Questões de Concurso
Sobre política educacional em serviço social
Foram encontradas 397 questões
Q1001964
Serviço Social
O Decreto nº 7.234 de julho de 2010 estabelece no art. 5º que as instituições de ensino fixem ―requisitos para a
percepção de assistência estudantil‖, prevendo, dentre eles, o de renda e de tipo de escola originária. Isso
significa que é uma ação:
Q1001963
Serviço Social
A assistência estudantil estabelecida por meio do Programa Nacional de Assistência Estudantil (Decreto nº 7.234
de 19 de julho de 2010) é:
Q1001962
Serviço Social
As despesas com a assistência estudantil prevista no Programa Nacional de Assistência Estudantil correm por
conta de dotações orçamentárias consignadas anualmente no orçamento:
Q1001961
Serviço Social
Marque a opção que contém apenas áreas de ação previstas no §1º do art. 3º do Decreto nº 7.234 de 19 de
julho de 2010:
Q981633
Serviço Social
Assinale a alternativa correta que corresponde a aspectos do empresariamento da educação.
Q981631
Serviço Social
A Adoção de práticas político-pedagógicas pelo Serviço Social na operacionalização da assistência estudantil contribui para
que estes profissionais não reproduzam determinadas lógicas nas suas práticas, como as lógicas
Q981630
Serviço Social
A dimensão de gerenciamento, planejamento e execução direta de bens e serviços, no âmbito da Política de Educação, por
assistentes sociais tem sido atravessada pela compreensão equivocada de sua relação com qual outra política social?
Q981628
Serviço Social
O Artigo 206, da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, afirma que “O ensino será ministrado com base”
em “princípios”. Dentre eles, tem-se o principio de
Q981627
Serviço Social
Considerando a Constituição Federal de 1988, em seu Artigo 205, assinale a alternativa correta.
Q981626
Serviço Social
Em seus estudos Kátia Lima (2012) afirma que o papel histórico do Estado brasileiro na condução da política de expansão
da educação superior é fundamental. De acordo com afirmação da autora, é o Estado que cria o
Q981620
Serviço Social
O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), executado no âmbito do Ministério da Educação, tem como
finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal. Assinale a alternativa que
corresponde à legislação do PNAES.
Q981619
Serviço Social
Segundo Chauí (1999), houve uma “passagem da universidade da condição de instituição à de organização” social. Assim,
de acordo com a autora,
Q981615
Serviço Social
As primeiras iniciativas de Assistência Estudantil na década de 1930 estavam voltadas para as seguintes ações:
Q981614
Serviço Social
O direito à educação não pode ser efetivado apenas na ampliação das possibilidades de acesso, sendo necessária a criação de
mecanismos que viabilizem
Q981613
Serviço Social
Assinale a alternativa correta em relação às ações afirmativas.
Q981612
Serviço Social
A educação superior brasileira tem recebido grande influência das políticas neoliberais e dos organismos internacionais do
capital. Essa lógica aponta a existência de parcerias público-privadas e a diversidade de fontes de financiamento para
educação, provocando
Q981609
Serviço Social
O capital transforma todas as esferas da vida social em áreas potencialmente lucrativas. Nesse contexto, a expansão da
educação superior brasileira ocorre, portanto, a partir de três necessidades do capital. Assinale a alternativa que corresponde
a uma dessas necessidades.
Q981608
Serviço Social
Considerando a reflexão de Chauí (1999) sobre os impactos da “reforma” na universidade, assinale a alternativa correta.
Q980815
Serviço Social
Ao analisar a universidade pública sob uma
nova perspectiva, Chauí afirma que o Estado
deveria implementar algumas ações que
modificassem a orientação que marca a educação
brasileira, particularmente a partir do golpe civil militar que ocorre em 1964. Neste sentido, dentre
estas ações, destaca-se a:
Q980801
Serviço Social
Ao analisar o surgimento da Universidade no
Brasil, Vasconcelos afirma que no século XIX, a
partir da proclamação da Independência, há um
crescimento das escolas superiores no Brasil. Nessa conjuntura, estas escolas apresentam como
características:
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