Questões de Concurso Comentadas sobre educação e serviço social em serviço social

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Q2089263 Serviço Social

O direito à educação está presente em várias legislações, entre as quais se destacam a Lei Maria da Penha, o ECA e o Estatuto do Idoso. Quanto às diretrizes da política educacional direcionada a mulheres, idosos e crianças e adolescentes, julgue o item. 


A criança e o adolescente têm direito à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou o mesmo ciclo de ensino da Educação Básica.

Alternativas
Q2089259 Serviço Social

O conjunto Conselho Federal de Serviço Social – Conselho Regional de Serviço Social (CFESS–CRESS), com o objetivo de contribuir para a formação, o direcionamento e a materialização do projeto ético-político do serviço social na política de educação, lançou o documento intitulado Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação. Considerando esse assunto, julgue o item. 


O trabalho do assistente social na política de educação, na perspectiva do projeto ético-político, deve basear-se na concepção de uma educação emancipadora, que favoreça aos sujeitos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades como gênero humano.  

Alternativas
Q2081322 Serviço Social
Quanto aos preconceitos e às práticas discriminatórias no âmbito escolar, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2068148 Serviço Social
Partindo das análises apresentadas pelo CFESS no documento “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2014037 Serviço Social
De acordo com a Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social, “um processo didático-pedagógico que se consubstancia pela 'indissociabilidade entre estágio e supervisão acadêmica e profissional' e caracteriza-se pela atividade teórico-prática, efetivada por meio da inserção do(a) estudante nos espaços socioinstitucionais nos quais trabalham os (as) assistentes sociais, capacitando-o (a) nas dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa para o exercício profissional”, é um conceito que se refere: 
Alternativas
Q1992508 Serviço Social
O campo educacional é para o assistente social um componente concreto do seu trabalho que precisa ser desvelado, visto que encerra a possibilidade de uma ampliação teórica, política e instrumental da sua atuação profissional. É recente a aprovação legal para que a rede pública de educação básica conte com o Serviço Social para atender às necessidades e prioridades definidas por essa política. Os profissionais deverão desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais. Tanto na perspectiva analítica como na legal, a contribuição que o Assistente Social tem a oferecer dá-se também na atuação em
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Q1960492 Serviço Social

Em um dia de trabalho no Cras, um assistente social recebeu a mãe de um adolescente que havia sido expulso da escola, sob a acusação de que ele já não mais correspondia aos preceitos éticos daquela instituição de ensino. Diante desse relato, coube ao profissional:


I. Realizar uma reflexão crítica para a compreensão dos aspectos objetivos e subjetivos inerentes às circunstâncias que envolviam a situação apresentada, considerando a garantia de acesso aos direitos sociais que envolviam o adolescente, sua família e a comunidade.

II. Articular e avançar num processo coletivo de trabalho, pois não se podem desvincular as demandas individuais das lutas e movimentos pela garantia de direitos que envolvem a oferta de todas as políticas sociais, incluindo a educação.

