Os estudos acerca de como se dá a transformação da
criança em adulto intensificaram-se e passaram a
constituir um campo de investigação científica somente no
início do século XX. De lá para cá, as teorias do
desenvolvimento infantil consideram que o crescimento
saudável não só permite mudanças nos aspectos cognitivo,
físico, social e emocional, como também a infância passou
a ser encarada como fase específica, com suas próprias
características e realidades. Assim, acerca das teorias de
desenvolvimento, pode-se afirmar que as crianças: