Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso - Página 11

Q3128190

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128190 Pedagogia

A liberdade de crença e de culto faz parte dos direitos humanos essenciais e envolve tanto a liberdade de ter uma religião quanto a de não ter crença alguma. Em relação aos direitos humanos e à liberdade religiosa, como deve ser tratada uma pessoa que opta por não professar nenhuma religião?

A

Ter suas opções limitadas em relação a ocupar cargos públicos de destaque.

B

Ser incentivada a adotar alguma religião para garantir sua integração na sociedade.

C

Ser respeitada em sua escolha, pois a liberdade religiosa inclui o direito de não praticar nenhuma religião.

D

Pagar um imposto específico, como forma de compensar a falta de contribuição para as tradições religiosas.

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Q3128189

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128189 Pedagogia

A liberdade religiosa é um dos direitos humanos fundamentais que visa proteger a diversidade cultural e religiosa em sociedades democráticas. No entanto, alguns países possuem restrições ou controlam a prática de certas religiões. Em um contexto de direitos humanos, como deve se posicionar o Estado em relação à liberdade religiosa?

A

Promover uma única religião, pois isso fortalece a unidade nacional.

B

Proibir religiões que não estejam de acordo com as normas culturais da maioria.

C

Adotar uma religião oficial, mas permitir que outras religiões sejam praticadas de maneira limitada.

D

Ser neutro, garantindo que todas as crenças possam ser expressas sem interferência ou favoritismo.

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Q3128188

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128188 Pedagogia

Em um Estado laico, a educação pública deve ser baseada em princípios neutros e não sectários, garantindo que os alunos tenham liberdade para desenvolver suas crenças pessoais. No entanto, o ensino religioso pode ser oferecido desde que respeite a diversidade. No Brasil, como a Constituição de 1988 define o ensino religioso nas escolas públicas?

A

O ensino religioso deve ser obrigatório e confessional em todas as escolas públicas.

B

A educação religiosa é obrigatória, mas voltada apenas para as principais religiões do país.

C

O ensino religioso é proibido em escolas públicas, sendo permitido apenas em instituições privadas.

D

O ensino religioso é facultativo, podendo ser oferecido, mas deve respeitar a diversidade de crenças.

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Q3128187

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128187 Pedagogia

A liberdade religiosa e o Estado laico são conceitos complementares, mas com papéis distintos nas democracias modernas. Enquanto a liberdade religiosa protege o direito dos cidadãos de escolher suas crenças, o Estado laico garante que o governo não interfira nessas escolhas. Trata-se de uma prática que estaria em desacordo com o princípio de um Estado laico:

A

A proibição do ensino religioso obrigatório em escolas públicas.

B

A escolha de um símbolo religioso específico em repartições públicas.

C

A neutralidade nas políticas públicas em relação a questões religiosas.

D

A garantia de que os feriados religiosos de diferentes crenças sejam respeitados.

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Q3128186

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128186 Pedagogia

O conceito de Estado laico implica a separação entre as instituições religiosas e o governo, de modo que o Estado não deve favorecer ou discriminar nenhuma religião ou credo. No Brasil, a Constituição de 1988 estabelece o princípio de laicidade. Diante disso, qual das alternativas a seguir caracteriza corretamente a atuação de um Estado laico?

A

Apoiar financeiramente religiões para promover valores morais entre a população.

B

Impor uma religião oficial, desde que ela respeite a diversidade de crenças no país.

C

Restringir a prática de religiões que não estejam alinhadas com os valores culturais do país.

D

Manter-se neutro em questões religiosas e garantir que nenhuma religião influencie políticas públicas.

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Q3128185

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128185 Pedagogia

Princípios éticos e valores morais são fundamentais em diversas religiões, servindo como guias de conduta para os praticantes. No Cristianismo, por exemplo, valores como o perdão e a caridade são incentivados e vistos como formas de seguir o exemplo de Jesus. Representa um valor moral central no Cristianismo:

A

A reclusão social como meio de se afastar de tentações.

B

A obrigação de julgar e punir todos os que cometem erros.

C

A prática do perdão, que convida os fiéis a perdoarem uns aos outros.

D

A busca pela riqueza material a qualquer custo, como prova de bênção divina.

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Q3128184

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128184 Pedagogia

A religiosidade brasileira é marcada por uma diversidade de matrizes religiosas, cada uma contribuindo de maneira singular para a cultura e identidade do país. Uma das principais matrizes da religiosidade brasileira é a matriz indígena, que inclui diversas crenças e práticas das culturas indígenas originárias do território brasileiro. Caracteriza corretamente uma prática comum nas tradições religiosas de matriz indígena a seguinte alternativa:

A

A celebração do Natal como uma festa religiosa central.

