Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia

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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1226616 Psicologia
A educação corporativa no Brasil vem sendo disseminada, principalmente por meio das Universidade Corporativas. Dentre os desafios das Universidade Corporativas pode-se destacar: 
Alternativas
Ano: 2017 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1226609 Psicologia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, julgue  os seguintes itens.    
I  O ensino fundamental objetiva que os alunos sejam  capazes de compreender a cidadania, respeitando o  outro e exigindo o respeito de si próprio.   II  O ensino fundamental objetiva que os alunos sejam  capazes de se perceber como agente e integrante do  ambiente, contribuindo de forma ativa para a melhoria  e preservação do meio ambiente.   III  O ensino fundamental objetiva que os alunos sejam  capazes  de  conhecer  e  cuidar  do  próprio  corpo,  valorizando e adotando hábitos saudáveis.    
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1225946 Psicologia
Ao considerar os muitos fatores que constituem a realidade escolar e suas influências na escolarização dos alunos, assinale a alternativa que expressa a concepção contextual errônea por parte do Psicólogo Escolar.
Alternativas
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CFP
Q1224413 Psicologia
Alguns princípios e práticas aplicados à administração remetem ao papel do psicólogo escolar na gestão educacional. De acordo com essa perspectiva, julgue o item que se segue.
A integração escola-comunidade-família deve ser aplicada com restritiva moderação.
Alternativas
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CFP
Q1224368 Psicologia
Alguns princípios e práticas aplicados à administração remetem ao papel do psicólogo escolar na gestão educacional. De acordo com essa perspectiva, julgue o item que se segue.
O planejamento do currículo da escola deve objetivar o crescimento pessoal, as habilidades de vida e o aprender a aprender.
Alternativas
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CFP
Q1224309 Psicologia
Alguns princípios e práticas aplicados à administração remetem ao papel do psicólogo escolar na gestão educacional. De acordo com essa perspectiva, julgue o item que se segue.
A formação continuada deve ser uma constante entre os professores. 
Alternativas
Ano: 2003 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CFP
Q1224183 Psicologia
Alguns princípios e práticas aplicados à administração remetem ao papel do psicólogo escolar na gestão educacional. De acordo com essa perspectiva, julgue o item que se segue.
Os critérios de avaliação do processo educativo devem ser iguais, permanentes e eficazes.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Picos - PI
Q1221216 Psicologia
O decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências. Para fins deste Decreto, considera-se público-alvo da educação especial, EXCETO: 
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Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM
Q1210442 Psicologia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue o item a seguir.
A maior parte dos teóricos da aprendizagem considera que a memória humana tem uma organização hierárquica. 
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Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM
Q1210275 Psicologia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue o item a seguir.
De acordo com os estudos da aprendizagem humana, a noção de necessidades básicas deve ser utilizada como incentivo para a aprendizagem. 
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM
Q1210262 Psicologia
Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue o item a seguir.
A aprendizagem motivada pela satisfação pessoal em compreender ou dominar algo denota que a aprendizagem em si é significativa para o indivíduo.
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Ano: 2017 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1208466 Psicologia
No que se refere ao uso de novas tecnologias educativas, é  correto afirmar que  
Alternativas
Ano: 2017 Banca: Quadrix Órgão: CFP
Q1208341 Psicologia
À luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), assinale  a alternativa que não apresenta possibilidade de trabalho do  psicólogo escolar na educação superior.  
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Ano: 2017 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II
Q1208307 Psicologia
Na contemporaneidade, podemos encontrar diversas contribuições de autores da Psicologia Social para o campo da educação.
Nesta perspectiva, a Psicologia Social
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Ano: 2016 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Sabará - MG
Q1205900 Psicologia
Em Antunes (2003) tem-se: “a defesa de uma psicologia escolar comprometida com a transformação da realidade educacional foi gradativamente buscando a superação do corporativismo, pela participação coletiva na ação pedagógica, aprendendo a trocar saberes com outros profissionais. Pode-se afirmar que o psicólogo escolar e os demais profissionais da educação têm buscado agir na superação dos problemas educacionais e criar possibilidades de construção de uma educação mais democrática e efetiva, sobretudo para as camadas populares, considerando a inevitável articulação com a realidade social como um todo e fundamentalmente com o estabelecimento de um compromisso radical com ela (p. 166)”. 
Nesse contexto apresentado na citação, é INCORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q1204619 Psicologia
[...] as escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Devem acolher crianças com deficiência e crianças bem-dotadas; crianças que vivem nas ruas e que trabalham; crianças de populações distantes ou nômades; crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais e crianças de outros grupos ou zonas desfavorecidos ou marginalizados (BRASIL, 1997, p. 17-18). O texto faz parte da
Alternativas
Q1204618 Psicologia

