Questões de Concurso Público SEDUC-TO 2009 para Professor de Ensino Fundamental

Uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental tem a seguinte rotina:

Analisando o quadro acima, em relação à organização de tempo e espaço dessa classe, foram feitas as seguintes afirmações:

I - o espaço e o tempo estão organizados de modo a garantir a participação da criança no seu processo formativo;

II - a multiplicidade de atividades gera ansiedade na criança por deixar de prever tempo para o repouso;

III - as áreas de conhecimento são trabalhadas de forma interdisciplinar;

IV - a variedade da organização mascara a falta de integração entre áreas do conhecimento;

V - as crianças estão sendo tratadas como sujeitos de direitos.

São corretas APENAS as afirmações

Analise as descrições de atividades na tabela e identifique aquela que corresponde ao método de trabalho independente.

NUNES, Terezinha (org). Aprender pensando.

Petrópolis/RJ, Vozes, 1986, p. 13.

Por trás das metodologias adotadas pelo professor, existe um conjunto de ideias sobre aprendizagem. A postura da professora caricaturizada na charge expressa uma concepção de aprendizagem na qual o conhecimento é

Giovana tem quatro anos e visitará a casa de uma tia com sua mãe. Ela sabe que o nome da rua da tia é Rua das Amendoeiras. Ela e sua mãe vão a pé e, ao chegar a uma esquina, veem uma placa em um muro.

Giovana ainda não sabe ler e escrever, mas sabe que na placa está escrito um nome de rua. Ela pede à sua mãe para ler o nome que está escrito.

Esse caso demonstra que Giovana

A prática desenvolvida pelo professor Jorge está calcada em uma concepção transversal de ensino e de aprendizagem, estimulada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e pelo Referencial Curricular do Estado do Tocantins porque