Questões de Psicologia - Psicologia da Educação para Concurso
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Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.
De acordo com a psicologia histórico-cultural, o repertório
intelectual é enriquecido pelas relações sociais estabelecidas
entre os homens no âmbito filogenético e ontogenético.
Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.
A percepção é elemento fundamental para a apropriação do
conhecimento pela criança e é influenciada por outros
processos como a memória.
Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.
Em seu modelo de aprendizagem por andaimes, Jerome
Brunner organizou a evolução da representação na criança em
três etapas: representação icônica, representação simbólica e
representação enativa, das quais destacou a terceira como a
mais significativa do processo.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
Piaget compreende as aprendizagens como processos de
assimilação e considera o erro parte do processo de
aprendizagem, ou seja, elemento da construção do
conhecimento.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
Suponha que o professor chame a atenção da criança várias
vezes para que ela tome cuidado para não quebrar um
equipamento. Nessa situação, o professor estará contribuindo
para que o fato aconteça, segundo o fenômeno das sensações
cinéticas.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
De acordo com Skinner, o professor pode garantir a
aprendizagem de todos os seus alunos com a transformação do
conhecimento teórico em prático.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
Ao investigar previamente o repertório de conhecimentos dos
alunos na introdução de um conteúdo, o professor estará
utilizando o conceito de zona de desenvolvimento proximal.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
A psicanálise freudiana contribuiu muito para a educação ao
esclarecer que a aprendizagem pode ocorrer de acordo com a
maturação biológica e a saúde mental do aluno.
Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.
De acordo com a psicanálise freudiana, a aquisição do
conhecimento por parte do aluno independe da relação
professor-aluno.
De acordo com os princípios do behaviorismo, julgue o item a seguir.
Suponha que um professor ignore o comportamento de birra de
uma criança que desejava brincar na areia, mas foi informada
da necessidade de executar uma tarefa em sala de aula. Nessa
situação, o professor estará oferecendo um reforço negativo ao
comportamento da criança.
A interseção da psicologia social com a saúde coletiva, a educação, o trabalho e os direitos humanos exige do psicólogo a compreensão das dimensões e peculiaridades institucionalizantes desses setores, com suas respectivas representatividades, seja em segmento público ou privado. Tendo isso em vista, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A análise institucional permite ao psicólogo estabelecer contato direto com a clientela; e a compreensão das relações interpessoais com características tanto de simbiose, quanto de ambiguidade nos vínculos em diferentes tipos de instituições. ( ) No âmbito da saúde, a operação do trabalho em grupos viabiliza a compreensão das particularidades das relações interpessoais, e dos indicadores de complexidade da prevenção e promoção da assistência em saúde, traduzindo o princípio da integralidade. ( ) A instituição pode ser concebida como um agregado de definições de um contexto social e de condutas aos quais classifica e segrega, atribui valores e decisões indicadoras, proibidas ou até indiferentes, principalmente no que concerne aos hábitos não explicitados. ( ) No campo educacional, o psicólogo direciona sua atuação para as ações voltadas para a cidadania, no contexto que caracteriza a própria escola, nas propostas de ensino e aprendizagem, mas destitui-se de ações cujo objetivo seja romper com as dicotomias intrínsecas a essa instituição, tais como planejamento/execução e aluno/professor.A sequência está correta em
“A senhora Paula procura o CAM e pede assessoria jurídica para processar a escola em que estuda seu filho de sete anos, dizendo que ela não está cumprindo seu papel na educação das crianças e quer desvirtuar e desmoralizar tudo com uma conversa de que meninos e meninas são iguais, que meninos podem brincar de boneca, pois, se continuar assim, eles vão virar gays; diz que está até com medo que o ex-marido queira tomar a guarda do filho. Acrescenta que está ciente de que tem direito à escola pública de qualidade e sabe bem que a escola não pode infiltrar essas ideias na cabeça das crianças como se elas não tivessem família.”
Diante da hipotética situação relatada,
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