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AMAUC - 2019 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Artes
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Q1089301

Educação Artística Ensino da Arte ,

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1089301 Educação Artística

Ao abordar os motivos para aprender “Arte” na escola, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

A teoria de ensino da arte na escola com maior aceitação atualmente é a da metodologia triangular, que preza o fazer artístico, a história da arte e a leitura de obras, na qual é possível estudar a exploração das formas de expressão, a análise das produções e as ligações com a história em um estudo reflexivo.

Por ser um estímulo cognitivo, o ensino da arte se revela um facilitador da aprendizagem formal da criança, o que ocorrerá durante todo a sua vida escolar e também em qualquer outro ambiente fora das salas de aulas.

Ana Mae Barbosa, referência em arte-educação no Brasil, ressalta que o contato da criança e do adolescente com a arte é absolutamente importante, porque nesse processo estão envolvidos “além da inteligência e do raciocínio, o afetivo e o emocional, que estão sempre fora do currículo escolar.

A criatividade é uma capacidade dos seres humanos e a arte é o trampolim para que essa habilidade se desperte e, para tanto, a escola é o único lugar em que essas habilidades devem ser desenvolvidas.

A arte na educação escolar significa a possibilidade de se construir um novo mundo, no qual os estudantes poderão se desenvolver não apenas cognitivamente, mas também socialmente.

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Q1089302

Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1089302 Artes Plásticas

Assinale a alternativa que apresenta os gêneros descritos abaixo, respectivamente:
Gênero teatral, onde todo o texto é cantado com acompanhamento de instrumentos musicais, coro de cantores, atores, bailarinos e figurantes. Conjunto de movimentos instrumentais dispostos com algum elemento de unidade para serem tocados sem interrupções. Estilo de música com aspecto instrumental, utilizando quase sempre o piano, que prezava mais pela parte musical, no qual o músico era chamado Solista.

Alternativas

Ópera, Suíte, Sonata

Sonata, Madrigal, Ópera

Suíte, Madrigal, Cantata

Cantata, Suíte, Sonata

Ópera, Suíte, Madrigal

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Q1089303

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1089303 Pedagogia

Assinale a alternativa que não contempla uma competência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Alternativas

Empatia e cooperação

Repertório cultural

Comunicação

Cultura digital

Conhecimento religioso

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Q1089304

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1089304 Educação Artística

Nome dado à técnica que os pintores egípcios utilizavam, para retratar o corpo humano em diferentes ângulos, em uma mesma figura:

Alternativas

Lei Ordinária

Lei da Frontalidade

Lei da Angulação

Lei Corpórea

Lei da Fragmentação

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Q1089305

Artes Visuais Composição nas Artes Visuais ,

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1089305 Artes Visuais

Assinale a alternativa correta a respeito da obra apresentada, na sequência:

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas

A obra pertence à Tarsila do Amaral e retrata a popularização do ensino no Brasil.

A Obra se chama “Operários” e faz parte do acervo de Anita Malfatti.

Tarsila do Amaral, que produziu a obra em 1933, abordou um momento da migração de trabalhadores, vulneráveis, explorados e sem legislações específicas de trabalho.

Di Cavalcanti buscou com esta obra, retratar a exploração dos trabalhadores de São Paulo.

A obra foi enviada para a sede da Organização das Nações Unidas (ONU) como contribuição dos artistas brasileiros para a decoração do local.

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Respostas

16: D

17: A

18: E

19: B

20: C

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