De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. O atendimento escolar desses alunos com necessidades educacionais especiais terá início na educação infantil, nas creches e pré-escolas, assegurando-lhes os serviços de educação especial sempre que se evidencie, mediante avaliação e interação com a família e a comunidade, a necessidade de atendimento educacional especializado.

II. Os sistemas de ensino devem matriculá-los, cabendo às escolas organizar-se para o atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.

III. Os sistemas de ensino devem constituir e fazer funcionar um setor responsável pela educação especial, dotado de recursos humanos, materiais e financeiros que viabilizem e deem sustentação ao processo de construção da educação inclusiva.

IV. É de responsabilidade dos sistemas de ensino estabelecer normas para o funcionamento de suas escolas, a fim de que essas tenham as devidas condições para elaborar seu projeto pedagógico e possam contar com professores capacitados e especializados.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: MOVENS Órgão: Prefeitura de Manaus - AM
Q1198888 Psicologia
Tendo como base a especificidade da intervenção psicológica na escola, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção correta. 
I – Faz-se necessário que o psicólogo escolar priorize ações de natureza preventiva, de modo que, por meio da antecipação de problemas característicos e oriundos do cotidiano escolar, possam ser desenvolvidas intervenções que evitem a ocorrência de problemas futuros.   
II – Para que exista uma intervenção dinâmica, participativa e sistemática do psicólogo escolar, é necessário que ele esteja inserido na instituição escolar como membro efetivo desse contexto e não, como um profissional que presta eventuais consultorias quando surgem problemas específicos.
III – Mais do que apenas sugerir mudanças, o psicólogo escolar deve planejar intervenções que incitem os atores da escola a se comprometerem com a construção de uma nova realidade. 
IV – Considerando-se a relevância das experiências partilhadas no contexto escolar, cabe ao psicólogo escolar mapear e analisar a escola, visando compreender a realidade da instituição, a sua história e as características particulares que favorecem ou obstaculizam a apropriação do conhecimento. 
A sequência correta é: 
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Ano: 2017 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Penalva - MA
Q1198103 Psicologia
A Psicopedagogia surge inicialmente com o objetivo de resolver o fracasso escolar e de atenuar as dificuldades de aprendizagem (SILVA, 2010). Em relação à dificuldade de aprendizagem da leitura e escrita, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

(    ) A criança com dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita tem menos habilidade que as outras crianças para usar o significado e a gramática de um texto.   (__) A criança com dificuldade de aprendizagem é aquela que apresenta bloqueios na aquisição do conhecimento, na audição, na fala, leitura, raciocínio ou habilidades matemáticas.   (__) As crianças que possuem dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita aprendem conforme os outros alunos, mas com lentidão.   (__)  Crianças que apresentam dificuldade de leitura, ou como são comumente descritas Dificuldades de Aprendizagem específica, necessitam de uma investigação das estratégias de leitura e ortografia e das habilidades de processamento cognitivo. 
A sequência CORRETA é: 
 
Alternativas
Q1192250 Psicologia
Um psicólogo está avaliando uma criança com problemas de aprendizagem. Durante a realização da testagem psicológica, este profissional identifica que ela precisa ser submetida a um teste psicológico para o qual ele não está teórica e tecnicamente capacitado. Nesse caso, o psicólogo
Alternativas
Respostas
1381: B
1382: E
1383: B
1384: E
1385: C
1386: C
1387: E
1388: B
1389: C
1390: E
1391: C
1392: B
1393: E
1394: C
1395: C
1396: B
1397: D
1398: B
1399: A
1400: A