B

O uso de templos específicos e fixos para a realização de rituais.

C

A veneração exclusiva de santos católicos nas cerimônias religiosas.

D

A prática de rituais de cura e conexão com a natureza, frequentemente guiados por pajés.

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Q3128183

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128183 Pedagogia

A matriz africana é uma das quatro principais matrizes da religiosidade brasileira e engloba religiões como o Candomblé e a Umbanda, que trazem elementos das tradições africanas trazidas ao Brasil durante o período da escravidão. Essas religiões valorizam a relação com entidades espirituais específicas. Qual é o nome das divindades cultuadas nas religiões de matriz africana, que representam forças da natureza e ancestrais?

A

Devas.

B

Orixás.

C

Santos.

D

Arcanjos.

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Q3128182

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128182 Pedagogia

A influência religiosa de origem europeia é uma das religiosidades fundamentais no Brasil e foi trazida principalmente pelos colonizadores portugueses. Essa matriz influenciou profundamente a cultura religiosa brasileira, especialmente por meio do Catolicismo. Qual das afirmativas a seguir é um exemplo de prática religiosa brasileira influenciada diretamente pela matriz europeia?

A

As cerimônias de culto aos orixás nas casas de Candomblé.

B

A prática de meditação budista, difundida no Brasil por missionários europeus.

C

Os rituais de pajelança realizados para pedir proteção aos ancestrais indígenas.

D

As festas de São João, que celebram santos católicos em um contexto festivo e popular.

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Q3128180

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ensino Religioso - Edital nº 138 |

Q3128180 Pedagogia

Composta principalmente por tradições religiosas vindas da Ásia, a matriz oriental tem se expandido no Brasil especialmente a partir do século XX, com a imigração de japoneses e de outras comunidades asiáticas. Religiões como o Budismo e o Hinduísmo representam essa matriz e trouxeram novas práticas e conceitos ao cenário religioso brasileiro. Assinale qual das afirmativas a seguir corresponde a uma prática associada a essas tradições de matriz religiosa oriental.

A

O curandeirismo como uma forma de comunicar-se com o sobrenatural.

B

A realização de novenas e procissões em homenagem a santos católicos.

C

O uso de chacras e a realização de oferendas nos terreiros de Candomblé.

D

A prática da meditação e o uso de mantras como meio de desenvolvimento espiritual.

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Q3117855

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117855 Pedagogia

A formação do professor de Educação Religiosa envolve não apenas o conhecimento teórico sobre diversas tradições religiosas, mas também habilidades pedagógicas específicas para abordar temas sensíveis e promover o respeito à diversidade. Considerando os desafios contemporâneos dessa disciplina, qual das alternativas a seguir melhor descreve as competências necessárias para a prática de um professor de Educação Religiosa?

A

O professor de Educação Religiosa deve ter um profundo conhecimento sobre uma única tradição religiosa, para que possa transmitir aos alunos a verdade dessa religião e desmistificar outras crenças.

B

O professor de Educação Religiosa deve limitar-se a ensinar fatos históricos e geográficos sobre as religiões, sem discutir questões éticas ou contemporâneas ligadas à prática religiosa.

C

O professor de Educação Religiosa deve ser capaz de abordar as religiões de maneira neutra e respeitosa, promovendo a compreensão inter-religiosa, a reflexão crítica sobre o papel da religiosidade e o respeito às diversas crenças presentes na sociedade.

D

O professor de Educação Religiosa deve seguir um currículo fixo, que apresenta uma visão dogmática sobre as religiões, sem espaço para debates ou questionamentos em sala de aula.

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Q3117854

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117854 Pedagogia

O mito e a espiritualidade, ao longo da história, foram usados como formas de explicar o mundo e de dar sentido à experiência humana. Em muitos contextos contemporâneos, essas narrativas continuam a desempenhar um papel significativo, mesmo em sociedades tecnologicamente avançadas. Assinale a alternativa correta que melhor descreve como os mitos influenciam a espiritualidade nas sociedades contemporâneas, considerando tanto sua relevância quanto possíveis limitações em diferentes contextos.

A

Os mitos, por serem construções arcaicas e ultrapassadas, não têm mais relevância na vida espiritual contemporânea e são vistos como mera superstição.

B

Os mitos continuam a influenciar a espiritualidade moderna, muitas vezes reaparecendo em formas culturais como filmes, livros e movimentos espirituais, ajudando a moldar a busca por sentido e transcendência.

C

A espiritualidade moderna rejeita os mitos tradicionais, concentrando-se exclusivamente em práticas meditativas e introspectivas desvinculadas de qualquer narrativa mítica.

