Questões de Concurso
Sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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Julgue o item a seguir.
O primeiro teste de inteligência grupal foi desenvolvido
por Binet e seu colaborador Theodore Simon, uma “escala
de medida da inteligência” de 30 itens, projetada para
ajudar na identificação de alunos “mentalmente
retardados” das escolas de Paris.
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Um Psicodiagnóstico pode ter um objetivo de prevenção,
visando a identificar problemas precocemente, avaliar
riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do
ego, bem como da capacidade para enfrentar situações
novas, difíceis, conflitivas ou ansiogênicas.
Julgue o item a seguir.
A Avaliação Interventiva refere-se a uma abordagem
interativa à avaliação psicológica que proporciona um
meio para avaliar como o avaliando processa ou se
beneficia de algum tipo de intervenção (feedback,
sugestões, instrução, terapia e assim por diante) durante
o curso da avaliação.
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O diagnóstico diferencial consiste na investigação de
irregularidades ou inconsistências de um quadro
sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas,
níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.
I. possibilita descrever o funcionamento atual, confirmar, refutar ou modificar impressões; realizar diagnóstico diferencial de transtornos mentais, comportamentais e cognitivos; identificar necessidades terapêuticas, embora seja insuficiente para recomendar a intervenção mais adequada, levando em conta o prognóstico (Witternborn, 1999).
II. é um dos tipos de avaliação psicológica realizada com objetivos clínicos, portanto, não abrange todas as formas de avaliação psicológica.
III. é um processo bipessoal (psicólogo – avaliando/grupo familiar), de duração limitada no tempo, com um número aproximadamente definido de encontros, que procura descrever e compreender as forças e as fraquezas do funcionamento psicológico de um indivíduo, tendo foco na existência ou não de uma psicopatologia (Cunha, 2000).
IV. pressupõe que só é possível de se realizar com a utilização de testes, a fim de abordar os dados psicológicos de forma mais sistemática, científica e orientada para a resolução de problemas.
Avaliando as afirmações acima, conforme Rigoni e Dubugras Sá (2016), é certo afirmar que:
[...] é o resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda. Apresenta informações técnicas e científicas dos fenômenos psicológicos, considerando os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida.
Segundo a Resolução n° 06/2019 do Conselho Federal de Psicologia (CFP), qual é a modalidade de documento descrita no trecho acima?
I. A avaliação dinâmica é realizada geralmente integrada com a história, buscando uma relação entre a pessoa com seus problemas específicos atuais e as experiências de sua vida passada.
II. No caso da avaliação junto a adolescentes, a entrevista lúdica é recomendada para a obtenção de indícios que podem alargar e aprofundar o entendimento dinâmico.
III. Assume grande importância o acurado exame do estado mental nos feitos periciais e administrativos, quando a formulação de um diagnóstico deve ser comprovada diante de eventuais contestações que possam surgir.
Está(ão) CORRETO(S):
Julgue o item que se segue.
O diagnóstico psicológico é uma ferramenta
indispensável na prática clínica, determinando aos
profissionais de saúde mental a compreenderem os
sintomas e as necessidades dos pacientes, bem como a
desenvolverem planos de tratamento eficazes.
Julgue o item que se segue.
O psicodiagnóstico é uma ferramenta essencial na
prática da psicologia, fornecendo uma estrutura
sistemática para a avaliação e compreensão das
dimensões cognitivas, emocionais e comportamentais do
indivíduo.
Julgue o item que se segue.
O diagnóstico diferencial nos permite identificar e
classificar uma doença numa gama de possibilidades. Ele
é um dos recursos iniciais no tratamento de patologias
mentais, pois, de posse das informações de que a doença
se trata, é possível se prognosticar um tratamento eficaz.
Julgue o item que se segue.
O diagnóstico da deficiência intelectual é fortemente
marcado pela associação entre o modelo médico, que
compreende a deficiência como adoecimento, e o modelo
psicométrico, que regido por padrões estatísticos visam a
reduzi-la a um score, excluindo da análise os modos de
funcionamento psicológico singulares. Tal associação
conduz à representação da pessoa com deficiência
intelectual como um adulto bem desenvolvido, sem
autonomia, independente, contido e com capacidade de
se responsabilizar por seus próprios atos, o que constitui
uma violação de seus direitos como pessoa.
Julgue o item que se segue.
A devolutiva de uma avaliação psicológica certamente
terá implicações na trajetória de vida do indivíduo,
portanto, deve garantir-lhe o direito de conhecer seus
resultados de forma completa.
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