III. Fazer a articulação com a rede no território inicialmente com a educação, mas também incluindo saúde, esporte, cultura, dentre outras áreas, com o objetivo de reconstruir os vínculos e acessos do adolescente e de sua família aos diferentes serviços.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q1954855 Serviço Social
O(A) assistente social, ao atuar no lócus da escola, realiza ações com variados profissionais que integram a equipe interdisciplinar escolar. Nesse contexto, em consonância com a legislação vigente e com o projeto ético-político dos assistentes sociais, o atendimento a uma família de educando, para escuta e orientação, deve ser feito:
Alternativas
Q1954854 Serviço Social
A formação profissional do assistente social prevê o estágio como atividade curricular obrigatória, que se configura com a inserção do aluno no espaço socioinstitucional. A supervisão é realizada pelo professor supervisor e pelo profissional no campo. Em consonância com a legislação vigente, a supervisão é uma atividade:
Alternativas
Q1931050 Serviço Social
O professor de Carla, 11 anos, percebe que o comportamento da aluna vem mudando significativamente. Carla está irritadiça, agressiva com os colegas, desatenta e frequentemente é vista chorando pelos cantos. Outros professores e colegas também notam a mudança, mas nenhuma providência é tomada, pois Carla insiste em dizer que não há nada de errado. Os pais não foram chamados na escola, uma visita domiciliar não foi realizada, o Conselho Tutelar não foi acionado. Algum tempo depois, Carla aparece grávida e o padrasto é preso, acusado de estupro, desfecho que provavelmente poderia ter sido evitado caso o professor ou a direção da escola não tivessem se omitido.
Esse tipo de omissão está tipificado no ECA como:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2022 - UERJ - Assistente Social |
Q1914914 Serviço Social
De acordo com a ABEPSS (2021), o estágio supervisionado é realizado nas mesmas condições e relações em que se conformam os espaços sócio-ocupacionais dos assistentes sociais, o que dificulta o exercício da supervisão direta. Sendo assim, observam-se alguns impasses que se agudizaram e/ou surgiram no contexto da pandemia de COVID-19, durante o ensino remoto emergencial. Entre esses impasses, podem-se identificar o(a): 
Alternativas
Q1702528 Serviço Social
Sobre a socioeducação, analise as afirmativas a seguir:
I. Qualquer tipo de educação é, por natureza, eminentemente social. O conceito de socioeducação destaca e privilegia o aprendizado para o convívio social e para o exercício da cidadania. II. Decorre das categorias conscientização e libertação utilizadas por Paulo Freire e pelos participantes da maioria dos movimentos de cultura e educação popular do início dos anos 1960. III. É uma concepção hegemônica da educação comunitária advinda dos anos 30 do século XX, cujas ideias liberais e democráticas se consolidam em torno da Escola Nova, compondo a concepção pedagógica. IV. Existem Centros de Socioeducação para adolescentes em conflito com a lei. O trabalho socioeducativo, nesse sentido, é uma resposta às premissas legais do Estatuto da Criança e do Adolescente, bem como às demandas sociais do mundo atual.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1372173 Serviço Social
O documento “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”, elaborado pelo Conjunto CFESS-CRESS, tem como objetivo contribuir para que a atuação profissional na Política de Educação se efetive em consonância com os processos de fortalecimento do projeto ético-político do serviço social.
No Código de Ética Profissional (1993), é correto afirmar que são princípios e valores que orientam o trabalho do/a assistente social na Política de Educação
Alternativas
Q1202915 Serviço Social
Segundo Romans, Petrus e Trilla “o educador social precisa de uma série de competências que irá desenvolvendo no desempenho do trabalho que a instituição contratante lhe encomende.” Essas competências são entendidas como conjunto de conhecimentos e habilidades que permitem um bom desempenho profissional nas tarefas solicitadas; e, quando identificadas, são interpretadas como características do perfil profissional do educador social de rua. Desta forma, propõem três competências consideradas suscetíveis de serem melhoradas por meio de treinamento e formação necessárias ao exercício profissional. Entre elas estão os conhecimentos (gerais e específicos), as capacidades e:
Alternativas
Q1171648 Serviço Social
Em relação às políticas de cotas nas Universidades Públicas, destaca-se a Lei n.º 12.711/2012 a qual dispõe sobre
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Q1001989 Serviço Social
Os princípios e os fins da educação nacional, constantes no art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), de certo modo, fundamentam a inserção e atuação profissional na Política de Educação. Nesse contexto, a prática do Assistente Social tem-se caracterizado, em especial, pela:
Alternativas
Q1001963 Serviço Social
A assistência estudantil estabelecida por meio do Programa Nacional de Assistência Estudantil (Decreto nº 7.234 de 19 de julho de 2010) é:
Alternativas
Q985802 Serviço Social
De acordo com o documento Subsídios para atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação (CFESS, 2011), o conjunto das competências específicas dos Assistentes Sociais se expressam em ações que devem articular as diversas dimensões da atuação profissional, dentre elas, a dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações e conhecimentos, que se expressa por meio da(o)
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFRRJ Órgão: UFRRJ Prova: UFRRJ - 2019 - UFRRJ - Assistente Social |
Q981619 Serviço Social
Segundo Chauí (1999), houve uma “passagem da universidade da condição de instituição à de organização” social. Assim, de acordo com a autora,
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFRRJ Órgão: UFRRJ Prova: UFRRJ - 2019 - UFRRJ - Assistente Social |
Q981608 Serviço Social
Considerando a reflexão de Chauí (1999) sobre os impactos da “reforma” na universidade, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
61: C
62: C
63: B
64: D
65: C
66: D
67: B
68: A
69: B
70: D
71: C
72: C
73: D
74: D
75: A
76: B
77: C
78: B
79: B
80: A