D

Os mitos são completamente substituídos pela ciência nas sociedades contemporâneas, o que elimina seu papel na construção de significados espirituais.

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Q3117853

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117853 Pedagogia

As crenças e as mitologias desempenham um papel central na construção das identidades culturais e na interpretação do mundo em diferentes sociedades. Ao longo da história, mitologias foram utilizadas não apenas para explicar fenômenos naturais, mas também para legitimar valores e normas sociais. Considerando essa função das crenças e mitologias, qual das alternativas a seguir melhor representa seu papel nas sociedades contemporâneas?

A

As crenças e as mitologias contemporâneas são exclusivamente resquícios de sociedades tradicionais e não exercem qualquer impacto relevante sobre as culturas modernas globalizadas.

B

As crenças e as mitologias perderam completamente seu valor nas sociedades contemporâneas, sendo substituídas por explicações científicas e racionais para todos os aspectos da vida social.

C

As crenças e mitologias são irrelevantes na era contemporânea, pois as religiões monoteístas e as filosofias seculares substituíram completamente suas narrativas e práticas.

D

As crenças e as mitologias continuam exercendo influência sobre comportamentos e visões de mundo em sociedades contemporâneas, muitas vezes ressurgindo em movimentos culturais e políticos, ainda que sob novas formas de simbolismo.

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Q3117852

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117852 Pedagogia

A relação entre mito e espiritualidade envolve a utilização de narrativas simbólicas para expressar verdades profundas sobre a condição humana e o universo. Avalie as afirmativas a seguir e marque-as como Verdadeiro (V) ou Falso (F):
I.Os mitos, ao oferecerem explicações simbólicas sobre a existência, desempenham um papel central na estruturação de práticas espirituais, mesmo em sociedades pluralistas.
II.Em uma sociedade pluralista, os mitos perdem totalmente sua relevância, sendo substituídos exclusivamente por narrativas científicas e tecnológicas.
III.A pluralidade de mitos em diferentes culturas favorece o diálogo entre práticas espirituais diversas, contribuindo para o respeito à diversidade religiosa.
IV.Os mitos não possuem impacto significativo nas práticas espirituais contemporâneas, sendo considerados apenas relíquias culturais de sociedades antigas.

Assinale a alternativa correta.

A

V, V, F, V

B

V, F, F, V

C

V, F, V, F

D

F, F, V, F

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Q3117850

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117850 Pedagogia

Religião e religiosidade são conceitos frequentemente discutidos na disciplina de Ciências da Religião. Enquanto a religião é compreendida como um sistema institucionalizado de crenças e práticas, a religiosidade refere-se à vivência individual e pessoal da fé. Diante dessa distinção, qual das alternativas abaixo melhor explica como a religiosidade se manifesta no contexto social e cultural contemporâneo?

A

A religiosidade moderna reflete a secularização completa da sociedade, levando à diminuição da fé pessoal e ao desaparecimento das práticas religiosas informais.

B

A religiosidade se caracteriza pela expressão subjetiva e individual da fé, muitas vezes desvinculada de instituições religiosas, e pode envolver sincretismo e novas formas de espiritualidade.

C

A religiosidade só é legítima quando seguida dentro dos preceitos de uma religião organizada, já que a prática independente de fé carece de base teológica.

D

A religiosidade se manifesta exclusivamente através da prática formal de ritos e tradições religiosas estabelecidas, sendo sempre dependente de instituições religiosas.

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Q3117849

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117849 Pedagogia

A compreensão das manifestações culturais, no contexto da Metodologia do Ensino de Ciências da Religião, exige uma abordagem crítica que integre a diversidade religiosa e sua relação com as práticas culturais de diferentes grupos. Qual prática pedagógica abaixo melhor contribui para que os alunos reconheçam a inter-relação entre manifestações religiosas e culturais, respeitando as particularidades de cada grupo?

A

Enfatizar o estudo das religiões indígenas e afro-brasileiras como exemplos de manifestações culturais locais, sem necessariamente relacioná-las às tradições religiosas globais, a fim de preservar suas identidades culturais.

B

Estabelecer um cronograma fixo para estudar apenas as festas e os rituais das grandes religiões globais, uma vez que suas manifestações culturais são consideradas mais universais.

C

Focar exclusivamente nas manifestações culturais de grupos religiosos majoritários, por serem as que mais influenciam a cultura nacional, promovendo a unificação cultural.

D

Analisar as festas religiosas populares, como o Carnaval e o Natal, em seus aspectos históricos e religiosos, abordando criticamente como essas manifestações foram influenciadas por diferentes religiões e crenças.

