Questões de Concurso Sobre html (hypertext markup language) em programação

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Q1961675 Programação

Julgue o item seguinte, a respeito de acessibilidade e usabilidade.


O código HTML a seguir especifica corretamente, por meio do atributo subtitle, uma alternativa de texto para a imagem logo-mcom.jpg, sendo essa uma diretriz de acessibilidade da W3C, que trata de fornecer alternativas de texto para qualquer conteúdo não textual. 


<img src=“logo-mcom.jpg” subtitle=“Logomarca do Ministério” width=“300” height=“500”>

Alternativas
Q1957074 Programação
A coluna da esquerda apresenta elementos presentes no HTML5 e a da direita, a característica de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1. <div>
2. <br>
3. <h1>
4. <!-- -->
( ) Insere quebra de linha.
( ) Cria uma nova seção.
( ) Põe um comentário.
( ) Define um título.

Marque a sequência correta.
Alternativas
Q1956206 Programação

Em relação à HTML 5, considere as afirmações a seguir:


I - Para definir um texto como centralizado, no HTML 5, é possível utilizar a tag<center>.

II - Todos elementos HTML possuem, pelo menos, um atributo com valor customizável.

III - A tag <basefont> do HTML 5 especifica cor, tamanho e fonte padrões para todos os textos no documento.

IV - No HTML 5, os metadados ficam contidos no <head>

V - Para fazer comentários em HTML 5, é possível utilizar <!.....>


É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q1956194 Programação
Considere um código HTML 5, o qual está sendo estilizado utilizando CSS 3. Isso posto, você precisa modificar certa propriedade de um grupo de elementos para torná-los animados. Ao encontro disso, do(s) seletore(s) CSS a seguir listado(s), aquele(s) utilizado(s) para especificar um grupo de elementos é/são: 
Alternativas
Q1955020 Programação
Sobre uma página HTML, assinale a alternativa que indica para que é utilizada a tag <select></select>.
Alternativas
Q1953387 Programação
Quando um Técnico criou uma página web usando HTML e CSS, um elemento ficou sobreposto ao outro na tela e ele deseja inverter a ordem de sobreposição desses elementos. Para definir ou mudar a ordem de sobreposição dos elementos ele deve utilizar a propriedade CSS
Alternativas
Q1953384 Programação
Para definir uma tag div como contêiner, o Bootstrap tem alguns nomes de classe predefinidos, como
Alternativas
Q1952755 Programação
Quanto às tecnologias, às ferramentas, aos aplicativos e aos procedimentos associados à Internet, julgue o item.

HTML (Hypertext Markup Language) é uma linguagem utilizada para descrever como os documentos devem ser formatados nas páginas web
Alternativas
Q1950450 Programação
Sobre as Ferramentas de desenvolvimento Web: HTML, um desenvolvedor inseriu em uma página web com HTML a referência a seguir para um arquivo CSS.

<link type="text/css" href="audio.css">


Um atributo deve ser acrescentado na referência para que o arquivo CSS possa ser utilizado pelos sintetizadores de fala. Os sintetizadores são conhecidos como leitores de tela e fazem a leitura em áudio da página. Indique, entre as alternativas, esse atributo. 
Alternativas
Q1935246 Programação
Sobre elementos block-level (nível de bloco) e elementos inline (em linha) no HTML, analise as afirmativas a seguir.

I. Um elemento block-level sempre começa numa nova linha. II. <p> é um elemento inline. III. <div> é um elemento block-level.

Está correto somente o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: IBFC Órgão: MGS Prova: IBFC - 2022 - MGS - Desenvolvedor Front-End JAVA |
Q1934837 Programação

Quanto às principais características técnicas do HTML5, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).


( ) HTML5 suporta a incorporação de gráficos vetoriais SVG.

( ) A versão HTML5 suporta nativamente vídeo e áudio.

( ) Essa última versão do HTML ainda necessita do plugin do Flash.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Q1934567 Programação

Considere o trecho HTML a seguir:


<ol>

       <li>cadastrar</li>

     <li>matricular</li>

</ol>


O que representa o elemento HTML <ol> ?


Alternativas
Q1933770 Programação
Observe o código HTML e JavaScript a seguir:

<!DOCTYPE html> <html> <body> <p id="Tejota"></p> <script> const tjProcesso = {ID:"2022.1", envolvidos: ["João", "Maria"]}; document.getElementById("Tejota").innerHTML = tjProcesso.envolvidos[0]; </script> </body> </html>

Após a execução do código, o resultado exibido será:
Alternativas
Q1933759 Programação
No HTML5, o evento que é disparado quando um objeto é carregado é:
Alternativas
Q1933560 Programação
Quais elementos HTML podem ser contidos dentro de um formulário HTML <form></form>?
Alternativas
Q1933557 Programação
Qual classe Bootstrap 5 centraliza um texto em uma tag HTML <p> ?


Alternativas
Q1930511 Programação
Ao exibir uma página web, o browser organiza um modelo que contém os objetos que representam a hierarquia dos elementos da página. Sua estrutura hierárquica permite que cada elemento HTML seja representado como elementos que compartilham um conjunto de propriedades comuns. O modelo descrito é conhecido como: 
Alternativas
Q1930478 Programação

Considere o seguinte código HTML:


Imagem associada para resolução da questão


Nesse código existe um hiperlink que, quando acionado, ativa o gerenciador/editor de e-mails default ou faz o sistema exibir uma lista com vários gerenciadores/editores para o usuário escolher um deles que, então, ficará pronto para o usuário finalizar o e-mail e enviá-lo. A respeito da execução desse código HTML pelo navegador e do seu hiperlink, assinale a alternativa correta

Alternativas
Q1930448 Programação
XHTML (eXtensible HyperText Markup Language) é uma linguagem de marcação para hipertexto, desenvolvida pela W3C para melhorar a exibição das páginas Web, em dispositivos como televisão e celular. Dadas as afirmações abaixo sobre XHTML, assinale a que está correta.
Alternativas
Q1927052 Programação
Analise as tags abaixo da linguagem HTML:


<header> <body> <section> <form> <footer>


Quantas foram introduzidas no HTML5?

Alternativas
Respostas
341: E
342: D
343: E
344: E
345: A
346: A
347: C
348: C
349: D
350: D
351: B
352: D
353: B
354: B
355: E
356: E
357: E
358: B
359: A
360: C