dos Estados , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IBADE - 2022 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPB - 6° ao 9° Ano do Ensino Fundamental - Ensino Religioso |
Q3009688 Pedagogia
Em articulação com as competências gerais da Educação Básica, a área de Ensino Religioso e, por consequência, o componente curricular de Ensino Religioso, devem garantir aos alunos o desenvolvimento das competências específicas. Dessa forma, assinale a alternativa que descreve corretamente uma competência do componente curricular de Ensino religioso, conforme consta no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020):
Alternativas
Respostas
46: C
47: A
48: C
49: B
50: E
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