Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso
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Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.
De acordo com o pensamento de Henri Wallon, a maturação
orgânica garante um processo de aprendizagem profícuo, pois
o pensamento infantil apresenta linearidade.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
Piaget compreende as aprendizagens como processos de
assimilação e considera o erro parte do processo de
aprendizagem, ou seja, elemento da construção do
conhecimento.
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.
Ao investigar previamente o repertório de conhecimentos dos
alunos na introdução de um conteúdo, o professor estará
utilizando o conceito de zona de desenvolvimento proximal.
Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.
A psicologia genética de Jean Piaget descreve o
desenvolvimento infantil por meio de estágios, sendo o
primeiro deles o pré-operacional, de zero a dois anos de idade.
Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.
As pesquisas de Jean Piaget sobre a gênese dos processos
intelectuais têm base evolucionista.
Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.
Segundo a teoria de Vigotski, o desenvolvimento humano
precede à aprendizagem.
Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.
De acordo com Vigotski, a criança desenvolve o pensamento
lógico com a aquisição da linguagem.
Segundo esta teoria, na adolescência,
I - PIAGET II - FREUD III - ERIKSON
( ) O desenvolvimento humano e a constituição da mente explicam-se pela evolução da psicossexualidade. Um dos conceitos mais importantes da teoria psicanalítica sobre o desenvolvimento é a existência de uma sexualidade infantil. ( ) Revoluciona a teoria do desenvolvimento intelectual. O seu trabalho sobre a criança enquanto "sujeito epistémico" - não enquanto sujeito individual mas como parte do desenvolvimento do pensamento humano - constitui aquilo que se designa por epistemologia genética. ( ) Leva em conta aspectos biológicos, individuais e sociais. Cada estádio é atravessado por uma crise psicossocial
A sequência correta, de cima para baixo, é: