Questões de Serviço Social - Serviço Social na Educação para Concurso - Página 8

Q2494964

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Assistente Social III |

Q2494964 Serviço Social

A partir da concepção de educação explicitada nos documentos que orientam a atuação de assistentes sociais na política de educação e também do papel profissional do serviço social nessa política, analise os desafios postos para a consolidação do serviço social na política de educação:

I. Ampliar a participação da categoria de assistentes sociais nos fóruns de controle social da política de educação, como os conselhos de educação, as conferências municipais, estaduais e federal de educação, bem como a articulação em espaços de organização política dos trabalhadores e trabalhadoras da educação, como os sindicatos, movimentos sociais, dentre outros.
II. Articular e problematizar, com os demais profissionais da área da educação e com a sociedade, a importância e legitimidade do trabalho de assistentes sociais nesta política.
III. Construir fóruns de discussão e realizar debates por meio de oficinas, encontros, seminários locais e regionais, dentre outros, aprofundando as reflexões sobre as possibilidades e limites da atuação do assistente social nessa política.
IV. Aprofundar a discussão acerca da generalidade da atuação dos assistentes sociais na Política de Educação, considerando que as atribuições e competências da categoria nos diversos espaços sócio-ocupacionais são orientadas e norteadas por direitos e deveres constantes no atual Código de Ética Profissional e na Lei de Regulamentação da Profissão (Lei nº 8.662/1993).
V. Fortalecer as ações em torno da realização de concursos públicos para assistentes sociais na Política de Educação, bem como para os demais trabalhadores e trabalhadoras dessa política.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III, IV e V.

B

I, III e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, II, III e V, apenas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2494963

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Assistente Social III |

Q2494963 Serviço Social

Analise as afirmativas correlatas a seguir e a relação proposta entre elas.

I. “A inserção de assistentes sociais na política de educação, nas últimas duas décadas, responde principalmente às demandas socioinstitucionais de ampliação das condições de acesso e permanência na educação, mediadas por programas governamentais e pressões de sujeitos políticos da sociedade civil.”

PORQUE

II. “Essa inserção também está subordinada à agenda e aos diagnósticos de organismos multilaterais, alinhados às exigências do capital quanto à formação e qualificação da força de trabalho.”

Sobre essas duas afirmativas, assinale a alternativa correta.

A

A afirmativa I é verdadeira; a II, falsa.

B

A afirmativa I é falsa; a II, verdadeira.

C

As afirmativas I e II são verdadeiras; a II é uma justificativa correta I.

D

As afirmativas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2494961

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Assistente Social III |

Q2494961 Serviço Social

No debate sobre Serviço Social na Educação, principalmente nas últimas décadas, é primordial reconhecermos a importância dos órgãos representativos da categoria profissional. De forma específica, destaca-se o empenho desses órgãos na luta pela educação pública, laica, gratuita, de qualidade socialmente referendada, para todos. Ressalta-se, ainda, que essas instituições são fortes articuladoras e incentivadoras da discussão sobre o serviço social na educação e, além disso, são também fundamentais para que seja possível a aprovação de projetos de lei que visam à inserção do assistente social na área da educação. A respeito do papel do serviço social na educação, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

A construção e efetivação das Diretrizes Gerais para os Cursos de Serviço Social – aprovadas na assembleia da ABEPSS, em 1996, fruto de um ciclo coletivo de debates acerca da direção social da formação profissional dos assistentes sociais brasileiros, constitui-se em fator relevante no campo educacional.

B

Podemos considerar que a primeira aproximação do serviço social com a educação se constituiu pelo próprio processo de formação profissional, sendo esse campo objeto de intensos e densos estudos, pesquisas e movimentos de luta, buscando uma educação de qualidade ao longo da trajetória histórica do serviço social.

C

A aproximação teórica e prática do serviço social com o campo educacional refere-se à dimensão interventiva do seu trabalho profissional que se concretiza fundamentalmente, através da atuação pedagógica no ambiente escolar, estabelecendo uma relação direta entre o assistente social e os usuários de seus serviços.

D

Cabe ressaltar que a atuação profissional do assistente social na área da educação remonta aos primórdios da profissão, inclusive identificando-se com a nomenclatura serviço social escolar, marcando sua trajetória nas primeiras décadas do serviço social no Brasil, com características próprias do momento histórico específico da gênese da profissão.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2494880

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: TJ-MS Prova: FGV - 2024 - TJ-MS - Técnico de Nível Superior - Assistente Social - Assistência Social |

Q2494880 Serviço Social

Por se reconhecer pelo gênero feminino, Pedro, um adolescente com 16 anos, adotou o nome social de Larissa. Ele foi matriculado recentemente em uma unidade pública de ensino para cursar o 9º ano do ensino fundamental. No seu primeiro dia de aula, durante a chamada, ele informou ao professor a sua preferência pelo uso do nome social. O professor parou a chamada, requereu a atenção da turma e disse: “na minha aula não tolero menino que se diz menina e menina que se diz menino. Aqui, menino é menino e menina é menina. Portanto, trate de se comportar como homem”. O fato foi levado à assistente social da escola, que orientou o adolescente e seus responsáveis a abrir uma ocorrência policial de acusação ao professor e em defesa do adolescente.

No tocante ao fato, a conduta da assistente social:

A

não foi solidária com um colega de trabalho, pois ela deveria tentar criar um consenso entre docente e estudante e depois conversar com o profissional sobre preconceito;

B

infringiu o princípio de não intervir na prestação de serviços que estejam sendo efetuados por outro profissional, salvo a pedido desse profissional;

C

cumpriu a determinação profissional de contribuir para eliminar, no seu espaço de trabalho, práticas discriminatórias e preconceituosas, toda vez que presenciar um ato de tal natureza;

D

acatou a deliberação do serviço público de não prejudicar pessoalmente o trabalho e a reputação de outro profissional, orientando o registro da ocorrência pela estudante;

E

violou o dever do assistente social de respeitar as normas e princípios éticos das outras profissões ao orientar a denúncia por parte da família da estudante.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2493120

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: UFAPE Prova: Instituto Access - 2024 - UFAPE - Assistente Social |

Q2493120 Serviço Social

Como o Plano Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) tem contribuído para a diminuição da evasão nas Instituições Federais de Ensino?

A

Pela oferta de moradia estudantil a todos os alunos com alto desempenho acadêmico.

B

Pela premiação dos melhores alunos.

C

Pelo apoio socioeconômico e auxílio financeiro aos estudantes em situação de vulnerabilidade.

D

Pela adoção da meritocracia frente à oferta de benefícios.

E

Com ações de valorização de estudantes oriundos de determinadas regiões.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2493112

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: UFAPE Prova: Instituto Access - 2024 - UFAPE - Assistente Social |

Q2493112 Serviço Social

O acesso à universidade por muito tempo foi uma realidade distante de ser pensada para muitos jovens brasileiros. Assim como registrado pelo Ipea (2020), em 1992, apenas cinco de 100 jovens de 18 a 24 anos acessavam o ensino superior. 23 anos depois, esse número subiu para 18 de 100. Múltiplos fatores são responsáveis por esse crescimento, dentre eles destaca-se a existência de Políticas de Ação Afirmativa. Ao pensarmos o sucesso de tal política, como é possível evidenciar a efetividade da Ação Afirmativa junto ao ingresso de grupos minoritários no meio acadêmico?

A

Pela análise do número de cotistas de determinada instituição educacional.

B

Pela análise da redução das disparidades socioeconômicas e educacionais entre cotistas e demais estudantes de determinada instituição educacional.

C

Por uma consulta pública, sem levar em conta dados quantitativos.

D

Pela verificação do cumprimento dos critérios de acesso às cotas raciais estabelecidas por determinada instituição educacional.

E

Pela percepção que a sociedade tem da política de cotas adotada.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2493110

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: UFAPE Prova: Instituto Access - 2024 - UFAPE - Assistente Social |

Q2493110 Serviço Social

No Brasil, o crime de racismo está previsto na Constituição Federal, como crime inafiançável e imprescritível. A Lei 7.716/1989 tipifica a discriminação racial como crime. Apesar disso, é crescente o número de casos de injúria racial registrado no país. Entre os anos de 2018 e 2021, os casos de racismo no Brasil saltaram de 1.429 para 6.003, representando um aumento de 31%, segundo dados do Anuário Brasileiro de Segurança Pública. Uma das estratégias de combate ao racismo por parte do Estado são as ações afirmativas no âmbito da Educação, sob esse viés a partir da promulgação da Lei 10.639/2003, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei 9.394/96, inserindo a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana na Educação Básica. Com ela, é permitido

A

evidenciar a subalternidade de classes.

B

estigmatizar o processo de colonização.

C

potencializar o racismo estrutural.

D

valorizar a diversidade étnica e cultural.

E

ensinar o conteúdo de forma estanque aos outros fenômenos sociais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2485391

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Glória - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Assistente Social |

Q2485391 Serviço Social

Sabe-se que as instituições federais de educação superior vinculadas ao Ministério da Educação reservarão, em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, no mínimo 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas. No que se refere às vagas destinadas para estudantes pretos, pardos, indígenas e quilombolas e de pessoas com deficiência, a reserva de vagas deve:

A

ser de 70% (setenta por cento), destacadas daquelas destinadas aos estudantes de escolas públicas.

B

ser definida por cada entidade de ensino, após audiência pública que submeta ao crivo da decisão democrática os percentuais que irão atender a cada uma dessas populações referidas no enunciado.

C

ser, em todo território nacional, exatamente, na seguinte proporção: 30% (trinta por cento) para pretos, 25% (vinte e cinco por cento) para pardos, 15% (quinze por cento) para indígenas e 30% (trinta por cento) para pessoas com deficiência.

D

ser de acordo com a porcentagem dessas populações em cada unidade federativa, isto é, ser definida pela proporção ao total de vagas no mínimo igual à proporção respectiva de pretos, pardos, indígenas e quilombolas e de pessoas com deficiência, na população da unidade da Federação onde está instalada a instituição, segundo o último censo da Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2477903

Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Social |

Q2477903 Serviço Social

Sobre a Lei n.º 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica, analise as afirmativas.

I. Com a obrigatoriedade da/o assistente social e psicólogas/os na Educação, eliminou-se do senso comum a confusão entre Serviço Social e Assistência Social.

II. A Política de Educação no Brasil é permeada por interesses, conflitos e mediações entre as classes, tendo a escola uma função social e sendo a educação um direito social.

III. A versão tradicional da concepção liberal de educação pôs o acento na formação da pessoa moral, isto é, o cidadão do Estado burguês, enquanto a versão moderna acentuou a formação do indivíduo egoísta independente, membro ajustado da sociedade burguesa.

IV. O conjunto Cfess-Cress compreende a política de educação como componente da proteção social, tendo em perspectiva a ampliação da Seguridade Social.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2477507

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Quente - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Quente - GO - Assistente Social |

Q2477507 Serviço Social

Com o objetivo de democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal e minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior, foi instituído o Decreto nº 7.234/2010, que trata

A

do programa nacional de assistência estudantil.

B

do plano nacional de assistência social.

C

da tipificação dos serviços socioassistenciais.

D

do projeto de erradicação das desigualdades sociais na universidade.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2477506

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Quente - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Quente - GO - Assistente Social |

Q2477506 Serviço Social

A Lei nº 13.935/2019 dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica, para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de

A

rede socioassistencial.

B

redes interdisciplinares.

C

equipes multiprofissionais.

D

residência pedagógica.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2472973

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente Social |

Q2472973 Serviço Social

A educação pode ser considerada um espaço privilegiado para o enriquecimento do gênero humano por possibilitar aos indivíduos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades. Assim, na perspectiva de fortalecimento do projeto ético-político, o trabalho do(a) assistente social na Política de Educação pressupõe a referência a uma concepção de educação

A

reformista.

B

libertária.

C

anarquista.

D

emancipadora.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2467399

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Água Boa - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Assistente Social/30H |

Q2467399 Serviço Social

O/a assistente social, que compõe a equipe interdisciplinar de uma escola da rede pública de educação básica, ao construir seu projeto de trabalho de articulação com as outras políticas sociais, deverá, de acordo com a legislação vigente, considerar o:

A

desejo da direção escolar

B

projeto político-pedagógico

C

programa da associação de bairros

D

plano determinado pelos técnicos das outras áreas

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2458891

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Assistente Social |

Q2458891 Serviço Social

Sabe-se que a atuação profissional voltada para a garantia do acesso à educação escolarizada tem sido a marca principal da inserção de assistentes sociais na política de educação. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

A

As principais estratégias de ampliação do acesso à educação escolarizada estão apoiadas no pressuposto de que tal ação não cabe exclusivamente ao Estado, sendo divididas com determinados setores da sociedade civil e com o próprio empresariado, como parte de um amplo esforço de legitimação do consenso em torno da sociabilidade burguesa.

B

Considerando a diversidade das formas de inserção e atuação dos(as) assistentes sociais nos estabelecimentos educacionais, a predominância desse tipo de demanda institucional não impacta significativamente a associação entre o desenvolvimento de políticas, programas e projetos, e a atividade profissional de assistentes sociais, evitando equívocos e tensões.

C

As preocupações sociais e institucionais com a garantia do acesso à educação escolarizada estão amplamente consolidadas como um consenso, tanto no que diz respeito ao seu significado político quanto à sua dimensão ideológica, estratégias de enfrentamento e bases conceituais de sua compreensão.

D

As estratégias de ampliação do acesso à educação escolarizada, em todos os níveis da política educacional, configuram um efetivo processo de universalização do acesso a essa política, garantindo uma ampliação equitativa em sua escala e, principalmente, em sua dimensão pública.

