Questões de Concurso Público INCA 2010 para Tecnologista Júnior – Analista Pedagógico

Foram encontradas 60 questões

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Q395320
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INCA Prova: CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Analista Pedagógico |
Q395320 Pedagogia
A busca da definição dos padrões mínimos de qualidade na prática educativa em educação em saúde passa por uma discussão sobre as atividades educativas essenciais na área. A respeito desse tema, julgue os itens que se seguem.


Os cursos de formação de professores, em especial o curso de pedagogia, conseguem atender aos princípios da prática educativa em saúde ao abordarem a disciplina pedagogia hospitalar.
Alternativas
Q395321
Pedagogia Didática e Prática no Ensino Superior ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INCA Prova: CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Analista Pedagógico |
Q395321 Pedagogia
A busca da definição dos padrões mínimos de qualidade na prática educativa em educação em saúde passa por uma discussão sobre as atividades educativas essenciais na área. A respeito desse tema, julgue os itens que se seguem.


As práticas de educação em saúde são realizadas exclusivamente por profissionais da área em hospitais e centros de saúde especializados.
Alternativas
Q395322
Pedagogia Principais Autores , Perrenoud ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INCA Prova: CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Analista Pedagógico |
Q395322 Pedagogia
        Defendo que o ensino competente é um ensino de boa qualidade. Pretendo justificar a necessidade de se adjetivar a qualidade e demonstrar que, ao explorar a expressão boa qualidade, temos a possibilidade de fazer a conexão estreita entre as dimensões técnica, política, ética e estética.

Terezinha Azerêdo Rios. Compreender e ensinar: por uma docência de qualidade. São Paulo: Cortez, 2006, p. 63 (com adaptações).

Considerando o assunto abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.


Para Perrenoud, as competências utilizam, integram e mobilizam conhecimentos para enfrentar um conjunto de situações complexas.
Alternativas
Q395323
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INCA Prova: CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Analista Pedagógico |
Q395323 Pedagogia
        Defendo que o ensino competente é um ensino de boa qualidade. Pretendo justificar a necessidade de se adjetivar a qualidade e demonstrar que, ao explorar a expressão boa qualidade, temos a possibilidade de fazer a conexão estreita entre as dimensões técnica, política, ética e estética.

Terezinha Azerêdo Rios. Compreender e ensinar: por uma docência de qualidade. São Paulo: Cortez, 2006, p. 63 (com adaptações).

Considerando o assunto abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.


No Brasil, o Ministério da Educação, nos últimos anos, tem-se apoiado na teoria de competências para a elaboração de documentos e parâmetros de qualidade em educação.
Alternativas
Q395324
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INCA Prova: CESPE - 2010 - INCA - Tecnologista Júnior – Analista Pedagógico |
Q395324 Pedagogia
        Defendo que o ensino competente é um ensino de boa qualidade. Pretendo justificar a necessidade de se adjetivar a qualidade e demonstrar que, ao explorar a expressão boa qualidade, temos a possibilidade de fazer a conexão estreita entre as dimensões técnica, política, ética e estética.

Terezinha Azerêdo Rios. Compreender e ensinar: por uma docência de qualidade. São Paulo: Cortez, 2006, p. 63 (com adaptações).

Considerando o assunto abordado no texto acima, julgue os itens a seguir.


A competência técnica diz respeito ao domínio de conhecimentos específicos da área de atuação profissional, independente da prática daquele que vai atuar.
Alternativas
Respostas
16: E
17: E
18: C
19: C
20: E
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