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Q3117848

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117848 Pedagogia

Durante o período colonial brasileiro, a evangelização dos povos indígenas foi um processo intrinsecamente ligado ao projeto de colonização. Entre as ordens religiosas, os jesuítas tiveram um papel central nesse processo. Em relação à atuação dos jesuítas, qual das seguintes afirmações melhor representa sua estratégia de evangelização?

A

Os jesuítas adaptaram-se completamente às tradições indígenas, promovendo uma evangelização que respeitava as práticas culturais e religiosas originais dos povos nativos, sem impor o cristianismo.

B

A atuação dos jesuítas foi puramente religiosa, sem envolver aspectos educacionais ou econômicos, focando apenas na pregação da fé cristã e na conversão espiritual dos indígenas.

C

A evangelização jesuítica foi limitada, pois os indígenas rejeitaram qualquer tipo de contato com os religiosos, mantendo suas crenças intactas durante todo o período colonial.

D

Os jesuítas criaram aldeamentos, conhecidos como missões, onde procuravam não apenas converter os indígenas ao cristianismo, mas também educá-los segundo os moldes europeus, introduzindo práticas agrícolas e a organização social europeia.

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Q3117847

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117847 Pedagogia

O ensino de Ciências da Religião abrange não apenas a compreensão dos sistemas de crença, mas também suas manifestações culturais. Considerando a importância de respeitar e valorizar a diversidade cultural no ambiente escolar, qual das práticas pedagógicas a seguir melhor aborda o tema das manifestações culturais religiosas em uma perspectiva crítica e inclusiva?

A

Organizar festivais culturais em que cada grupo religioso represente suas próprias práticas e crenças, promovendo uma competição saudável entre as diferentes tradições para premiar a melhor representação cultural.

B

Propor que os alunos estudem as manifestações culturais religiosas de sua própria comunidade e as comparem com as de outras culturas, sem questionar as diferenças ou explorar as razões dessas manifestações.

C

Incentivar os alunos a estudarem as manifestações culturais de diversas religiões, refletindo criticamente sobre como esses elementos culturais contribuem para a construção de identidades e interações sociais em diferentes contextos.

D

Focar no estudo acadêmico das principais manifestações culturais religiosas globais, ignorando as expressões religiosas locais e tradicionais, por serem menos influentes no cenário internacional.

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Q3117846

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117846 Pedagogia

No contexto da Metodologia do Ensino de Ciências da Religião, um dos principais desafios é promover o diálogo inter-religioso e a convivência pacífica em sala de aula. Considerando esse objetivo, qual prática pedagógica a seguir melhor contribui para a construção de um ambiente de respeito mútuo entre os estudantes, de acordo com os princípios de uma educação inclusiva e pluralista?

A

Organizar atividades em que os alunos investiguem conjuntamente diferentes tradições religiosas, promovendo a empatia, o entendimento mútuo e a reflexão crítica, sem impor juízos de valor ou promover uma hierarquização das crenças.

B

Dividir os alunos em grupos de acordo com sua religião, para que cada grupo apresente a sua perspectiva, garantindo que os estudantes pratiquem e defendam suas crenças pessoais.

C

Privilegiar o estudo de religiões universais e globais, evitando focar nas religiões locais ou tradicionais, para não criar polarizações entre os estudantes.

D

Realizar debates em sala de aula, nos quais os alunos são incentivados a defender a superioridade de sua própria tradição religiosa sobre as outras, a fim de fortalecer suas convicções.

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Q3117845

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 29 |

Q3117845 Pedagogia

Na Metodologia do Ensino de Ciências da Religião, é fundamental adotar práticas pedagógicas que promovam o respeito à diversidade religiosa e garantam o desenvolvimento de uma visão crítica nos alunos sobre as diferentes manifestações de fé. Com base nisso, qual das abordagens abaixo é mais adequada para o ensino plural e dialógico da disciplina em uma escola pública brasileira?

A

Propor uma metodologia investigativa, na qual os alunos pesquisem sobre as diferentes tradições religiosas, incentivando o debate, a reflexão crítica e o respeito às crenças pessoais de cada um, sem privilegiar nenhuma delas.

B

Privilegiar o estudo de uma tradição religiosa, como o cristianismo, por ser a religião mais praticada no país, estabelecendo as demais como secundárias e opcionais para o currículo.

C

Desenvolver atividades que abordem as diversas tradições religiosas, permitindo comparações entre elas, mas sem priorizar o diálogo com os alunos, para evitar controvérsias.

D

Utilizar uma abordagem confessional, onde o ensino de uma religião predominante é prioritário, assegurando que todos os alunos conheçam seus preceitos e dogmas, independente de sua religião de origem.

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Questões de Concurso Sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

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