E

O Serviço Social na política de educação não precisa ser compreendido para além dos discursos de defesa da importância de ações dessa natureza no âmbito das análises sobre a política educacional brasileira nas últimas décadas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2454721

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Assistente Social |

Q2454721 Serviço Social

Ao se inserir na política de educação, a(o) assistente social traz contribuições significativas, posto que sua intervenção se orienta a partir de

A

ações de atendimento direto à(o) usuária(o) e atendimento coletivo, bem como na capacitação e orientações de promoção e de prevenção a diferentes temáticas demandadas pela própria política de educação.

B

estratégias individuais e coletivas junto a estudantes e seus familiares, diante de suas condições objetivas de vida, mas sem perder de vista as vinculações ideológicas dos projetos educacionais em disputa na sociedade.

C

ações criticamente consubstanciadas pelas matrizes de conhecimento que atravessaram o serviço social, mas sem perder o foco no processo de ensino e de aprendizagem que emergem na escola e na política educacional.

D

estratégias construídas na estrutura da sociedade, bem como levando em consideração as circunstâncias psicossociais que se apresentam no ambiente escolar frente aos aspectos vivenciados por discentes.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2447836

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Social |

Q2447836 Serviço Social

Tendo como base a Lei Nº 12.852, de 05 de agosto de 2013, indique a alternativa que complete correta e respectivamente a lacuna abaixo:

___________ tem direito à educação de qualidade, com a garantia de educação básica, obrigatória e gratuita, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade adequada.

A

A família.

B

O jovem.

C

A sociedade.

D

O adolescente.

E

A criança.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2447830

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Social |

Q2447830 Serviço Social

Por profissional de apoio escolar compreende-se:

A

Aquele que acompanha a pessoa com deficiência, podendo ou não desempenhar as funções de atendente pessoal.

B

Aquela que tenha, por qualquer motivo, dificuldade de movimentação, permanente ou temporária, gerando redução efetiva da mobilidade, da flexibilidade, da coordenação motora ou da percepção, incluindo idoso, gestante, lactante, pessoa com criança de colo e obeso.

C

Pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

D

Pessoa, membro ou não da família, que, com ou sem remuneração, assiste ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercício de suas atividades diárias, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

E

Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2443129

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Assistente Social |

Q2443129 Serviço Social

Iamamoto (2009) destaca que, na atualidade, o Serviço Social enfrenta inúmeros desafios profissionais e acadêmicos. Assinale a alternativa que NÃO identifica corretamente esses desafios.

A

Rigoroso acompanhamento da qualidade acadêmica da formação universitária ante a vertiginosa expansão do ensino superior privado e da graduação à distância no país.

B

Cultivo de uma atitude crítica e ofensiva na defesa das condições de trabalho e da qualidade dos atendimentos, potenciando a autonomia profissional.

C

Afirmação do horizonte social e ético-político do projeto profissional no trabalho cotidiano, adensando as lutas pela preservação e ampliação dos direitos mediante participação qualificada nos espaços de representação e fortalecimento das formas de democracia direta.

D

A utilização dos espaços profissionais e fóruns de debate é essencial para a manutenção e fortalecimento da educação à distância, contribuindo para formar um maior número de profissionais na área.

E

Articulação com entidades, forças políticas e movimentos dos trabalhadores no campo e na cidade em defesa do trabalho e dos direitos civis, políticos e sociais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2441924

Ano: 2024 Banca: Quadrix Órgão: CRESS-AM Prova: Quadrix - 2024 - CRESS-AM - Agente Fiscal |

Q2441924 Serviço Social

Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro, especialmente no ensino superior, requer apreender os impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam os vários desafios da formação profissional em serviço social na atualidade, julgue o item sobre os desafios da formação profissional em serviço social.

Um dos principais desafios da formação em serviço social é o avanço da inteligência artificial e da tecnologia nos ambientes acadêmicos.

Certo

Errado

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q2441923

Ano: 2024 Banca: Quadrix Órgão: CRESS-AM Prova: Quadrix - 2024 - CRESS-AM - Agente Fiscal |

Q2441923 Serviço Social

Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro, especialmente no ensino superior, requer apreender os impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam os vários desafios da formação profissional em serviço social na atualidade, julgue o item sobre os desafios da formação profissional em serviço social.

O neoliberalismo impacta a política de ensino superior por meio da precarização da formação profissional e da intensificação do trabalho docente.

Certo

Errado

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

SEJA VITALÍCIO

SEJA VITALÍCIO

Questões de Concurso Sobre serviço social na educação em serviço social

Foram encontradas 906 questões